Тахілалія у дітей - швидкий темп мовлення
Крім прискореного темпу розмови у дітей відзначається також і моторне занепокоєння, що пояснюється порушеннями в роботі вищої нервової системи.
Чому він говорить так швидко?
Певної думки з приводу причин виникнення тахілалія у фахівців поки немає. Однак виділяється кілька факторів, які провокують зміни темпу мови:
- Спадковість (за результатами досліджень в родині, де є дитина з тахілалія, як правило, завжди знаходиться близький родич з таким діагнозом).
- Схильність дітей до наслідування в даному випадку може послужити погану службу, так як чуючи мова в швидкому темпі, дитина починає говорити так само.
- Інші причини відносяться до різних поразок роботи нервової системи, в результаті чого відбувається підвищення темпу моторики і розмовної мови - різні нейроінфекції, черепно-мозкові травми, неврологічні захворювання.
- Неврози і неврозоподібні стани.
- Чистий - коли крім прискореного темпу мови у дитини немає інших порушень.
- У поєднанні з порушенням звуковимови.
- З неправильним граматичним побудовою фраз.
- З труднощами в підборі слів, перестановкою і повтором складів.
- З порушенням слухового уваги.
Як відрізнити види тахілалія?
Діти з тахілалія не тільки поспішають говорити, це стан як наслідок порушення роботи нервової системи має ряд характерних ознак:
Якщо батьки відзначають такі проблеми у своєї дитини, буде краще скоріше звернутися до фахівців для підбору грамотної корекції. Адже в наявності не тільки проблеми з розумінням мовлення дитини іншими співрозмовниками, але і явні неврологічні порушення.
Доброю новиною буде той факт, що з такими мовними порушеннями успішно справляються логопеди. При цьому чим раніше батьки помітять проблему і звернуться за допомогою, тим швидше зможе відновитися правильна мова у дитини. Тим більше, що такі проблеми з промовою накладають відбиток і на успішність навчання в школі.
Яке потрібно обстеження
Діагностика проводиться неврологом, психологом і логопедом, іноді і нейропсихологом. Для виявлення неврологічних поразок, необхідно пройти з дитиною огляд у фахівців. Ймовірно, знадобиться ЕЕГ, луна-ЕГ. Невролог і психолог оцінять стан інтелектуальне і психічне, виявлять можливі порушення в роботі нервової системи.
Логопед-дефектолог повинен оцінити стан мови «зі своєї дзвіниці». Логопедичний статус, додаткові порушення мовних здібностей зажадають зміни в корекційної тактиці.
Довіртеся фахівцям - ретельний огляд дозволить скласти максимально ефективну тактику корекції.
Корекційна робота при тахілалія
Заходи по корекції тахілалія повинні бути застосовані комплексні. Так як зміни в мові мають під собою явну неврологічну причину, потрібно щоб робота логопеда поєднувалася з неврологічним наглядом і лікуванням.
Для виправлення порушень в роботі нервової системи, як правило, призначається медикаментозне лікування. Незайвими в даній ситуації буде фізіотерапія, лікувальна фізкультура і всіх можливих заходів, що застосовуються вдома, для стабілізації нервової системи і приведення її рівновагу.
Батьки повинні пам'ятати, що дитині необхідний строгий режим дня, підтримання спокійної атмосфери в будинку і - головне - підтримка дитини та контроль за виконанням всіх завдань логопеда.
Логопедичні заняття по корекції тахілалія
В середньому дана робота може займати близько півроку. Цей час необхідний для того, щоб не тільки навчити дитину контролювати свою промову, а й досягти потрібного розвитку уваги, пам'яті, концентрації та важливих функцій мови.
На заняттях у логопеда використовуються:
- Прийоми логоритміки, що сприяє нормалізації темпу як загальної моторики, так і мови.
- Рухові вправи в поєднанні з проголошенням слів або фраз. Таким чином, дитина просто не може прискорити вимова, поки не буде вироблено певний рух, і змушений виробляти самоконтроль.
- Робота над постановкою правильного дихання, контроль за звукопроизношением.
- Формування виразності мовлення, постановка смислового наголосу, робота над лексичної складової.
- Боротьба з аграмматизмов мови.
- Вправи на розвиток логічного мислення, уваги та слухової пам'яті.
- Робота з побудови правильних зв'язкових повідомлень. Поспішає дитина не може вибудувати грамотну логічний ланцюжок. Логопед вчить його створювати розповідь по картинках, розкладати сюжети в потрібній послідовності.
На жаль, тахілалія відноситься до станів, які періодичні рецидивують. Тому важливо зберігати в будинку спокійну «робочу» обстановку, стежити за мовою дитини і берегти його нервову систему. На думку фахівців, важливо не допустити повернення даного стану протягом року. За цей час нервова система і психіка увійде в потрібний режим роботи.