Суб’єктивний світ людини як об’єктивна реальність, сила усвідомлення

Об'єктивна реальність Сприйняття світу Усвідомлення Самовдосконалення особистості Взаємодії особистості Свідомість людини Голограма Ілюзії

Продовжуємо нашу розмову про нашу реальність, розпочатий в статті

«Наскільки об'єктивною є об'єктивна реальність і що вона собою являє».

Але подивимося на всю відносність нашої дійсності трохи під іншим кутом. Підійдемо до цього питання з практичної точки зору.

Для початку дві коротенькі притчі.

Притча «Все відносно»

Одного разу учень прийшов до майстра і запитав:

- Як мені пізнати сенс життя. Ти такий мудрий все знаєш, допоможи мені стати таким же.

Учитель взяв крейду і накреслив на дошці пряму лінію.

- Уяви, що ця лінія це твій життєвий досвід, твоя мудрість. Як зробити так, щоб ця лінія стала довшою, не доторкаючись до неї? Адже ти саме про це мене зараз просиш.

- Так, я цього і хочу. Але я не знаю відповіді. - знизав він плечима і засмутився.

- Все дуже просто, - відповів мудрець.

Потім він узяв крейду і намалював нижче точно таку ж лінію, тільки в кілька разів коротше.

- Ось бачиш, тепер перша лінія відразу стала довшою. Адже в цьому житті все дуже відносно.

Ми ніколи не дізнаємося всього до кінця.

Притча «Як відрізнити справжнє від помилкового?»

- Як відрізнити справжнє почуття власної значущості від помилкового? - запитали учні Ходжу Насреддіна.

- Уявіть собі караван верблюдів, що йде по пустелі, - запропонував Насреддін. Ким ви себе відчуваєте?

- Першим верблюдом! - вигукнув один з учнів.

- Хвостом останнього, - сказав інший.

- Безжалісним сонцем, - мовив третій.

- Погоничем, - промовив четвертий.

- барханів, - припустив п'ятий.

- Аллахом, Який створив пустелю і караван, - вимовив шостий.

- Я є я, - заявив сьомий учень, - і причому тут верблюди ?!

«Світ багатовимірний, він багатозначний

І мозаїчний, незміренний.