Strelka magazine - перспектива що повинен вміти архітектор в 2018 році

Дискусія: «Професія майбутнього: до нових компетенцій архітекторів»

Даша Парамонова. архітектор, випускниця і викладач Інституту «Стрілка», директор архітектурного бюро Олександра Бродського

Гліб Витків. керівник Міжнародної проектно-навчальної лабораторії експериментального проектування міст, викладач Вищої школи урбаністики НДУ ВШЕ

Анна Трапкова. заступник директора з розвитку в Державному музеї образотворчих мистецтв ім. А. С. Пушкіна

Даша Парамонова: «[Щоб бути хорошим архітектором], не треба бути юним генієм, Моцартом від природи. Тому я пішла в цю професію ».

Даша Парамонова: «Я вважаю, що архітекторові потрібний набір логічних, раціональних способів мислення, здатність працювати у великій і по-різному влаштованої команді, розуміння, як команда влаштована - що від кого можна взяти, щоб проект відбувся в кращому вигляді. Я розкрию всі свої карти, але я переконана, що це історія не про те, що є один геніальний чоловік, навколо якого кілька покірно виконують роботу співробітників, але про якийсь колективний розум, в якому від кожного члена команди можна взяти те, що необхідно » .

Гліб Витків: «Я дуже рано захотів стати архітектором, але не знав, що це саме так називається -" архітектор ". Мене просто цікавили місто навколо і будівництво, двірники і машини, всяка живність, яка в місті мешкає, люди, врешті-решт ».

Гліб Витків: «Перше моє розчарування відбулося курсі на третьому. Чи не видавши завдання і навіть ситуацію, нас попросили принести макет житлового будинку на наступний день. У мене відразу ж виникли питання: макет чого? Для кого я проектую цей будинок? Хто в цьому районі буде жити? І які параметри можна задати, щоб хоч якось приступити до роботи? Викладач сказав: "Найважливіше творчість, треба опустити всі параметри, з нудними завданнями ти наробишся, а зараз саме час втілювати свої мрії". Тоді я вирішив, що моя мрія - займатися вигадуванням параметрів ».

Гліб Витків: «Містом повинен обов'язково займатися архітектор. Але не він один ».

Іван Курячий: «Досить довго я працював і був задоволений своєю професією, поки в якийсь момент мене не почало бентежити те, що люди, які приходили до нас, архітекторам, зі своїм технічним завданням, приносили цифри, якісь показники, дані . І було абсолютно незрозуміло, звідки вони ці цифри брали. Мені було зовсім незрозуміло, що це за містерія така, звідки і як вони з'являються. І в спробі це зрозуміти я з'ясував, що все це або зроблено на коліні, або написано в переговорки за три хвилини до початку зустрічі. Коротше кажучи, такі важливі речі, які впливають на місто, на те, що це буде за будівлю, яке у нього буде значення, вирішувалися примітивним чином ».

Анна Трапкова: «Проблема в тому, що до розмови не готові ні замовники, ні самі архітектори. Це дві паралельні реальності, які не перетинаються ».

Анна Трапкова: «У Голландії я спілкувалася зі своїми колегами, які будують в Європі музеї, і зрозуміла, що рівень менеджменту і кваліфікації, в порівнянні з нашим, - це небо і земля. У нас музейними проектами і культурними центрами займаються військові. І це без перебільшення правда. Ці люди десять років тому закатували бетоном аеродроми, а тепер точно так же закочують бетоном центр Москви або центр Калуги ».

Анна Трапкова: «Мені здається, що у наших архітекторів часто творчі амбіції переважають над тим, чим дійсно повинен бути архітектор сьогодні. Архітектор сьогодні, звичайно, - це нетворчий людина, це організатор, політик, дослідник ».

Анна Трапкова: «Освіта у людини, яка хоче бути успішним архітектором сьогодні, має бути набагато ширше, ніж класичне архітектурну освіту».

Антон Кальгаев: «Продовжу думку Ані: за кордоном архітектори ніби як володіють якимись специфічними якостями, якими при цьому вони не мають тут. І замовники там теж якісь особливі <.>. Тому, коли я думав про нові компетенціях і про те, як їх міняти в архітектурній професії, я себе зловив на думці, що я собі уявляю таку картину: ось наш український архітектор стане західним, і ось так він і зміниться. А що це означає насправді - велике питання ».

Анна Трапкова: «Хаотичний процес освіти вУкаіни - це процес самотньої людини-студента, який сумно ходить зі своєю заліковою книжкою від сесії до сесії».

Антон Кальгаев: «Важлива якість архітектора сьогодні в результаті - це вміти спілкуватися».

Анна Трапкова: «Кожен архітектор повинен бути психологом. Як каже одна моя подруга архітектор, ти повинен дуже чітко розуміти, коли облаштовуєш квартиру клієнта, як він миє руки, з якої ноги він встає з ліжка або він з неї завжди звалюється і багато іншого. Тому що насправді ти намагаєшся простір пристосувати під конкретну людину ».

Анна Трапкова: «Що дуже важливо розуміти: функція архітектора не закінчується на стадії проектування. Функція архітектора дуже близька інженерам, кураторам і так далі ».

Анна Трапкова: «На противагу тезі про мультидисциплінарний скажу, що зараз з професії архітектора виходять іноді дуже вузькі спеціальності. Наприклад, з дипломом архітектора можна стати дизайнером експозицій, про який зараз вУкаіни кожен музей мріє, тому що в країні, умовно, тільки два експерти в цій сфері, і, само собою, до них стоїть черга з клієнтів. Можна стати дизайнером по світлу - теж професія, якої вУкаіни немає взагалі, і тому ми замовляємо світло у голландців ».

Антон Кальгаев: - Є думка, що в Радянському Союзі взагалі була проблема зі спілкуванням, взаємодією і довірою в груповій роботі. Гліб, наскільки ти вважаєш це типовий проблемою дляУкаіни і наскільки вона властива архітектурної професії?
Гліб Витків: - У архітекторів це важкий випадок просто.