Соціалізація молоді в рамках субкультури - статті про соціології та журналістиці - психологія

Соціалізація МОЛОДІ В РАМКАХ СУБКУЛЬТУРИ *

У сучасному світі все більший вплив на розвиток молоді починають надавати специфічні спільності поряд з традиційним впливом сім'ї, школи, засобів масової інформації тощо Провідне становище серед даних спільнот займають субкультурні.

Однак якщо розглядати саме молодіжну субкультуру, виділяться деякі її особливості. Вона характеризується прагненням виробити власну думку, яка була в опозиції по відношенню до старшого покоління. З такої точки зору розглядає субкультуру Я. Гилинский [1], кажучи про те, що "угруповання з перевагою цінностей, норм і зразків поведінки, відмінних від панівних у суспільстві (загальноприйнятих), утворюють ціннісно-нормативні субкультури (богемне, наркотичну, релігійно культову, кримінальну та ін.) ".

Молодіжна субкультура створюється молодими людьми для себе, "для внутрішнього користування", тобто для своєї групи і не розрахована на суспільство в цілому. Вона відрізняється самоорганізацією і незалежністю від офіційних (формальних) структур; атрибутикою, що підкреслює приналежність до певної групи; наявністю особливого світогляду, ціннісних орієнтацій, відносин до зовнішнього світу, поведінкових стереотипів [7]. З одного боку, вона "закрита" для і від зовнішнього світу, з іншого боку, вона сприяє залученню молодих людей в суспільство. Молодіжна субкультура формує спільність стилю життя входять до неї членів.

Особливістю багатьох вітчизняних субкультур є те, що вони носять ніби "потішний", ігровий, а не філософський характер, орієнтовані лише на проведення дозвілля в

1. Криза суспільства і його основних інститутів, який відбивається на зміст і спрямованість молодіжної субкультури. Яке суспільство - така й молодь, отже, і молодіжна субкультура.

3. Комерціалізація засобів масової інформації, в якійсь мірі і всієї художньої культури, формує певний "образ" субкультури не в меншій мірі, ніж основні агенти соціалізації - сім'я і система освіти. Багато в чому молодіжна субкультура просто повторює телевізійну субкультуру.

б) перекручення старих зразків громадянськості в молодіжному свідомості, що призвело до підвищення активності, але в іншому руслі: сформувалося хибне уявлення про необмежену свободу, вседозволеності.

Крім того, як і суспільство в цілому, так і самі батьки, педагоги не мають зараз однозначних нормативно-моральних уявлень про належну поведінку молодих людей. Вони знаходяться в стані ціннісно-нормативної невизначеності, аномії (по Е Дюркгейму), що викликає таку ж невизначеність і молодих людей. Ті, в свою чергу, шукають відносної стабільності, можливості ідентифікації з певними нормами, цінностями, моделями поведінки вже в рамках субкультури, яка далеко не завжди заохочується суспільством.

ЗМІ також сприяють швидкому поширенню і зміні молодіжних субкультур.

О.В. Толстих [8] звертає увагу на недостатній інтелектуальний і культурний рівень, який заважає зосередитися, заглибитися в знання, книги, фантазії ;. комунікативний голод і анонімність міського спілкування, а головне - відсутність свободи, альтернативи приєднання до неформальної спільності. йдучи від несвободи сім'ї і школи, він потрапляє в несвободу неформальної організації. Він змушений приєднатися або до тієї групи, яка домінує на території його проживання, або тієї, яка нав'язується йому ЗМІ. Дослідження, проведене Н.Ю. Синягин [3], виявило причини вступу підлітка в субкультурну угруповання. На першому місці стоїть самотність (27%) і нерозуміння батьків (24%), за ними слідують конфлікти між батьками (20%). Однак домінуючими є риси характеру, притаманні іншим членам даної групи: вміння постояти за себе (54%), сміливість (40%) і незалежність (35%), найчастіше розуміються як самоствердження за рахунок слабших, наплювацьке ставлення до інших, їхніх думок, гідності і т.п. Також важливими є мотиви наслідування, групування для досягнення прагматичних цілей, потреба в спілкуванні.

Інший групою причин входження молоді в субкультуру є потреба бути "зрозумілим", прагнення до психологічної захищеності, самоствердження серед однолітків. Дуже привабливою для молоді є емоційна насиченість спілкування в рамках субкультури, щирість і чесність відносин (нехай і оманливу). Для підлітків і юнаків входження в субкультуру - це спосіб прожити цікаве життя замість нудною, рутинною, на їхню думку, життя батьків та інших дорослих. В.А. Луків [4] говорить про романтичну компенсації повсякденної рутини в рамках субкультури, що виражається в прагненні до оновлення, пригоди, випробуванню себе в незвичайних умовах, пошуку сенсу життя і т. Д.

Таким чином, субкультура надає на молоду людину два протилежних впливу: з одного боку вона сприяє його адаптації в суспільстві, забезпечує йому деяку стабільність за рахунок засвоєння і присвоєння норм даної субкультури, дає йому можливість самоствердитися, стати більш впевненим у собі, але з іншого боку , засвоювані моделі поведінки, спільність проведення часу, молоді, залежність від групи і її норм часто призводять до втрати свого, відмінного від інших способу, визнання чужих думок, цінностей як влас их, до конформних форм поведінки, яке може виявитися в певних умовах і девіантною.

B.І. Чупров, Ю.А. Зубок і К. Вільямс [9] виділяють кілька типів ризиків в молодіжному середовищі, кожен з яких може змусити молоду людину звернутися за "допомогою" в субкультурну групу однолітків. Серед них називаються такі:

1. З загрозою здоров'ю та життю - суспільство не створює умов для фізичного розвитку, охорони здоров'я, безпеки життя (наприклад, розвал спортивних і дозвіллєвих молодіжних організацій, про що йшлося вище).

2. Невизначеність життєвого старту - для деяких молодих людей він визначається статусом батьків, для інших власними здібностями або працьовитістю, заповзятливістю, хтось очікує підтримки і допомоги від держави (наприклад, сироти, інваліди). Однак у нас немає узгодженої та стабільної державної політики щодо молоді. Тому, розчарувавшись в реаліях цього "дорослого" світу, юнаки намагаються зрівняти свої шанси в середовищі собі подібних.

3. Невизначеність можливостей самореалізації - навіть при високому рівні особистісного розвитку, інтелектуальних, здібностей, високий рівень освіти і т.д. що може бути пов'язано з драматичним розвитком подій, нереалізованими амбіціями, що звалилися планами.

5. Невизначеність ідентичності - мається на увазі індивідуалізація цілей і стилів життя, коли індивідуалізм виступає в якості альтернативи колективізму, а через брак усталених норм і цінностей став виправданням відтворення самих низинних людських проявів.

З поданням про ризики сучасного суспільства для молоді узгоджується і думка М. брейк [3] про функції, які виконуються молодіжними субкультурами:

а) рішення структурних проблем молоді на "магічному" рівні ( "група може дати мені все");

б) пропонує нову культуру, з якої відбираються значущі культурні елементи: стиль, дозвілля, повсякденна ідеологія, життєві стилі, що сприяє ідентичності поза роботою, сім'ї, школи;

г) осмислений, значимий шлях життя у вільний час, а не нудна робота;

д) пропонує нові екзистенційні дилеми для прийняття індивідуальних рішень (наприклад, використання молодіжного стилю для конструювання ідентичності також поза сім'єю і школи).

е) навчальна функція субкультури як каналу специфічної інформації, про що також йшлося раніше.

4. Луків В. А. Молодіжні субкультури в современнойУкаіни // www.psvfactor. ощ / ЦМзіЬсіІіг. Мр.