Сільський портал - якщо не віддавати дитину в школу, то як його вчити

Продовжую тему школи та навчання дітей.

Як завжди, почну з того, що скажу, що все це моє скромне думку (IMHO), засноване на невеликому досвіді викладання, роздумах про результати цього досвіду і пошуку лушче частки. "Все в цій книзі може виявитися помилкою" (Р. Бах). Моїй дитині ще 5 років немає. У школу не віддам.

Школа не може враховувати інтереси дитини, її фізичний стан. Школа - це огомное, неповоротку чудовисько, яке не може розгледіти маленьких комашок (учнів). Це - неминуче зло, обумовлене масовістю школи. Це можна пробачити (хоча, можна і не прощати). Але є й інше зло, набагато страшніше: наша система освіти звертає велику увагу на знання, але дуже і дуже мало - на вміння. У планах-конспектах занять кожен учитель обов'язково напише і вміння і навички. При захисті себе або роботи обов'язково згадає ЗУН (знання, вміння, навички). Але це лише слова. Умінь і навичок відводитися дуже мало уваги. Приклад простий: щоб скласти іспит з фізкультури треба не показати не фізичну силу, а знання. Тобто теоретичний іспит з фізкультури важливіше практичного.

Якщо ви не віддаєте дитину в школу, збираєтеся вчити його вдома, то чи варто переймати шкільний підхід? Оскільки жити дитині в цьому суспільстві, і в ВУЗі вчитися (спірне твердження, до речі), то краще далеко від школи не відходити, тобто орієнтуватися на шкільну програму. Я б міг запропонувати "піти іншим шляхом", або зруйнувати існуючий світ дощенту, а потім. Не варто. Моя мета в іншому: здоров'я, задоволення від навчання, корисні навички, міцні знання. Досягаємо мети так: дитину оформляємо в школу, але на сімейне навчання. Кожні два місяці (або як домовитеся) приходите здавати контрольні. Але вивчаєте не всі предмети, а тільки основні (федеральні), тобто близько 60% предметів. Сімейний освіту (поки ще дозволено законом) - по 9 клас. Потім - екстернат.

Як вчити дитину, якщо ви не вчитель? Якщо ви не пам'ятаєте, не знаєте, не вмієте?

А ви зможете навчити свою дитину готувати? За умови, що ви не кухар і не викладач кулінарної справи?

Головне, що повинен зробити батько - це організувати навчальний процес. Перші кілька років доведеться багато займатися з дитиною, спочатку сидіти поруч з ним, з часом все більше залишаючи його. До 4-5 класу він повинен вміти сам знаходити завдання, робити, перевіряти і підходити до тільки з конкретною проблемою, з якою він не зміг впоратися і (важливо!) Показивтаь, як він пробував цю проблему вирішити, що Новомосковскл. Для початкової школи є багато хороших посібників. Від батька не буде потрібно особливих знань.

Буде проблема з вибором допомоги. Можна знайти хорошого вчителя початкових класів і консультуватися з ним.

Повернемося тепер до навчання. Є предмети, які будь-хто зможе вивчити самостійно, маючи навчальну програму, підручник, рекомендовану літературу, інтернет. До таких предметів я віднесу: математику, фізику, хімію, біологію, географію, історію, інформатику, літературу, частково - українська мова.

Є дисципліни, в яких обов'язково потрібно помічник: іноземна мова, фізкультура, образотворче мистецтво, музика, тобто ті предмети, в яких важливу роль займає навик. Навик формувати лушче під наглядом досвідченого фахівця. Тільки робити це можна не тому режимі, який пропонує школа (раз на тиждень), а майстер-класами: тиждень на півроку, наприклад. Тоді можна буде або самим поїздити в місто або майстра до себе запросити. В деяких випадках дистанційне навчання, в інших - поєднання. По-третє - тільки очне. Наприклад, не можу собі уявити, як вивчати айкідо через інтернет.

Ще один проміжний висновок: батько допомагає дитині вчитися самому. У складних випадках звертаючись до фахівців. Деякі предмети вимагають очного навчання у фахівця. Про всяк випадок скажу, що для "шкільного" рівня ніяких фахівців не буде потрібно. Мої учні 11 класу не могли перевести кілька простих слів, які бачили на екрані.

Отже, в школу можна не ходити, вчитися самостійно, спираючись на допомогу фахівця у виборі підручників, літератури, в складанні індивідуальної навчальної програми. Робити наголос не на знаннях, а на уміннях отримати ці знання.

Що ж до моєї приватної школи, то я можу взяти на себе те, що не хочуть брати багато батьків - сидіти з дитиною спочатку, допомагати йому вийти на самостійне навчання. Цінність моя тільки в одному - мені подобається спілкуватися з дітьми, подобається шукати, що їм "підкинути цікавого" і цього цікавого в моїй голові дуже багато, як по навчанню, так і по розвагах. Я можу пояснити складну тему, попередньо сам в ній розібравшись. Я в змозі оцінити якість підручника. Чесно кажучи, мої можливості аж ніяк не унікальні. Можливо, що ключовий момент тільки один - мені це подобається і я хочу цим займатися і далі.

Далі буде. У наступній серії я розповім про те, що таке приватна школа. Залишайтеся з нами.

школа, діти в селі, навчання, освіту школа. діти в селі. навчання. освіта