сила є
Оціни свої сили
(Завдання на тему вистави «Сила є, розуму не треба.»)
Усі труднощі фізики полягає, по-видимому, в тому,
щоб по явищах руху розпізнати сили природи,
а потім по цих силах пояснити інші явища ...
Ісаак Ньютон
якісні завдання
(Відповіді на ці питання часто не вимагають використання складного математичного апарату, але вимагають глибокого знання теорії, розуміння сутності фізичного явища, що лежить в основі завдання. При її вирішенні не можна обмежуватися словами «так» або «ні». Необхідно детально викласти логіку свого мислення. )
оціночні завдання
(Завдання-оцінки - новий для більшості школярів клас задач. Для вирішення завдання треба зрозуміти розглядається фізичне явище, побудувати більш-менш грубу (тому що потрібна тільки оцінка) фізичну модель цього явища, вибрати розумні значення фізичних величин, отримати числовий результат, більш-менш відповідає реальності і оцінити його розумність.)
- Чи зможете ви підняти вантаж, маса якого дорівнює масі повітря, що знаходиться в класній кімнаті?
- Скільки гречаної каші повинен з'їсти людина, щоб енергії, отриманої при її засвоєнні, було досить для сходження на гору заввишки 5км?
- За нормативами, прийнятим в армії США, військовослужбовець повинен виконати 72 віджимання від підлоги за 1хв. Яка потужність при цьому розвивається?
- На яку висоту зміг би стрибнути людина, якби він всю свою енергію розбігу перетворив в енергію стрибка?
- Оцініть, на скільки далі спортсмен кине гранату, якщо буде кидати її з розбігу.
- З якою мінімальною частотою людина повинна обертати відро з водою у вертикальній площині, щоб вода не виливалася?
- Гімнаст робить на перекладині оборот - «сонечко». Маса гімнаста m. Вважаючи, що маса гімнаста зосереджена в центрі ваги, визначте силу, діючу на руки гімнаста в нижній точці.
- Оцініть зусилля спортсмена при штовханні ядра.
- Оцініть середнє зусилля, що розвивається ногами людини при приземленні після стрибка з вікна другого поверху.
- Оцініть силу тяжіння, яка виникне між двома людьми, що стоять на відстані один метр один від одного, якщо одному «передали» 1% всіх електронів, «взятих» в іншого. Знайдіть для величини цієї сили належне порівняння.
- П'ятьма ударами молотка цвях забили в дерев'яну стіну. Яку силу потрібно прикласти до капелюшку цвяха, щоб висмикнути його?
- Оцініть силу, необхідну для того, щоб відірвати від спини добре поставлену медичну банку.
кількісні завдання
- Герой пригодницького фільму Тарзан розбігається до максимальної швидкості 8м / с і чіпляється за ліану, звішуватися вертикально з високого дерева. На яку максимальну висоту підніметься Тарзан, розгойдавшись на ліані? Чи вплине на відповідь довжина ліани?
- Велосипедист робить трюк «мертва петля», скочуючись з гірки. З якою мінімальною висоти H повинен з'їхати велосипедист, чи не обертаючи педалі, щоб він зробив повний оборот і не відірвався від поверхні гірки? Радіус заокруглення гірки R. Центр мас велосипедиста знаходиться на висоті h.
- Герой одного з оповідань О'Генрі дав стусана поросяті з такою силою, що той полетів, «випереджаючи звук власного вереску». З якою силою повинен був вдарити порося герой оповідання, щоб описаний випадок стався в дійсності? Масу порося приймемо рівної 5 кг, а тривалість удару 0,01с.
- У відомому атракціоні «Мотоцикліст на вертикальній стінці» мотоцикліст рухається по внутрішній поверхні вертикального циліндра радіусом R по горизонтальному колу. Яка при цьому повинна бути мінімальна швидкість мотоцикліста, якщо коефіцієнт тертя між шинами і поверхнею циліндра дорівнює μ. Розміри мотоцикліста багато менше радіуса циліндра.
- Гімнаст масою m1. маючи при собі камінь масою m2. стрибає під кутом a до горизонту зі швидкістю V. У момент, коли їм була досягнута максимальна висота, він кидає камінь зі швидкістю V0 щодо себе назад. На скільки збільшиться дальність стрибка гімнаста # 916L внаслідок того, що їм було кинуто камінь?