Я танцювати хочу

Дискотека для вчителів і батьків

/ Конферанс веде хтось із випускників. В руках у нього мікрофон, з яким він може ходити на сцені і по залу. Сцена і зал обладнані для танців. Є місця для відпочинку. Звучить фонограма. Вечір починається. /

Ведучий: Дорогі друзі! Сьогодні ми з вами пережили чимало хвилюючих хвилин, в

очах у багатьох бриніли сльози, ми всі аплодували, вручали квіти і

нагороди, говорили один одному теплі слова подяки і напуття,

жартували, реготали до сліз, згадували і мріяли, і ось, нарешті ми хочемо вам

всім трохи відпочити. А як найкраще відпочивати на святковому вечорі?

Ну, звичайно ж, - танцювати.

Те, що раніше називали словом «танці», ще раніше називали словом «бал», а потім «дискотекою». Ось ми і вирішили зараз провести невелике танцювальний захід. А називайте його, як ви хочете, самі. Сьогодні ми поговоримо про танці, про моду і ще про дещо ... Оскільки сьогодні в залі багато людей старшого покоління: вчителів, батьків, бабусь і дідусів, то ми і присвячуємо цей захід нашим старшим, вихователям, протягом стількох років намагалися зробити з нас свідомих громадян суспільства.

Отже, «дискотека для вчителів»! Вперше в історії нашої школи, та й, напевно, не тільки нашої. Поспішайте бачити і чути! Дорогі вчителі, згадайте, як вам доводилося чергувати на дискотеках, які ви організовували для нас. Деяким з вас цей захід було зовсім не до душі ...

/ Звучить музика. На сцені танцювальний ансамбль виконує брейк. Ведучий в цей час спускається в зал зі сцени. Коли танець закінчується, він звертається з питаннями до вчителів і гостям різного покоління. /

Ведучий: Віктор Петрович, скажіть, ви дізналися цей танець?

Віктор Петрович. Брейк.

Ведучий: Браво! А як ви особисто ставитеся до цього танцю? Тільки чесно.

Віктор Петрович: Ну взагалі дивитися такий танець ... можна. Але щоб танцювати

самому! ... Тут потрібна особлива підготовка.

/ Звучить музика. Виповнюється композиція хіп-хопу. /

Ведучий: Ігор Миколайович, скажіть, якби вам зараз було шістнадцять років, ви

спробували навчитися танцювати так?

Ігор Миколайович: Не знаю ... Можливо ... Молодь любить наслідувати один одному.

Ведучий: (звертаючись до когось з представників старшого покоління) А який танець

ви танцювали в юні роки?

Представник 1. Ми на шкільних вечорах танцювали твіст. Ви, напевно, не знаєте

Ведучий: Ну чому ж, ми прекрасно знаємо, як танцюється твіст, і обов'язково

станцюємо його разом з вами сьогодні.

Ведучий: Скажіть, у ваших однокласників були неприємності з приводу танців?

Конфлікти з учителями і батьками?

Представник 2: Ще б пак! В наш час були суворі звичаї! Не те, що зараз. пам'ятаю,

як нас навіть виганяли з залу як «порушників порядку» за те, що

ми танцювали твіст.

/ Звучить музика. Танцювальний ансамбль виконує твіст. /

Ведучий: Дорога Віра Сергіївна, скажіть, коли танці були цікавіше - зараз або в

роки вашої юності?

Віра Сергіївна: Розумію, що не оригінальна, але впевнена, що у нас в школі

танцювальні вечори проходили набагато цікавіше, ніж тепер ...

Ведучий: Що ж, цілком логічно. До речі, я впевнений, що ваші батьки те ж саме

скажуть про танці своєї юності. Хтось так вважає про танці довоєнної юності,

хтось пам'ятає танці ще під гармошку з коломийками, хтось сумує за

танців 60-х років, хтось по дискотеці 80-х років і так далі ... Як же

зрозуміти, хто правий? Де об'єктивний погляд на речі, то є на танці? Давайте

/ Звучить музика, танцювальний ансамбль виконує український народний танець зі співом частівок, а потім відразу ж виходить на сцену інший ансамбль з виконанням джазової композиції, слідом за якою звучить завзята музика рок-н-ролу і виповнюється рок-н-рол. /

Ведучий: Останній танець не впізнати неможливо! Всі хором, це .... (Хор голосів

відповідає: «Рок-н-рол») Антоніна Іванівна, вам цей танець подобається більше,

Антоніна Іванівна: Зрозумійте мене правильно, це танець моєї молодості. це

життєрадісний і завзятий танець, в ньому немає роботів, він рідний та

земної. Хочу вам сказати, що і, як брейк, його танцювати важко.

Це велике мистецтво.

Ведучий: Нарешті- то, ми зійшлися в думках. Хай живе, рок-н-рол! До вашої

увазі акробатичний рок-н-рол.

/ Звучить музика. На сцені спортсмени виконують танець. /

Ведучий: А тепер подарунок для багатьох наших вчителів, юність яких була пов'язана з

індійськими фільмами і стилем «диско» в танцях.

/ Звучить музика. Танцювальний колектив танцює «диско» ./

Ведучий: Ігор Миколайович, а тепер таке питання: вас не дратує, як одягається

Ігор Миколайович: Якщо чесно, то часом мені здається, що мої учні просто

поставили собі за мету зробити свій вигляд якомога потворніше.

Ведучий: А давайте згадаємо, як реагували батьки, коли молодь вашого

покоління раптом одягалися в обтягуючі джинси? Якщо не помиляюся, це

було в 60-ті роки? А зачіски? Пригадуєте, вічні дебати вчителів і

батьків, коли ж, нарешті, цей юнак оголить свої «кучері до плечей» і

носитиме нормальну, пристойну стрижку «напівбокс»?

Ігор Миколайович: Так, це було, не сперечаюся, і джинси, і довге волосся.

Ведучий: І ось нарешті сьогодні вся молодь добровільно носить стрижки. І що ж?

Олена Іванівна, ви задоволені зачісками ваших учнів?

Олена Іванівна: Звичайно, це дивна мода, коли поголені то віскі, то потилиці, то

забарвляться, як папуги, в такі яскраві кольори ... та ще жмутами ...

Ведучий: Видно, «гамлетівське питання» «стригти або не стригти» залишається відкритим!

Щоб розрядити обстановку, зробимо «музичну паузу», вірніше,

/ Звучить музика. Танцюристи виконують степ-данс. /

Ведучий: Танець, який ви зараз бачили, добре пам'ятають наші дідусі або навіть

прадідуся і прабабусі. Бачите, як далеко ми зайшли? А до нас він повернувся

через покоління. Анна Василівна, ви знаєте, що це за танець?

Анна Василівна: По-моєму, це чечітка.

Ведучий: Абсолютно вірно. Але правильно називати його, принаймні зараз, -

«Степ». Танцювати його, як бачите, нітрохи не легше, ніж хитромудрий брейк

або дуже спортивний рок-н-рол. Степ теж вимагає від виконавця особливих

навичок і терпіння. Мода - дивовижна річ. Танець ваших бабусь

розучують зараз ваші діти. Дорогі вчителі, дорогі батьки, гості

вечора! Закінчуючи нашу «дискотеку», ми хочемо представити вам короля всіх

танців - вальс, до речі, свого часу теж забороненого, а потім увійшов

в усі бальні зали світу.

/ Танцювальний ансамбль на сцені виконує вальс. /

Ведучий: Красиво! А як приємно танцювати його самим! Послухайте, як романтично

звучать ці слова:

Дайте, пані, руку!

(Промовляючи рядки, провідний одночасно запрошує на вальс вчительку і виводить її в центр залу.) Сьогодні ми відкриваємо наш бал вальсом, знаменитим шкільним вальсом, який вже не одне покоління танцює на своїх випускних балах.

/ В цей час, якщо потрібно, випускники прибирають стільці, ставлячи їх до стін, готуючи танцювальне простір, і запрошують партнерок на танець. Звучить музика. Всі танцюють. Під час танцю на сцені встановлюється, якщо це потрібно, апаратура, і за нею займає місце наступний ведучий танцювальної програми. Дискотека триває. /