Що за - звір - це такий - аутоагрессивное (аутодеструктивних) поведінка

Аутоагрессівноеповеденіе - це деструктивна активність, свідомо чи несвідомо спрямована на заподіяння самому собі шкоди у фізичній і / або психічної сфері.

Аутоагресія проявляється в самозвинувачення і самоприниженні, в піднесенні себе в невигідному світлі, обзивання себе лайливими словами, в порівнянні себе з «ницим, нікчемним, нікчемним істотою».

Як форма саморуйнування (аутодеструкціі) аутоагрессия проявляється в:

- палінні, пияцтво, наркоманію,

- ігроманії (азартні, комп'ютерні ігри),

- схильності до надзвичайно небезпечних видів спорту та діяльності,

- трудоголізм (роботі «на знос»),

- нерозумному прийнятті лікарських засобів,

- ризикованому сексуальній поведінці (зсадили-мазо та інші сексуальні девіації),

- модифікації тіла та обличчя (схильність до нескінченних операцій по "поліпшенню" свого вигляду),

- нанесенні собі тілесних ушкоджень різного ступеня тяжкості (парасуїцидальному поведінку),

- самогубство (завершений і незавершений суїцид).

Парасуіцідальноеповеденіе направлено на заподіяння шкоди і збитків здоров'ю особистості і життя в цілому. Виявляється як шрамирование, пірсинг, тату, тунелі в щоках і мочках вуха, стритрейсинг, паркур та інші небезпечні захоплення.

Шрамування (процарапиваніє, вирізання) як вид аутоагресії:

Пірсинг як вид аутоагресії:

Тунелі і тату як аутоагресія (аутодеструкція):

Екстремальні розваги як вид аутодеструкціі:

* Небезпечні трюки (паркур),

* Руфінг (лазіння по дахах),

* Стріт-рейсинг (небезпечна їзда),

* Пріцепінг / Зацепинг (чіпляння до трамваю, поїзду чи іншому транспорту).

Як складний особистісний комплекс, аутоагресія розглядається крізь призму порушень:

* Характерологических (акцентуйовані риси і якості, серед яких - інтроверсія, демонстративність, невротичность, депресивність, педантичність);

* Самооценоочних (чим вище аутоагрессия, тим нижче самооцінка власного тіла і здібностей, самостійності, автономності поведінки і діяльності);

Серед найпоширеніших причин вознікновеніяаутоагрессіі вчені виділяють наступні:

- психотравмирующая ситуація, що включає різні форми психологічного захисту;

- нездійснені життєві очікування, що збільшують внутрішню напругу;

- агресивність суб'єкта і її придушення,

- потреба в дозволі внутрішньоособистісних конфліктів;

- привласнення особистістю неадекватних моделей поведінки,

- неконструктивні смислові установки,

- порушення ідентичності і "образу-Я",

- емоційно-когнітивні спотворення в структурі образу світу,

Слід зазначити, що ворожість з боку матері і батька впливає на розвиток аутоагресивної поведінки, а наявність в сім'ї позитивних емоційних відносин (любові, підтримки та прийняття) має вирішальне значення для мінімізації аутоагресії.

Автономність (відчуженість) матері надає найбільш сильний вплив на ризик формування у дітей саморуйнується поведінки.

При вираженій директивности батьків (надмірний контроль, вимоги та санкції) діти починають пробувати різні форми поведінки, ризикованої для здоров'я і життя, проте в меншій мірі залучаються до стійкі форми саморуйнівної поведінки.

У разі наявності позитивних відносин до дитини директивность батьків сприймається як турбота і занепокоєння.

У разі відсутності позитивних відносин, ворожість і директивність сприймаються як придушення і контроль.

Профілактика аутоагресивної (аутодеструктивного) поведінки повинна включати своєчасну психологічну допомогу і підтримку; надання допомоги у важкій життєвій ситуації, зниження стресів і їх наслідків, виховання самостійності, при якій буде менше сугестивності; розвінчування міфів і помилок (наприклад, про те, що «суїцид - це красивий героїчний вчинок»); довірчі бесіди з дітьми про наслідки суїциду і парасуїцидального типа поведінки; просвіта в плані того, що «життя варте того, щоб жити».

Що можуть зробити дорослі і батьки, щоб допомогти дитині і підлітку з аутодеструктивний поведінкою?

1. Підвищувати самооцінку підлітка.
2. Навчати навичкам поведінки в конфліктній ситуації.
3. Вчити долати стану тривоги і розгубленості.
4. Розвивати критичність мислення.
5. Долати підвищену сугестивність.
6. Формувати емоційну близькість у відносинах.
7. Розвивати уміння послаблювати фрустрацію.

Психологи повинні показати клієнтам з аутодеструктивний поведінкою конструктивні виходи з депресії, запропонувати літературу про сенс життя, фільми з життєствердним сценарієм; формувати сферу інтересів і смак до життя тих людей, з якими вони працюють.

Діагностичні маркери аутодеструктивного поведінки в малюнках дітей, підлітків і дорослих я планую описати в наступній статті. Напишіть, будь ласка, цікаво і потрібно це вам, дорогі мої Новомосковсктелі?