Що таке змістовний і алфавітний підходи до вимірювання інформації приклади, українську мову

Кількість інформації як міра зменшення невизначеності
(Імовірнісний підхід)
З точки зору окремої людини, цінність інформації визначається тим, наскільки вона прояснює для нього будь-яке питання, тобто зменшує невизначеність ситуації. При цьому кількість однієї і тієї ж інформації може бути оцінений різними людьми по-різному. Для об'єктивного вимірювання кількості інформації необхідно формалізувати задачу.
Будемо вважати події рівноможливими, якщо ми не маємо в своєму розпорядженні заздалегідь ніякої інформацією (статистичними даними, логічними висновками і т.д.), про те, що шанси одного з подій вище або нижче, ніж шанси будь-якого іншого. При цьому мається на увазі, що в результаті досвіду обов'язково настане якась подія і до того ж тільки одне.
Так, наприклад, при підкиданні монети випадання орла чи решки можна вважати рівноможливими подіями, припускаючи монету ідеальної, тобто виключивши з розгляду можливість інших результатів ( "зависла в повітрі", "встала на ребро"), а також вплив на результат досвіду карбування на сторонах монети, відхилення форми реальної монети від правильної і т. д.
Чим більше рівно можливих подій, тим більше невизначеність ситуації. Мінімальний розмір повідомлення про те, що сталося одне з двох рівно можливих подій, дорівнює одному біту. Інформацію про те, що відбулася перша подія, можна закодувати в довічним алфавіті нулем, а про те, що сталося друга подія - одиницею.
Для зменшення невизначеності в два рази (замість двох можливих подій - одне реально те, що сталося) потрібно один біт інформації. Інакше кажучи, повідомлення, що зменшує невизначеність ситуації в два рази, несе один біт інформації. Якщо його довжина, підрахована з використанням алфавітного підходу, більше, значить повідомлення несе надлишкову, з точки зору зменшення невизначеності, інформацію.

Якщо інформація представлена ​​у вигляді дискретного повідомлення, то логічно вважати кількістю інформації його довжину, тобто загальне число знаків в повідомленні. Але довжина повідомлення залежить не тільки від міститься в ньому інформації. На неї впливає потужність алфавіту використовуваної мови. Чим менше знаків в використовуваному алфавіті, тим довше повідомлення. Так, наприклад, в алфавіті азбуки Морзе всього три знаки (крапка, тире, пауза), тому для кодування кожної російської або латинської літери потрібно використовувати кілька знаків, і текст, закодований за Морзе, буде набагато довше, ніж при звичайній запису.

Приклад: Сигнал SOS: 3 знаки в латинському алфавіті;
11 знаків в алфавіті Морзе: ··· пауза - - - пауза ···.

Для упорядкування вимірювань інформаційний обсяг повідомлень прийнято вимірювати в бітах. Один біт відповідає одному знаку довічного алфавіту. Отже, щоб виміряти довжину повідомлення, його потрібно представити в двійковому вигляді і підрахувати кількість двійкових символів - бітів. При цьому зовсім не обов'язково вміти інтерпретувати повідомлення.

Читайте також

допомогою знакових систем ". врахувати, що між словами ставиться один пропуск і для кодування інформації використовується кодування windows CP1251 (таблиця кодування містить 256 символів)

Як визначити інформаційний обсяг повідомлення, представленого символами деякого природного або формальної мови?
Інформаційне повідомлення об'ємом 650 бітів складається з 130 сімволов.Каков інформаційний вага кожного символу цього повідомлення?

2.Із яких частин складається ім'я файлу?
3.Кто або що дає ім'я файлу?
4. Хто або що привласнює файлу розширення?
5.Сколько символів може включати ім'я файлу?
6.Сколько символів зазвичай відводиться під розширення файлу?
7. Що треба зробити з диском, що б на ньому можна було зберігати файли?
8. На які області розбивається диск при форматуванні?
9. У якому випадку файлова система є однорівневої?
10.Як записати шлях до файлу?
11.К якого ПО відноситься операційна система?
12. Які відомості повинна мати операційна система для організації доступу до файлів?

13.Где зберігається виконувана в даний момент програма і оброблювані дані?
14.Что називається каталогом?
15.Когда здійснюється початкове завантаження операційної системи?
16.Что таке операційна система?
17.Як позначається ім'я логічного диска?
18.Какие каталог називають кореневим?
19.Как називається стан операційної системи, при якому вона перестає видавати результати і реагувати на запити?
20.Что відбувається з файлами ОС в процесі її завантаження?
21.Пользователь, переміщаючись з одного каталогу в інший, послідовно відвідав каталоги LESSONS, CLASS, SCHOOL, D: \. MYDOC, LETTERS. При кожному переміщенні користувач або спускався в каталог на рівень нижче, або піднімався на рівень вище. Яке повне ім'я каталогу, з якого почав переміщення користувач?

22. Визначте, яке з зазначених імен файлів не задовольняє масці. * Di.t? *

23.В деякому каталозі зберігається файл Спісок_літератури.txt. У цьому каталозі створили підкаталог з ім'ям 10_CLASS і перемістили в нього файл Спісок_літератури.txt. Після чого повне ім'я файлу стало D: \ SCHOOL \ PHYSICS \ 10_CLASS \ Спісок_літератури.txt.

Яке пів-ве ім'я каталогу, в якому зберігався файл до переміщення?
1) D: \ SCHOOL \ PHYSICS \ 10_CLASS

24. Який з файлів відповідають масці. P * .A.