Що таке - наративний підхід в терапії та роботі з громадами, про наративної практиці, терапії і

Наративний (від лат. Narrare - оповідати, розповідати) підхід - одне з наймолодших, бурхливо розвиваються, у сфері терапії та роботи з громадами. При перекладі на українську мову ми зберігаємо термін «наративний» (а не «розповідний», наприклад), щоб відрізнити цей підхід від інших напрямків, орієнтованих на роботу з історіями (М. Еріксона, Н. Пезешкіан, казкотерапія і ін.), - а також для того, щоб представникам міжнародного наративного спільноти було простіше дізнаватися один одного.

Однак наративний підхід аж ніяк не вичерпується екстерналізація. Наративний підхід - це більше, ніж просто набір технік. Це світогляд; зайнявши відповідну світоглядну позицію, можна винаходити нові техніки відповідно до вимог контексту.

Ці описи реальності підтримуються і відтворюються різними спільнотами. Людина не є ізольованим індивідуумом, він є частиною спільнот, він «вузол відносин», точка інтерференції різних смислових впливів. Деякі опису підтримуються спільнотою особливо інтенсивно. Це домінуючі дискурси. Вони виявляють влада, даючи визначення «правильного» і «гідного» способу життя. Все те, що їм не відповідає, витісняється на узбіччя життя, тобто маргіналізується.

Життя кожної людини поліісторічна. У ній змагаються за привілейоване становище різні історії. Якась з них домінує. Якщо домінуюча історія закриває людині можливості розвитку, можна говорити про існування проблеми.

Однак завжди є досвід, який не внесено в історії. З нього можна зібрати історії, альтернативні домінуючою, і з'ясувати, яка з них є бажаною. «Винятки» з проблемною історії в нарративном підході називаються «унікальними епізодами«.
Так як немає справжніх, правильних для всіх історій, терапевт не може знати, що таке «правильне» розвиток взагалі і для даної людини зокрема. Терапевт - не експерт по життю клієнта, в цьому клієнт сам є експертом.

Позиція терапевта - децентрірованного і впливова. Це означає, що в центрі розмови - клієнт, його цінності, знання, досвід і вміння. Терапевт своїми питаннями може примножувати можливості і створювати простір для прославлення відмінностей. Терапевт дуже чітко усвідомлює відносини влади і протистоїть зловживання владою в будь-яких формах.

Важливі принципи наративного підходу - турбота про те, хто звертається за допомогою, і неекспертні позиція терапевта. Терапевт вміє певним чином задавати питання, але він не є експертом по тому, в якому напрямку і яким чином людині слід рухатися в життя. Людина сама є експертом з власної життя. Тому наративний терапевт (або «практик», як багато хто з них воліють себе називати) не нав'язує того, хто звернувся за допомогою (слово «клієнт» теж не вживається) ніяких методів, які сам вважає правильними. Швидше, терапевт постійно просить його вибрати з декількох можливих альтернативних напрямків розвитку бесіди той, який найбільше підходить, представляється найбільш цікавим, перспективним і корисним. В результаті людина зміцнює контакт з тим, що для нього важливо в житті - з цінностями, принципами, мріями і добровільно взятими на себе зобов'язаннями, втілює в бажаних історіях його життя.

При роботі з тими, хто пережив насильство і травму, наративний терапевт НЕ буде змушувати клієнта заново переживати травмуючий досвід заради «відреагування емоцій»; він постарається створити безпечний контекст, щоб цей досвід був вписаний в історію людини, в осмислену спадкоємність його життя як епізод, який має початок і кінець. При цьому акцент ставитиметься на так зване «подвійне опис», або «опис по обидва боки» - не тільки на історію страждання, але і на історію виживання.

«Неекспертні» терапевта, акцент на шанобливе цікавість у відносинах з людьми задає виняткову неіерархічность і інклюзивність наративного спільноти. У ньому немає «сходи», по якій необхідно залізти, щоб тебе вважали вартим людиною, а твоя думка - гідним уваги. У співтоваристві прийнята етика турботи про колег, а не етика контролю; прийнято вкладати багато сил і уваги в те, щоб ніхто не відчував себе зайвим, непотрібним, ігнорованих, - в цьому втілюється особливий акцент на «спільність», коммунітарность, на противагу індивідуалістичної спрямованості домінуючої культури. Навіть коли ми працюємо з людиною індивідуально, це все одно так чи інакше робота з спільнотою, в яке людина включена.

Основні прийоми наративного підходу. 1) екстерналізація (ми вже трохи поговорили про неї вище); 2) деконструкція; 3) відновлення участі (re-membering); 4) робота з зовнішніми свідками (церемонія визнання самовизначення); 5) написання листів, створення літописів, пам'яток і грамот; 6) розвиток спільнот (в т.ч. віртуальних)

Екстерналізація. або винесення проблеми зовні, включає позиціонування проблеми в якості антагоніста в рамках наративної метафори. При цьому досліджується вплив проблеми на людину і вплив людини на проблему. Людина визначає свою позицію по відношенню до проблеми і усвідомлює, чому ця позиція така.

Відновлення участі полягає в тому, що до роботи (реально чи віртуально) залучаються інші люди і персонажі, що дають додаткову точку зору на людину і його історію, щоб створити спільноту підтримки для бажаної історії. Досліджується роль людини в їх життя і їх місії.

Робота з зовнішніми свідками. церемонія визнання самовизначення. або зіткнення життів загальними темами - особливий спосіб просунути розвиток сюжету предпочитаемой історії. Слухачів історії розпитують про те, що у них відгукнулося, який образ протагоніста, його цінностей, намірів і умінь створився; чому їх привабили саме ці слова і вирази, який їх особистий досвід дає, чому їх вчить ця історія, на що вона їх сподвигает.

Наративний підхід - одне з небагатьох терапевтичних напрямків, творчо використовують в роботі з людьми письмове слово. Тому написання листів. створення сертифікатів, грамот і інших посвідчень ідентичності виділяється в окремий прийом.

Робота з громадами - важливе і швидко розвивається напрямок наративного підходу. Тут часто використовуються прийоми мистецтва і структуровані вправи для того, щоб люди знову знайшли надію і віру в те, що вони здатні впоратися з важкими життєвими ситуаціями. Організація віртуальних спільнот ( «ліг») допомагає акумулювати знання і досвід подолання важких проблем і їх наслідків, а також звільняє терапевта від тягаря експертного знання.

Відповідальність терапевта і викладача наративного підходу - в першу чергу перед тими, для кого він працює, тобто перед людьми, які приходять на консультацію. Наративні терапевти дуже уважно ставляться до того, як на їх роботу впливає привілейоване становище. Наративний підхід виник як протест проти «психотерапевтичної колонізації» Австралії і Нової Зеландії північноамериканськими школами і напрямами; це був «австралійський шлях». Поширення наративного підходу за межами Австралії (і навіть ширше - за межами англомовної культури) ставить перед членами наративного спільноти нове завдання: як перевести, переказати, перекласти ідеї і практики таким чином, щоб зберігся їх дух, але при цьому був би врахований місцевий культурно історичний контекст, традиції і звичаї локальної культури? Це питання, на яке немає і не може бути єдино правильної відповіді, це запрошення до дискусії і спільної творчості. Як перекласти з англійської придумані Уайтом неологізми. Чи є вУкаіни домінуюча культура, або співіснує багато різних субкультур. «Пересочіненіе» підходу російською мовою - захоплююча подорож, пригода, і ми запрошуємо Новомосковсктеля взяти участь в ньому.