Що ми знаємо про вчителя

Загальні риси

Шкільний учитель, дійсно, жіноча професія: 86% профсообщества складають жінки. «Вчителька перша моя» стовідсотково дама, але з великою ймовірністю і другий, і третій вчитель виявляться жінками. Для порівняння: у Франції в середній школі 57% жінок, у Великобританії та Гонконгу - 53%, в Німеччині - 46%, в Японії - 32%.

Трохи більше третини наших вчителів - селяни (39,3%), третина працює в містах-мільйонниках і обласних центрах, третина - в дрібніших містах і селищах міського типу.

Що стосується віку, то чутки про сильну геронтологизации вчительського цеху перебільшені: згідно з торішнім дослідженням *, проведеного Центром соціологічних досліджень МДУ ім. М. В. Ломоносова (ЦСМ), середній вік вчителя - 43 роки (директора школи - 49 років). Ці дані в цілому збігаються з офіційною статистикою. Пенсійного віку досяг приблизно кожен десятий вчитель країни, але немає причин драматизувати ситуацію: вікова структура показує, що половина всіх вчителів (50,7%) - це люди від 31 року до 46 років, причому майже дві третини з них сорокаріччя не досягли. На погляд директорів шкіл, це найпродуктивніший вік, оскільки період найбільшої ефективності починається у вчителів після восьми-десяти років роботи в школі. Педагогів у віці, званому передпенсійного (від 47 до 54 року), 22,3%. Пенсіонерів 13,3%, при цьому тих, кого можна віднести до молодих спеціалістів (до 30 років), теж майже 13%.

Звичайно, структура була б ідеальною, якби число молодих вчителів зросла в півтора-два рази, але і в нинішньому її стані вона цілком заможний