Роль біологічних і соціальних факторів в еволюції людини

Як ви думаєте, чи можуть бути застосовані принципи, що пояснюють походження і еволюцію видів тварин, для пояснення походження й еволюції людини? З позиції синтетичної теорії біологічні фактори еволюції органічного світу - мутаційний процес, хвилі життя, дрейф генів, ізоляція, боротьба за існування і природний відбір - застосовні і до еволюції людини. Похолодання клімату і витіснення лісів степами зумовило перехід предків людиноподібних мавп до наземного способу життя. Цей факт став першим кроком на їх шляху до прямоходіння.

Недоліки в швидкості пересування при прямоходіння восполнялись тим, що звільнилися передні кінцівки. У той же час вертикальне положення тіла дозволяло отримувати більший обсяг інформації. Наприклад, предки людини могли більш своєчасно реагувати на наближення хижаків. Руки стали використовуватися для виготовлення і застосування різних знарядь. Оскільки перелічені пристосування були спрямовані на підвищення виживання, саме цим шляхом здійснювалося подальше дію природного відбору. Отже, біологічні чинники антропогенезу сприяли формуванню морфофизиологических особливостей людини (прямоходіння, збільшення обсягу головного мозку, розвинена кисть руки).

Роль праці у формуванні людини

Еволюція руки після звільнення від функції опори йшла в напрямку її вдосконалення для трудової діяльності. Даний факт знайшов відображення в виготовленні різних знарядь праці. Це відзначено при вивченні викопних останків Людини вмілого (Homo habilis).

Будова кісток кисті Homo habilis вказує на добре розвинену хапальну здатність верхньої кінцівки. Нігтьові фаланги стали короткими і плоскими, що ще раз підкреслює активне використання кисті. Розширені фаланги пальців є свідченням виконання важкої фізичної роботи. Крім того, рука стала провідним органом людини в здійсненні контактів на відстані за допомогою різних предметів.

Використання виготовлених знарядь полювання істотно підвищило ефективність цього процесу. Людина разом з рослинною їжею став широко включати в раціон і більш калорійну їжу тваринного походження. Приготування їжі на вогні зменшило навантаження на жувальний апарат і травну систему. В результаті полегшав скелет голови, вкоротили кишечник.

З розвитком трудової діяльності відбувалося подальше об'єднання людей для спільного життя. Це розширювало уявлення людини про навколишній світ. Нові уявлення узагальнювались в вигляді понять, що сприяло розвитку мислення та формування членороздільної мови. З вдосконаленням мови йшло розвиток головного мозку. Саме в перерахованих напрямках реалізовувалося дію рушійною форми природного відбору. Як результат, у древніх людей за дуже короткий термін значно збільшився обсяг головного мозку.

Громадський спосіб життя як чинник еволюції людини

При переході до наземного способу життя предки людини зіштовхнулися з низкою труднощів в боротьбі за існування. Це і освоєння нових місць проживання, і постійна небезпека, пов'язана з хижаками в умовах відкритих просторів. Для успішного виживання предки людини об'єднувалися в групи, а праця сприяла згуртуванню їх членів. Стародавні люди колективно захищалися від хижаків, полювали і займалися вихованням дітей. Старші члени навчали молодших відшукувати природні матеріали і виготовляти знаряддя праці, вчили полювати і підтримувати вогонь. Використання вогню, крім приготування їжі, допомагало захищатися від негоди і хижаків.

Громадське життя давала необмежені можливості спілкування за допомогою звуків і жестів. Поступово нерозвинена гортань і ротовий апарат мавпоподібних предків перетворилися на органи членороздільної промови людини. Цьому сприяли спадкова мінливість і природний відбір.

За допомогою праці і слова людина стала поступово опановувати культурою виробництва знарядь праці, пристрої жител. Навчання і виховання, а також передача досвіду з'явилися важливою передумовою зародження елементів людської культури. Спочатку вони виявлялися у вигляді наскальних малюнків, статуеток, похоронних обрядів. Удосконалення колективного способу життя, розподіл обов'язків між членами групи знижували роль біологічних факторів у еволюції людини.

Якісні відмінності людини

Говорячи про якісні відмінності, спробуємо підсумувати розглянуті раніше передумови антропогенезу. Людини вмілого, першого справжнього представника роду Homo. відрізняє від представників тваринного світу саме здатність виготовляти знаряддя праці.

Тут важливо саме виготовлення, а не просте використання палиці або каменю мавпоподібними предками для задоволення потреб у захисті або їжі. Тварини також можуть застосовувати підручні засоби для добування корму. Мавпи, наприклад, палицями і камінням збивають банани і кокоси з пальм. Морські видри користуються камінням для розколювання раковин молюсків. Деякі види галапагосских в'юрків застосовують колючки кактусів, щоб діставати комах з-під кори дерев.

Всі способи використання предметів в життєдіяльності тварин носять випадковий характер або обумовлені інстинктами. Тому головним якісною відмінністю людини є, безумовно, усвідомлений працю. Саме праця є кордон, розділила людини і його далеких предків.

Людина має такий же план будови організму, як і всі ссавці. У той же час в будові тіла людини є ряд відмінностей, пов'язаних з прямоходінням, трудовою діяльністю і розвитком мови.

У зв'язку з прямоходінням змінилося становище тіла і стався перенесення центру ваги на нижні кінцівки. Це зумовило зміну форми хребта з дугоподібної на S-образну. Така форма надала хребту додаткову гнучкість при пересуванні. Скорочення хребетного стовпа забезпечує стійке положення тіла на нижніх кінцівках, які у людини, на відміну від мавпоподібних предків, довше верхніх.

Іншими прогресивними елементами, пов'язаними з ходінням на двох ногах, стали: склепінна, пружна стопа, розширений таз, а також більш коротка і широка грудна клітка. Потиличний отвір у людини переміщається до центру основи черепа, що дозволяє збалансувати череп на шийних хребцях.

У зв'язку з трудовою діяльністю рука людини має невеликі розміри, відрізняється тонкістю і рухливістю. Це дає їй можливість здійснювати різноманітні рухи. Відведення в сторону великого пальця і ​​його протиставлення іншим дозволяє людині не просто брати предмет, але і зручно охоплювати його.

Збільшення обсягу головного мозку призвело до збільшення розмірів мозкового відділу черепа в середньому до 1500 см 3. За обсягом він перевершує лицьовий відділ в 4 рази, хоча у мавп це співвідношення становить 1. 1.

З розвитком мови нижня щелепа людини набула вигляду підкови з виступаючим підборіддям. Ще однією відмінною рисою стала наявність другої сигнальної системи. Слово і пов'язане з ним мислення дозволяють людині міркувати логічно і узагальнювати накопичені факти. На цьому заснована передача досвіду, культури, традицій, знань протягом багатьох поколінь. Знання і досвід, накопичені людиною протягом життя, стають надбанням всього суспільства. Це стало можливим завдяки розвитку мовлення, а згодом - писемності.

Такі якості людини, як працьовитість, пластичність мислення, культура мови, розвиваються на основі освіти і виховання в суспільстві. Поза людського суспільства формування гармонійно розвиненої особистості неможливо.