Психологія чуток та пліток джерела і умови виникнення чуток протидія чуткам

Глава 3.3. Психологія чуток та пліток

Чутки і їх різновиди.
Джерела і умови виникнення чуток.
Особливості циркуляції чуток.
Протидія чутками.
Психологія плітки.
Про користь чуток і пліток.

275
тільки не витіснило чутки і плітки, а навпаки, додало новий імпульс їхньому розвитку. В останні десятиліття офіційні, інституалізовані засоби масової інформації стали все більше перетворюватися лише в нові, додаткові кошти поширення чуток і пліток. Так нарешті реально оформилося давно має на увазі поділ на змістовні феномени функціонування інформації в психології мас (а це, в основному, і є чутки і плітки, як би вони не називалися - в тому числі і «офіційною інформацією») та канали поширення інформаційних феноменів. Канали, в свою чергу, поділяються на формальні (офіційні, інституалізовані) і неформальні.
У цьому розділі ми будемо розглядати чутки і плітки як основний змістовний феномен функціонування інформації в психології мас, що поширюється в першу чергу за своїми особливими, неформальним, неофіційними, неінституціоналізованих каналах зв'язку. Вивчення психологічних закономірностей циркуляції чуток і пліток важливо хоча б з двох причин. По-перше, чутки і плітки - важлива форма самовираження масових настроїв і громадської думки. По-друге, чутки і плітки - один з ефективних каналів формування громадської думки і масових настроїв і управління ними.

Чутки і їх різновиди

Джерела і умови виникнення чуток

Відразу відсунемо в сторону так звані «цілеспрямовані», «організовувані» або просто «запускаються» ззовні в масову психологію чутки. В першу чергу нас зараз цікавлять так звані спонтанні чутки, що виникають і розвиваються спонтанно. Саме такі чутки і являють собою особливі форми інформаційної самодіяльності в рамках психології мас. Що стосується чуток, спеціально «запускаються» в масову свідомість, нас будуть цікавити тільки ті з них, які потім отримують як би «друге народження» в психології мас, зберігаючись

Особливості циркуляції чуток

284
В цілому ж спільну, доповнює один одного дію трьох названих тенденцій - згладжування, загострення і адаптації - може привести до вельми значного відхилення змісту слуху від початкового варіанту або лежачого в основі слуху реальної події. Якщо ж при цьому циркуляція слуху прямує з боку, то зрозуміло, що його фабула взагалі може не мати нічого спільного з реальністю.

протидія чутками

Психологія плітки

Про користь чуток і пліток

На закінчення глави хочеться зняти той абсолютно мимовільний наліт негативного ставлення до неформальних масовим інформаційним процесам, який може позначатися на сприйнятті об'єктивно викладається наукової інформації. Інформаційні процеси такого роду - це особливий пласт людського спілкування і, ширше, всієї людської культури, що стоїть і розвивається абсолютно незалежно від нашого до нього відношення. До цього пласту відноситься ще ряд феноменів-типу масових анекдотів, жартів, примовок, а також прислів'їв і приказок. Все це - шар усній неформалізованій масової комунікації. У своїй основі вона часто має навіть свій, відмінний від офіційного, мова - як правило, це той чи інший сленг, так звана «ненормативна лексика», існуюча або в загальному розряді «нецензурщини», або в її конкретної різновиди типу так званого українського « мату ».
Наявність інформаційно-виразних засобів такого роду чітко свідчить про те, що вони відіграють певну роль в людському спілкуванні на рівні масової повсякденного психології. Значить, вони потрібні, виправдані і навіть корисні як мінімум в декількох аспектах.
По-перше, такого роду форми спілкування - це можливість релаксації людини, періодично втомлюється від часом занадто жорстких норм офіційного спілкування. Будемо самокритичні: протягом останніх двохсот років українська інтелігенція жорстко чинила опір природним частковим і постійно назревавшим реформам мови. В результаті всі пишалися тим, що два століття говорили «на мові Пушкіна» 1, ніяк не розуміючи неминучою архаизации цієї мови. В результаті підспудно всередині української мови дозріли і інші, ненормовані засоби і способи спілкування, які в останні роки, як би прорвавши свого роду греблю перешкод, в буквальному сенсі вийшли на вулиці з підворіть, де ховалися раніше, і стали впливовим компонентом спілкування.
1 Це вкрай дивно, але абсолютно реально: мова А. С. Пушкіна абсолютно зрозумілий сьогодні, на відміну від мови його найближчих попередників, вчителів або навіть безпосередніх сучасників Державіна, Батюшкова, Кюхельбеккер, Дельвіга і ін. З одного боку, за цим стоїть безумовна геніальність поета. Однак, з іншого боку, їй на допомогу була додана неабияка ригідність вітчизняної інтелігенції, яка не бажала жодних змін в мові.