Презентація на тему дієприслівник як частина мови - урок української мови 7 клас МОУ гімназія 82
Презентація 7 класу з предмету "українська мова, Література, Читання" на тему: "« Дієприслівник як частина мови »урок української мови 7 клас МОУ гімназія 82 Гарбарьова Н.Я.". Завантажити безкоштовно і без реєстрації. - Транскрипт:
1 «Дієприслівник як частина мови» урок української мови 7 клас МОУ гімназія 82 Гарбарьова Н.Я.
2 Мета: вміти визначати і виділяти дієприслівник серед інших частин мови: дієслова, дієприкметники, прислівники. Завдання: Знаходити відмінні і загальні ознаки деепричастия з іншими частинами мови; Визначати загальне значення, морфологічні ознаки та синтаксичну роль деепричастия; Вміти визначати і складати синтаксичні конструкції з використанням дієприслівників як в усній, так і в писемному мовленні. Розвивати комунікативні навички; Виховувати естетичне ставлення до природи
3 Розминка: Графічний диктант 1) Повітря тих, прозоре й свіже. 2) Вода в ставку була покрита листям, опалим з дерев. Скласти схеми пропозицій, і. | |
4 Скоромовка Чашки в печалі, стукаючи і бриньчачи, закричали. Назвіть в цій скороговорке деепричастия стукаючи бриньчачи Доведіть, що це деепричастия
5 Порівняльна характеристика причастя і дієприслівники (як особливих форм дієслова) питання причастя дієприслівник 1. Від якої частини мови утворюються? 2. На які питання відповідають? 3. Що означають? 4. Ознаки яких частин мови поєднують в собі? 5. Як змінюються? 6. Чи мають суфікси: Чим відрізняються за морфемного складу? 8. Якими членами речення можуть бути? 9. На яке питання відповідають як член пропозиції? 10. Яку частину мови поширюють в реченні 11. Як відокремлюються? 12. Роль як засоби виразності
6 Спільне обговорення таблиці питання причастя дієприслівник 1. Від якої частини мови утворюються? Від дієслова 2. На які питання відповідають? Який? Який? Що роблячи? Що зробивши? 3. Що означають? Ознака предмета за дією Додаткове дію 4. Ознаки яких частин мови поєднують в собі? Глагола прикметника дієслова прислівники
7 питання причастя дієприслівник 5. Як змінюються? За родами, числами, відмінками Не змінюється 6. Мають суфікси: -ущ - (- ющ -); - ащ - (- ящ-); -вш -, - ш -; - їм-(-ем-, -ом -); - ен - (- ен-), -н - (- н-), т- а- (-я-) ; -вші- -ші- -в-; -учі- (вуст.) Чим відрізняються за морфемного складу? Має закінчення Не має закінчення 8. Якими членами речення можуть бути? Визначення, присудок обставин про Спільне обговорення таблиці
8 питання причастя дієприслівник 9. На яке питання відповідають як член пропозиції? Який? Який? Як? Коли? Чому? 10. Яку частину мови поширюють в реченні Іменник, займенник дієслово 11. Як відокремлюються? Після визначається іменника Завжди відокремлюються 12. Роль як засоби виразності художнього визначення; прикрашає ім'я і додає красу образу Прикрашає дієслово, доповнює його іншими діями; створює мальовничу картину дії Спільне обговорення таблиці
9 питання причастя дієприслівник 1. Від якої частини мови утворюються? Від дієслова 2. На які питання відповідають? Який? Який? Що роблячи? Що зробивши? 3. Що означають? Ознака предмета за дією Додаткове дію 4. Ознаки яких частин мови поєднують в собі? Глагола прикметника дієслова прислівники 5. Як змінюються? По родами, числами, відмінками Не змінюється 6. Мають суфікси: -ущ - (- ющ -); - ащ - (- ящ-); -вш -, - ш-; -им - (- ем-, -ом -); - ен - (- ен-), -н - (- н-), т- а- (-я-) ; -вші- -ші- -в-; -учі- (вуст.) 7. Чим відрізняються за морфемного складу? Має закінчення Не має закінчення 8. Якими членами речення можуть бути? Визначення, присудок обставина 9. На яке питання відповідають як член пропозиції? Який? Який? Як? Коли? Чому? 10. Яку частину мови поширюють в реченні Іменник, займенник дієслово 11. Як відокремлюються? Після визначається іменника Завжди відокремлюються 12. Роль як засоби виразності художнього визначення; прикрашає ім'я і додає красу образу Прикрашає дієслово, доповнює його іншими діями; створює мальовничу картину дії
10 Прочитати уривки з віршів, знайти і назвати в них поодинокі деепричастия і дієприслівникові обороти 1.Ф.І. Тютчева «Зима недарма« злиться »: ... сказилася відьма зла І, снігу захопити, Пустила, тікаючи, У прекрасне дитя ... 2.Ф.І. Тютчева «Весняна гроза»: Люблю грозу на початку травня, Коли весений, перший грім, Як би швидшими та граючи, Гуркоче в небі блакитному ...
11 3.Н.А. Некрасова «Одного разу ...»: ... І, прямуючи важливо, в спокої чином, Лошадку веде за вуздечку мужичок ...; 4.А.С. Пушкіна «Зима. Селянин, тріумфуючи ... »: Зима. Селянин, тріумфуючи, На санях оновлює шлях; Його конячка, сніг почуя, Плететься риссю як-небудь ... 5.Е.А. Асадова «Ліс»: «Кутаючись від свіжого вітерця, Трохи посинівши, здоровані-маслюки, Взявшись за руки, як хлопці, Тупають, гріючись, навколо пенька! деепр. про.
12 6.С.А. Єсеніна «Відчинила гай золота»: Відчинила гай золота Березовим веселим мовою, І журавлі, сумно пролітаючи. Чи не жаліють більше ні про кого ... 7.С.Я. Маршака «Словник»: старанніше з кожним днем дивлюся в словник. У його шпальтах мерехтять іскри почуття. У підвали слів не раз зійде мистецтво, Тримаючи в руках свій потаємний ліхтар ... 8.І.А. Буніна «***»: В саду листки беріз, без шереху зриваючись, Средь тонких павутини, як метелики, блищать І, слабо по гілках чіпляючись і хитаючись, На бляклу траву безпорадно летять. деепр. про.
13 «Знайди пару» ..., за волоссям не плачуть ..., що не вмиєшся Що маємо, не бережемо, ... ..., не завжди лайки дорогу ..., не лізь у воду Пирога чекати, ... Не замочивши рук, ... ..., що не ївши, спати Спотикаючись ... Не знаючи броду, ... ..., втративши, плачемо Знявши голову, ...
14 «Знайди пару» за волоссям не плачуть за волоссям не плачуть НЕ вмиєшся НЕ вмиєшся Що маємо, не бережемо, не завжди лайки дорогу не лізь у воду не лізь у воду Пирога чекати, Чи не замочивши рук, що не ївши, спати не ївши, спати спотикаючись, Не знаючи броду, втративши, плачемо втративши, плачемо Знявши голову,
15 «Аукціон фразеологічних зворотів» Працювати добре Працювати погано Бігти швидко Піти (залишитися) ні з чим, не добитися бажаного Без особливого на те бажання Чи не солоно облизня (мчати) стрімголов Через рукава Засукавши рукави тяжким серцем - Якими членами речення є дані фразеологізми ( неподільні словосполучення)? (Обставинами) - фразеологічні звороти вимагають відокремлення в реченні? (Ні, навіть якщо в їх складі є дієприслівник). Яку частину мови замінюють фразеологічні звороти, в складі яких є дієприслівники? (Прислівники) - Що об'єднує прислівники і дієприслівники? (Незмінюваність, не мають закінчення, синтаксична роль, питання як до члена пропозиції, залежать від дієслова).
16 Чи однакові деепричастия? У Л. Козиря є чотиривірш: Пагорби, виростаючи і в сутінках тая і думу якусь в складках тая, про те і мовчать, що зовсім не просте, зовсім не просте планета моя. Від яких дієслів утворені дієприслівники? ... в сутінках тая? (Танути) і думу якусь в складках тая? (Таїти), ...
17 Підступність дієприслівниковими обороту У творі учня були такі пропозиції: ... Відкривши вікно, запахло соснами. Сидячи біля вікна, в кімнату влетів горобець ... - Чи немає тут помилки?
18 Редагування Відредагувати даний текст, замінити 3-4 синтаксичних конструкції на дієприслівникові обороти. 1. Сонце виглянуло в останній раз, освітило похмуру сторону горизонту і сховалося. 2. Вся околиця раптом змінюється і приймає похмурий вигляд. 3. Ось затремтіла осикова гай. 4. Листя стають мутного кольору. 5. Верхівки дерев гойдаються, і пучки сухої трави летять через дорогу. 6. Стрижі і ластівки пролітають низько над землею, розсікаючи повітря. 7. Заметушилися неспокійні мурахи, збилися в купу. 8. Спалахує блискавка, засліплює зір і висвітлює нас. 9. Над самою головою лунає оглушливий гул, який змушує нас тріпотіти.
19 Домашнє завдання Рішення кросворду «Дієприслівник» Завдання. Вибрати з 3 запропонованих варіантів то слово, яке володіє названим ознакою 5. Дієприслівник, освіти від перехідного дієслова: прикриваючи, займаючись, підскочивши 3. Незмінна особлива форма дієслова: досліджений, сколихнувши, розмірковував. 6. Дієприслівник, освіти від непереходного дієслова: бачивши, присівши, названий. 7. Дієприслівник, має застарілий суфікс: знімаючи, будучи, списавши. 8. Дієслово, який не утворює дієприслівники: жати, жити, дати. 9. дієприслівники доконаного виду, освіти за допомогою суфікса -а: Новомосковськ, забравши, несучи. 10. Дієприслівник, яка виступає в ролі обставини способу дії: Сміючись, він розповідав про свої пригоди. Побачивши мене, вона перейшла на іншу сторону вулиці. Зачекавши момент, він кинувся в бій. 11. Дієприслівник, яка виступає в ролі обставини причини: Забувши будинку ключ, він сильно розхвилювався. Прийшовши в школу, Петька розповів найкращому другові про те, що з ним сталося. Плачу і сміючись одновремено, Мишка потирав розбите коліно. 1. дієприслівники доконаного виду: порадивши, потягуючись, розкидаючи. 2. Дієприслівник ще одне: переписуючи, стукнувшись, пританцьовуючи. 4. Дієприслівник недоконаного виду: перебігши, закриваючись, вимившісь.