презентація мрія

Тема: Мрія. Замітка - роздум.

Мета: формування моральної системи цінностей і розвиток творчого мислення у дітей молодшого шкільного віку.

• вчити писати замітку-роздум;

• показати відмінність понять БАЖАННЯ і МРІЯ;

• вчити відрізняти головне від другорядного;

• розвивати спостережливість в повсякденному житті;
• виховувати моральні та патріотичні почуття, цілеспрямованість.

• слайди на інтерактивній дошці;
• плакат «Наші мрії»;
• зірочки, вирізані з кольорового паперу;

• листи робочого зошита для учнів;
• фрагмент з мультфільму «Цветик - семицветик»;
• тлумачний словник Ожегова.

• пісня з мультфільму «Шовкова пензлик»;
• класична музика Клайдермана;
• пісні «Крилаті гойдалки», «Прекрасне далеко».

I. Вступна частина.

Здрастуй, сонце золоте!

Здрастуй, небо блакитне!

Здрастуй, матінка - земля!

Здрастуй, Батьківщина моя!

1. Хорова мовна розминка. Слайд 2.

- Хлопці, тема нашого заняття прихована в першому куплеті прекрасної пісні. Тема позначена словом, яке починається на велику букву М. У російській абетці ця буква мала назву - мислете.

(Звучить пісня з мультфільму «Чарівний пензлик». Діти називають слово МРІЯ ».)

II. вивчення теми

1. Бесіда: «Мрія і бажання».

• Правильно, тема нашого заняття - мрія. Ми будемо вчитися писати замітку.

-Любі гості! Сьогодні на занятті гуртка я пропоную вам подивитися, як ми виховуємо цілеспрямованість і бажання у наших дітей.

• Що таке мрія? (Відповіді дітей: мрія - це те, що бажаєш собі або іншим людям.)

-У ваших роздумах прозвучали два слова - мрія і бажання.

-Як ви думаєте, за змістом це однакові слова або різні? Вірно, різні. А що глибше, більш важлива: мрія чи бажання? Мрія, правильно. А чому?

• Наприклад, людина мріє написати книгу, зробити відкриття, винахід, написати картину. Це принесе користь і радість багатьом людям. Тому мрія окриляє людину, кличе його вперед і дає сили.
• А що таке бажання? Бажання виникає найчастіше тільки для себе. Бажань може бути дуже багато, вони можуть бути потрібними, а можуть бути і шкідливими. Назвіть потрібні і шкідливі бажання. (Відповіді дітей.)

2. Робота зі словником Ожегова.

- Прочитаємо в словнику Ожегова (на дошці і в робочій аркушах) значення слова «мрія» (стор. 36).

- Мріяти - це чудово. Свою мрію ми повинні подавати такий, щоб вона була реальною, тобто вона могла збутися, здійснитися. Не треба будувати повітряних замків.

- У нашому житті ми можемо за помахом чарівної палички здійснити свої мрії? (Ні.)

-Тому у зайчат нездійсненна мрія. Чому?

- А яким чином зможемо здійснити мрію? Правильно, тільки через працю. Ми самі повинні домогтися того, щоб наша мрія здійснилася.

Прочитаємо в словнику Ожегова, на дошці і в робочих аркушах, значення слова «бажання» (стор. 36). Слайди 10-14.

- В якій казці головна героїня - золота рибка? Слайд 11.

-Які бажання загадувала стара?

-Принесли вони користь старому і старій?

(Ні, вони так і залишилися ні з чим, їм все було мало.)

-Ми загадуємо бажання, задуваючи свічку на торті, чекаємо подарунків від Діда Мороза. Коли ще? Слайд 13 (Лампа)

- В якій казці герой, потерши лампу, загадує бажання? (Казка «Чарівна лампа Аладіна»)

-Тобто ми говоримо: «Я бажаю». Слайд 15.

- Давайте підіб'ємо підсумок нашої розмови. Прочитайте, що таке мрія і бажання. (Читання дітей зі слайда 16.)

- Використовуючи визначення слова МРІЯ, виконайте завдання в робочих аркушах на стор. 36. МРІЯТИ - значить, що робити? Запишіть слова-дії. (Мислити, думати, уявляти, представляти, прагнути.) Значить, мрія - це ще й дію.

- Подивіться, що я на написала на дошці. Слайд 16 (Дієслова.)

(Робота учнів на робочих аркушах.)

5. Читання замітки. Бесіда за змістом.

• Прочитаємо замітку Яни Казакової «Мріяти на користь людям» (стор. 36) на робочих аркушах.

• Яна пише, що мрії повинні бути правильними. Давайте розберемося в цьому. Хіба мрії бувають неправильними? І якщо бувають, то чому це відбувається? (Роздуми дітей.)
• Отже, ми прийшли до висновку, що правильні мрії допомагають людям.

Підготувати слайд 17

- З чим можна порівняти мрію? (Відповіді дітей.)

• Багато з вас порівняли мрію із зіркою. А з чим можна порівняти бажання? (Відповіді дітей.)

- У якому творі героїня виконує свої бажання за допомогою квітки? (Валентин Катаєв

7. Бесіда з учнями.

- Які бажання виконували перші 6 пелюсток? Приносили вони комусь користь? А самій Жене? Чому?

- Чому Женя останній пелюстка присвятила хлопчикові Віті?

(Діти: У Віті була мрія - вилікуватися, але вона була нездійсненна. Лікарі не могла його вилікувати, а Женя виконала його мрію. Вона допомогла іншій людині вилікуватися, а про себе не думала.)

-Мрію допоміг здійснити чарівну квітку в казці. А в нашому житті, хлопці, тільки наші добрі серця, добрі ввічливі слова і вчинки допоможуть нам здійснити свою і чужу мрію.

- Тільки своєю працею, наполегливістю ми виконаємо свою мрію.

І на серці буде так приємно!

8. Робота в робочих аркушах с. 37.

• На робочих аркушах на стор. 37 в зірці напишіть свою мрію, а на пелюстках квітки - свої бажання.

10. Проба пера. Замітка «Мрія».

- Зараз ми напишемо замітку про свою мрію на зірках - листах. Ви вже знаєте, що замітки бувають інформаційні та художні. А сьогодні ви напишете новий вид замітки. Це буде замітка-роздум на тему «Мрія». У такій замітці не обов'язково описувати якась пригода чи подія. Тут головне - ваші роздуми. Ви можете написати про те, чим відрізняється поняття БАЖАННЯ і МРІЯ, розповісти про свою мрію, пояснити, чому у вас саме така мрія.

Вивішую плакат «Наші мрії» на дошку.

(Читання нотаток учнями.)

III. Підсумок заняття.

1. Слово вчителя. Слайд 19 (Фото класу)

- У висновку, хлопці, хочу сказати: «Найголовніше для нас - це жити в мирі та злагоді. Щоб поруч були з нами друзі та батьки. Будьте добрими, ввічливими, чесними й працьовитими, і тоді ваші мрії і бажання завжди здійсняться.

2. Колективна »робота.

(Учитель роздає дітям вирізані з кольорового паперу зірочки.)

- Подивіться на плакат «Наші мрії». У центрі його зображена квітка. У вас на столах лежать маленькі зірки. Напишіть на зірочці свою мрію. Свої зірки приклейте навколо квітки. (Творча робота дітей.)

-Спасибі хлопці. Заняття закінчено.

Мрія-це щось створене уявою, подумки представляється. Предмет бажань, прагнень.

Бажання-це прагнення до здійснення чого-небудь, володіння чим-небудь. Прохання, побажання.

Мрія-це устремління людини, спрямоване на благо людей. На її здійснення може піти все життя, але людина не шкодує про це, тому що це сенс його життя. І, здійснюючи свою благородну мрію, людина сама стає краще.

Бажання-виникає найчастіше тільки для себе. Бажань може бути дуже багато, вони можуть бути потрібними і шкідливими. Потрібні бажання необхідні для нормального життя людини. Але все бажання не можуть виповниться, і тоді людина страдает.Непомерние бажання висушують людини. Тому людина повинна їх обмежувати.

Посміхаємося! Всім весело!