Позакласні заходи в школі по пдд план

Заходи в школі по ПДР проводилися в усі часи. Можна зрозуміти, чому. Адже вони спрямовані на ознайомлення учнів з правилами дорожнього руху, дорожніми знаками, жестами регулювальника, сигналами світлофора. Саме такі заходи допомагають сформувати у дітей навички поведінки на вулиці, знання про безпеку руху, відповідальність, дисциплінованість, активність і увагу. Без них ніяк не обійтися. Тому варто більш детально розповісти про те, як потрібно їх проводити і чому слідувати при складанні плану.

Посвята в пішоходи

Якими повинні бути позакласні заходи в школі по ПДР? Цікавими, цікавими і незвичайними. Адже вони не входять до шкільної програми, а значить, не є уроками. Тому розважальний аспект обов'язковий, інакше учнів темою захопити не вийде.

Тому свято посвячення першокласників у пішоходи стане відмінною ідеєю. Мета даного заходу полягає в ознайомленні дітей з елементарними ПДР за допомогою конкурсів та ігор. Завдання висуваються наступні:

Вивчення сигналів світлофора і найпростіших правил про перехід дороги.
Розвиток спритності, уваги, швидкості і інтересу до ПДР.
Виховання старанних пішоходів.

Такий захід можна провести в форматі інтерактивного спектаклю зі сценарієм. А на роль головних персонажів призначити Світлофора і Зебру. До речі, оскільки зараз прийнято проводити заходи з батьками по ПДР в школі, то їм можна доручити виконати цих героїв і знайти цікаві загадки. Вони, до речі, найкраще здатні пояснити дітям про важливість «дружби» зі світлофором і ПДР в ігровій формі. Підійдуть такі загадки:

Три очі - три накази! Червоний - найнебезпечніший! (Відповідь: світлофор).
Який світ нам каже: "Проходьте, шлях відкритий"? (Відповідь: зелений).
Все водієві розповість, швидкість вірну вкаже. У дороги, як маяк, добрий друг ... (відповідь: дорожній знак).

Варто ретельно продумати сценарій такого заходу - його можна урізноманітнити іграми, сценками, конкурсами, діалогами і т. Д.

Класна година

В даному форматі найчастіше проводяться заходи в школі по ПДР. Втім, це грамотне початок, оскільки в ході класної години вчитель дає дітям інформацію, щоб ті її слухали і засвоювали. Тільки після цього можна влаштовувати вікторини та ігри. Але все ж класна година не повинен цілком бути в форматі лекції. Ігровий елемент необхідний.

Припустимо, тема заходу - дорожні знаки. Після вступної частини вчитель може запропонувати дітям зібрати мозаїку. Він повинен роздати їм заздалегідь приготовлений «пазл» - перемішані частини розрізаних дорожніх знаків. Діти, поділившись на команди, повинні їх зібрати. Для цього їм знадобиться аркуш А4 і клей - щоб закріпити свій пазл. Після того як вони впораються із завданням, вчитель вивісить результати на дошку і в зрозумілій формі розповість про значення кожного знака, зібраного учнями.

обгрунтування теми

Воно обов'язково при проведенні кожного класного години. Дуже важливо обгрунтувати обрану тему для малюків - викладач повинен грамотно пояснити, чому вони її розглядають. Природно, вона вибирається тому, що дорога є місцем потенційної небезпеки, де щорічно гинуть десятки пішоходів - або через власну неуважність, або через недбалість водіїв.

Організаційний момент: вікторина

Без неї рідко обходиться тиждень ПДР в школі. Заходи по типу вікторини потрібно проводити після класної години на тему правил дорожнього руху, щоб діти могли перевірити свої знання, отримані в ході лекції.

Щоб зробити гру цікавою, на дошці потрібно накреслити велике поле, розділивши його на чотири квадрати. Кожен з них буде відповідати певній галузі знань. Для малюків краще зробити їх такими:

Дорожня розмітка і сигнали світлофора.
Правила переходу доріг і вулиць.
Дорожні знаки.
Обов'язки пасажирів.

У кожному полі має бути така кількість листків з питаннями, скільки вийшло команд з учнів. Їх потрібно буде попередньо поділити і сказати, щоб діти вибрали капітана. Надалі він буде виходити до дошки і вибирати листки з блоків. На кожному з них повинно бути по три питання. «Ціна» однієї правильної відповіді - 5 балів. На рішення одного листка можна давати по три хвилини. Після закінчення часу діти по черзі зачитують відповіді і дають питання - вчитель в цей момент виносить на дошку результати. За підсумками гри, коли всі листки будуть розібрані, підраховуються всі бали і визначається переможець.

Питання для вікторини

Вони повинні бути такими, щоб діти зуміли їх осилити. Підготовкою питань для даного заходу в школі по ПДР педагогу варто зайнятися заздалегідь. Ось, наприклад, які стануть підходящими для блоку про дорожню розмітку та сигнали світлофора:

В яких місцях людям дозволено переходити вулицю?
Які сигнали дає пішохідний світлофор і що вони означають?
Як і де люди повинні ходити по вулиці?
Як на проїжджій частині позначений пішохідний перехід?
Чому заборонено ходити по проїжджій частині?

Такі питання цілком можна внести в вікторину. До речі, при проведенні даного заходу в школі з правил дорожнього руху рекомендується, щоб учитель питав у відповідає команди, чому саме вони відповіли так. Пояснення школярів допоможе зрозуміти, засвоїли вони правило чи ні.

У блок про дорожніх знаках можна вписати такі питання:

Як виглядає знак, що забороняє рух пішоходів?
Які інформаційно-вказівні знаки вам відомі?
На які групи вони поділяються?

Це як приклад. Найголовніше - не тільки зрозуміло формулювати питання, але ще й робити їх інформативними, відповідними тематиці.

словесні ігри

У викладача, що займається розробкою заходи щодо ПДР для початкової школи, не повинно виникнути труднощів, пов'язаних з підбором захоплюючих завдань, здатних активувати знання, отримані дітьми в ході класної години.

Взяти, наприклад, гру під назвою «Дозволяється - забороняється». Її принцип максимально простий. Учитель починає пропозицію, яке імітує будь-яку дію, а діти його завершують, даючи таким чином відповідь. Ось приклад:

Грати на бруківці ... (забороняється).
Ходити по тротуару ... (дозволяється).
Перебігати дорогу на червоне світло ... (забороняється).
Ходити через підземний перехід ... (дозволяється).
Перестрибувати через огорожу, щоб перейти дорогу, бо до «зебри» йти лінь ... (забороняється).
Переходити дорогу на зелене світло ... (дозволяється).

Якщо діти вигукують правильні відповіді - значить, проведений раніше урок вони засвоїли. Помиляються? Значить, педагогу потрібно призупинити гру і запитати про те, чому діти так вважають. А потім пояснити, що вони помилилися, і повторити правило більш доступною мовою. Після чого заново озвучити питання з гри, щоб переконатися в остаточному розумінні дітьми правила. Насправді таке позакласний захід з правил дорожнього руху в початковій школі приносить непогані плоди, так як воно провокує колективна взаємодія.

Для учнів середньої школи

Що ж, як проводити заходи по ПДР в початковій школі - ясно. Тепер варто поговорити про те, в якому форматі вони повинні бути організовані для учнів в більш старших класах. Але для початку потрібно визначити цілі і завдання. Найчастіше такі заходи проводяться для того, щоб:

Формувати реальні уявлення учнів про безпеку дорожнього руху.
Розвивати у них здатність знаходити такий шлях від будинку до школи і назад, на якому може зустрітися найменше ризику.
Доносити до них більш детальні уявлення про правила руху по вулиці і дорозі.
Виховувати правильне, шанобливе ставлення до його учасників.
Формувати почуття громадянської відповідальності за свою поведінку на дорозі.

Якщо заходи щодо ПДР в початковій школі потрібно проводити в м'якій і ігровій формі, то у випадку з учнями середніх класів потрібно більше інформативності. Не можна не відзначити, що ¾ всіх ДТП (враховуються і ті, що без жертв), за статистикою, відбуваються з дітьми. На дошку, для наочності, потрібно винести наступні причини, за якими це відбувається:

Перехід проїжджої частини в недозволених місцях.
Непокора світлофорним сигналам.
Ходьба по проїжджій частині (при наявності тротуарів) або гра на ній.
Неуважність до обстановки і невміння дивитися по сторонах.

В ході уроку викладач повинен буде донести до дітей, що обережність, дисципліна і дотримання ПДР (причому як пішоходами, так і водіями) - це основа безпечного руху.

Різноманітність в процесі навчання

Варто відзначити, що план заходів щодо ПДР в школі може бути дуже цікавим і включати в себе не тільки класні години, вікторини та ігри. Є ще маса варіантів. І протягом року рекомендується втілювати в дійсність кілька з них.

Після проведення лекцій можна дати дітям завдання - оформити стенд з правил дорожнього руху. Це творча і цікава робота, до того ж результат потім вивісять в холі, і всі зможуть його оцінити, що теж нерідко мотивує дітей.

В рамках уроку літератури можна дати учням завдання додому - вивчити «Дорожню абетку» у віршах. Чи не всю, звичайно. Просто кожен вибере по одному віршу і вивчить. А на наступному уроці все виступлять і послухають один одного.

Нерідко керівництво навчального закладу, складаючи план заходів по ПДР в початковій школі, приймає рішення провести конкурс малюнків на тему «Правила дорожнього руху - наші вірні друзі!». Це така ж вдала ідея, як і в випадку з горезвісним стендом. Зазвичай після закінчення конкурсу всі роботи оформляються в виставку, а для школярів влаштовується екскурсія по ній з паралельними поясненнями вчителя. Гарне поєднання наочності і інформативності.

А для учнів з 5-го по 9-й клас підійде проведення практичного заняття з надання долікарської допомоги. В рамках такого корисного уроку діти зможуть освоїти ази, які зайвими точно не будуть.

Інтелектуальні ігри

Проводяться такі заходи в школі по ПДР для старшокласників. Мета інтелектуальної гри - виявити і розвинути інтелектуальні та пізнавальні здібності підлітків, а також розширити їх кругозір.

Проходить все в класичному форматі. Хлопці діляться на команди, розсідаються за столи, на кожному з яких коштує дзвіночок. Ведучий зачитує питання і варіанти відповідей. Щоб озвучити правильну, на погляд команди, версію, хлопці повинні порадитися. Хто перший сповістить ведучого дзвіночком - той і відповідає. Якщо версія правильна, зараховується бал. При неправильній відповіді слово передається іншій команді.

Питання можуть бути такими:

Яка група людей є учасниками дорожнього руху? Варіанти: пішоходи, водії і пасажири або всі перераховані (правильний - останній).
Якого дорожнього елемента не існує? Варіанти: парапет, узбіччя, кювет (правильний - перший).
Чим шляхопровід відрізняється від естакади? Варіанти: висотою, шириною, довжиною (правильний - останній).
Що таке віадук? Варіанти: тунель в горах, міст через ущелину або слово, яке не має відношення до теми (правильний - другий).
Як називається дорога, покрита асфальтом? Варіанти: траса, шосе, вулиця (правильний - другий).

Питань, звичайно, потрібно більше. Рівень складності також повинен відрізнятися. Якщо планується включити в гру об'ємні питання з довгими відповідями, то буде потрібно, щоб ведучого супроводжувала візуалізація. Дублювання озвученого на екран, наприклад (реалізується за допомогою звичайної заздалегідь підготовленої презентації і проектора).

Такі позакласні заходи по ПДР в школі користуються особливою популярністю, так як вони містять елемент суперництва.

презентації

Їх підготовку також можна включити в план заходів по ПДР в школі для учнів старших класів. Тут принцип такий же, як і у випадку з малюками, які готують на урок вірш з «Дорожньої абетки». Тільки учням видаються теми для коротких презентацій, які вони самостійно готують.

Їм можна доручати більш серйозні завдання. Теми можуть стосуватися відповідальності водія на дорозі, нерегульованих пішохідних переходів, руху в житлових зонах, швидкісних норм і т. Д. Найдоросліші (11-класники) можуть підготувати презентацію про жертви ДТП, привести статистичні дані, шокуючі випадки.

Що ж, як можна бачити, назви заходів по ПДР в школі дуже різноманітні. Ігри, вікторини, класні години, виставки, прогулянки, презентації ... способів донести до учнів важливість правил дорожнього руху досить. Головне - грамотний підхід викладача, підтримка керівництва і зацікавленість школярів. І тоді план заходів на тиждень ПДР в школі буде здійснений з успіхом.