Понятійний апарат методології науки

Розвиток науки йде від збору факторів, їх вивчення і систематизації, узагальнення і розкриття окремих закономірностей до пов'язаної, логічно струнку систему наукових знань, яка дозволяє пояснити вже відомі факти і передбачити нові.

Процес пізнання включає накопичення фактів. Без систематизації і узагальнення, без логічного осмислення фактів не може існувати жодна наука. Факти стають складовою частиною наукових знань, коли вони виступають в систематизованому, узагальненому вигляді.

За ознакою відносин між поняттями їх ділять на тотожні. рівнозначні. підлеглі. супідрядні. частково згодні. суперечать і протилежні.

Судження - це думка, в якій за допомогою зв'язку понять стверджується або заперечується що-небудь. Іншими словами судження - це зіставлення понять, які визначають об'єктивну зв'язок між мислимими предметами і їх ознаками або між предметом і класом предметів. До судження про предмет або явище можна прийти або шляхом безпосереднього спостереження будь-якого факту, або опосередкованим шляхом - за допомогою умовиводу.

Наукова ідея - інтуїтивне пояснення явища без проміжної аргументації, без усвідомлення всієї сукупності зв'язків, на підставі якої робиться висновок. Вона базується на вже наявному знанні, але розкриває раніше не помічені закономірності. Свою специфічну матеріалізацію ідея знаходить у гіпотезі.

Коли вчені мають достатню фактичним матеріалом, то в якості засобу досягнення наукових результатів вони використовують гіпотези - науково обґрунтовані припущення, висунуті для пояснення будь-якого процесу, які після перевірки можуть виявитися істинними або помилковими. Гіпотеза часто виступає як первинне формулювання, чорновий варіант відкриваються законів.

Найбільш високою формою узагальнення і систематизації знань є теорія. Під теорією розуміють вчення про узагальнений досвід (практику), що формулює наукові принципи і методи, які дозволяють узагальнити і пізнати існуючі процеси і явища, проаналізувати дію на них різних факторів і запропонувати рекомендації щодо використання їх в практичній діяльності людей.

Важлива форма знань - принципи (постулати). аксіоми. Під принципом розуміють вихідні положення будь-якої галузі науки. Вони є початковою формою систематизації знань (аксіоми евклідової геометрії, постулат Бора в квантовій механіці і т. Д.).