План-конспект заняття (6 клас) на тему конспект позакласного заняття - "види взуття
Одяг та взуття. Види взуття. Догляд за взуттям.
- Повторення пройденого матеріалу: догляд за одягом
- Знайомство з новим матеріалом.
- Формування господарсько - побутових умінь і навичок.
- Розширення кругозору, словникового запасу.
- Корекційно-розвиваюча: розвиток мислення: операція класифікації, розвиток мови.
- Виховна: виховання дбайливого ставлення до особистих речей.
Виховання акуратності, охайності, організованості.
- картки з текстом для кожного учня
- картки з назвою того місця, куди зібрався хлопчик (для кожного учня)
- кілька предметів взуття з різного матеріалу
- предмети і засоби для догляду за взуттям
Хлопці, до нас на заняття прийшли гості, давайте встанемо і привітаємо.
- Хлопці я для вас приготувала сюрприз, він вам сподобається, подивіться, там що - то є, діставайте по одному і прочитайте всім (успіхів, удачі, старання.).
- Давайте згадаємо, про що ми говорили на минулому занятті?
- Повторення.
А для цього ми виконаємо завдання на картках
Скласти розповідь, вставляючи необхідні слова в даний текст, використовуючи слова в залежності від того, куди зібрався хлопчик.
«Жив був хлопчик на ім'я Ваня.
Одного разу, в неділю, він зібрався в. (Ліс за грибами, театр, футбольний клуб і ін.)
Тому Ваня вирішив надіти одяг. (Спортивну, святкову, спецодяг та ін)
Хлопчик подумав і надів.
Ваня дуже цікаво провів вихідний день.
Він із задоволенням. (Грав в футбол, дивився балет, збирав гриби)
Але коли він йшов додому погода раптово зіпсувалася.
Почався сильний. (Дощ, сніг, вітер)
Додому Ваня прийшов весь. (Мокрий, брудний, запорошений, замерзлий, голодний)
Тому він вирішив привести в порядок свій одяг (вибрати черговість дій)
Спочатку Ваня її. (Почистив, висушив, повісив на плічки, струснув, виправ)
Молодець наш Ваня. »
За призначенням одягав одяг, а потім привів її в порядок.
Сьогодні ми переходимо до нової теми. А для того, що б дізнатися тему заняття, ми повинні розгадати кросворд.
Сьогодні на занятті ми з вами познайомимося з видами взуття та її призначенням, будемо вчитися підбирати взуття по сезону, правильно доглядати за взуттям.
Одним з перших речей придуманих людиною є взуття. Ноги годували і рятували, давали можливість отримати їжу. Втекти від диких тварин. І люди зрозуміли, що ноги потрібно берегти. У холодних країнах взуття виготовляли зі шкір коней і оленів убитих на полюванні, а в теплих країнах з пальмових гілок, потім зі шкіри. Вчені вважають, що взуття було привілеєм тільки багатих, знатних людей. Багаті люди берегли своє взуття, доглядали за нею, щоб вона довше їм служила.
Хлопці, для чого потрібна взуття? - Взуття служить людині для запобігання його ніг від травм, а також зігріває ноги, що захищає нас від переохолодження і простудних захворювань. Взуття, як і одяг, повинна бути зручною. Хто з вас знає, де шиють взуття? (Взуття шиють на взуттєвій фабриці.)
З чого виготовляли взуття раніше?
Сьогодні на занятті ви дізнаєтеся, з чого ще роблять взуття. Вірно. Взуття шиють з різних матеріалів. (Зі шкіри, гуми, замші, повсті.)
- Що необхідно враховувати при виборі взуття?
Учні. Пора року.
А як інакше ми можемо назвати пору року (СЕЗОН)
ЗНАЧЕННЯ ЦЬОГО СЛОВА МИ ДІЗНАЛИСЬ З тлумачного словника
Давайте скажемо що таке «Сезон»
Словникова робота. СЕЗОН СЕЗОННА ВЗУТТЯ
Зараз послухайте загадки і відгадайте їх.
Робота з загадками і видами взуття
- А ще, хлопці, нам потрібно знати, з якого матеріалу виготовлено взуття.
1. Робота в групах. Учням лунають картки із зображенням взуття.
Хлопці, фахівець, який займається підбором одягу, взуття, називається стилістом. Зараз ми з вами побудемо в ролі стилістів.
Завдання для 1 групи. підберіть одяг, взуття. головний убір для зими.
Завдання для 2 групи: підберіть одяг, взуття. головний убір для літа.
Завдання для 3 групи: підберіть одяг, взувши ь, головний убір для осені, весни.
Узагальнення і систематизація знань і умінь.
Вихователь. Щоб взуття довше носилася, радувала нас, що потрібно робити? - Доглядати за взуттям.
Розповідь дітей про догляд за взуттям (шкіряна, замшева, тканинна, основні правила догляду за взуттям)
Завдання. На дошці записані етапи догляду за шкіряним взуттям.
«Е» - Почистити взуттєвої щіткою - 3
«К» - Очистити від бруду і пилу - 1
«М» - Відполірувати губкою або вовняною ганчіркою - 4
«Р» - Нанести крем - 2
Визначте послідовність догляду за взуттям. Розставте по порядку букви. Яке слово у вас вийшло? - Крем.
- Який предмет ще потрібен для догляду за взуттям? - Взуттєва щітка.
Практична робота почистити взуття шкіряну
Домашнє завдання: Почистити взуття, щоб виконувати всі етапи чистки.
Дотримуємося Техніку безпеки.
- Працюємо акуратно, щоб взуттєвої крем не потрапив на одяг, в очі і рот.
Сьогодні на занятті ми з вами вчилися підбирати взуття,
одяг і головний убір по сезону, познайомилися з видами взуття, правилами догляду за взуттям, навчилися чистити шкіряне взуття.
Всі впоралися із завданням. Молодці!
Питання для повторення:
- назвіть матеріали, з яких виготовляють взуття
- в яких випадках застосовується взуття різних видів?
- як доглядати за взуттям з різних матеріалів?
- як підготувати взуття до зберігання?
Словник: валяне, шкіряна, тканинна, штучна шкіра, замшева, гумова.
Список використаної літератури:
По темі: методичні розробки, презентації та конспекти
Презентація до уроку СБО 5 клас "Види обуві.Уход за взуттям"
Урок СБО 5 клас "Види обуві.Уход за взуттям"
ПРЕЗЕНТАЦІЯ НАВЧАТИ СБО "Взуття. Догляд за взуттям"
Дана презентація є доповненням до конспекту уроку в 5 класі "Правила догляду за взуттям".
Даний конспект допоможе вчителю СБО провести урок по темі "Взуття. Догляд за взуттям" в 5 класі весело. жваво і цікаво. Презентація додається.
Даний дидактичний матеріал допоможе вчителю СБО провести урок по темі "Взуття. Догляд за взуттям" в 5 класі весело. жваво і цікаво.
Урок СБО в 5 класі "Взуття. Догляд за взуттям."
Правила догляду за взуттям.
Конспект уроку обслуговуючої праці в 7 класі (ДУО) по темі "Види і призначення взуття. Догляд за взуттям."
Завдання: - знайомити уч-ся з видами і призначенням взуття, формувати навички догляду за взуттям; - коригувати речемислітельную діяльність; - виховувати охайність, акуратність, дбайливе ставлення до вещ.