Олігофренопедагог опис, обов’язки, основні функції, навички та вміння
Від грец. olígos - малий і phren - розум.
Олігофренопедагог - фахівець з навчання та виховання дітей з порушеним інтелектуальним розвитком.
особливості професії
Олігофренопедагог не тільки займається інтелектуальним розвитком своїх учнів і дає деякий багаж шкільних знань. Він готує дітей до самостійного життя, прищеплюючи необхідні для цього навички.
Олигофренопедагогика - це галузь спеціальної педагогіки (раніше званої дефектології та корекційної педагогікою). Як і вся спеціальна педагогіка, олигофренопедагогика існує на стику педагогіки, медицини (фізіології, неврології) і психології.
Олигофренопедагогика виникла в XIX ст, коли суспільство стало розуміти, що діти з відхиленнями у розвитку потребують не тільки в милосерді, але і в навчанні та соціалізації.
Завдання олігофренопедагога - дати дитині-інваліду можливість жити повноцінним життям, долучитися до навколишнього світу, його досягненням і цінностям.
Він працює не тільки з дітьми, але і з їх батьками, які потребують рекомендацій кваліфікованого фахівця.
Зарплата олігофренопедагога вище, ніж у звичайного вчителя, а робочий день - коротше. Крім того, він працює з групами до 8-12 дітей, які, як правило, люблять свого педагога і цінують його доброту. Однак працювати в цій сфері може не кожен.
Перший принцип роботи олігофренопедагога - педагогічний оптимізм, без якого немає сенсу займатися з дітьми, які потребують особливої допомоги. Людська доброта і віра в кожної дитини - це те, без чого педагогічні методики просто не працюють.
Справжній педагог в дитині-інваліда бачить унікальну особистість, і працює заради неї. Така робота пов'язана з великими емоційними, а іноді і з фізичними навантаженнями. Але бачити, як дитина робить крок за кроком, роблячи все нові і нові успіхи - це головна радість в роботі з такими дітьми.
важливі якості
Доброта і любов до дітей, відповідальність, працьовитість, наполегливість, уміння радіти успіхам підопічних, бажання постійно вчитися чомусь новому. Наука не стоїть на місці, і педагогу потрібно бути готовим освоювати і застосовувати нові методики і технології.
Знання та вміння
Педагогу потрібно знати спеціальну психологію, розуміти фізіологію порушень інтелекту, володіти коррекционними методиками (в тому числі експериментальними), вміти оцінювати результати своєї роботи, а якщо потрібно, розробляти власні методики.
Московський педагогічний державний університет
дефектологічний факультет
Спеціальність «Спеціальне (дефектологическое) освіту»
Профіль навчання «олигофренопедагогика»
Московський міський педагогічний університет
Факультет спеціальної педагогіки
Спеціальність «Спеціальне (дефектологическое) освіту»
Профіль навчання «олигофренопедагогика»
Московський державний гуманітарний університет ім. М. А. Шолохова
дефектологічний факультет
Спеціальність «Спеціальне (дефектологическое) освіту»
Профіль навчання «олигофренопедагогика»
А також регіональні педагогічні вузи з Дефектологічний факультетами.