Навіщо люди ходять на майстер-класи роздуми на задану тему - ярмарок майстрів - ручна робота,

види творчості

Різні види творчості
Do It Yourself / Зроби сам

Якщо розглядати хендмейд як бізнес, а майстер-класи, як складові цього самого «бізнесу», то поговорити в цій статті я хочу якраз про майстер-класах. Просто поміркувати на тему «Для чого люди ходять на майстер-класи?»

І почну з самого очевидного питання.

Навіщо люди ходять на майстер класи?

Дивне питання? І ідіотський, чи не так?

Здавалося б, відповідь, що називається, лежить на поверхні і абсолютно очевидний.

Як навіщо? Для того, щоб навчитися. Люди ходять на майстер-класи, щоб навчитися чомусь новому або познайомитися з тим видом рукоділля, який давно хотілося освоїти.

Відповідь настільки очевидний - вчитися, що іншої відповіді, здавалося б, і бути не повинно.

Давайте повернемося до цього питання в кінці і я ще раз запитаю вас: «Для чого люди ходять на майстер-класи?»

Насправді все набагато цікавіше, а якщо вже по-чесному, набагато сумніше.

Пояснити? Насправді я хочу в цій статті не стільки пояснити, скільки поговорити з вами і поділитися деякими своїми спостереженнями. Висновки, думаю, ви зробите самі.

Отже, мені цікаві багато видів рукоділля і я завжди з величезним інтересом (якщо є час) Новомосковський в журналі звіти про майстер-класах.

І знаєте, що я помітила? Ось, навскидку, на 20-30 звітів майстрів про майстер-класах доводиться 1 звіт учня з розповіддю про майстер-класі на якому він був (відразу скажу, що конкретної статистики у мене немає і це співвідношення 20 до 1 досить умовне)

Висновок сам собою напрошується: «Я заплатила гроші і мене« повинні гуляти »- зробити річ, розважати і ще розповісти в співтоваристві« як ми тут всі разом відмінно провели час ». А я, така вся з себе молодець, буду потім хвалитися, що я це зробила »Може бути у когось є інший варіант відповіді - із задоволенням його послухаю.

Вирішив-таки учень піти на майстер-клас. Але! Треба ж знайти 4-6 годин вільного часу + дорога + дрібниці. Це ж цілий день! Гаразд, присвячую цього заходу цілий день, але «шоб за день все було зроблено» !!

У гонитві за виконанням головного гасла майстер-класів «Учень повинен піти з майстер-класу з готовою річчю» ми забуваємо, власне, а для чого ми йдемо на майстер-клас?

А ось тут і саме цікаве спостереження.

Може бути хтось зі мною не погодиться, але мені не здається, що з'явився такий вид інтерактивного розваги «майстер-клас» - вирвалися з домашньої рутини, щось поробили руками, поговорили-потусуватися-чайку попили в теплій компанії, забрали з собою готову річ, якої можна при нагоді похвалитися або подарувати, знову ж таки, при нагоді «ого яка я рукодільниця». Але все це за один день - не більше !!

А робити майстер-клас з великим виробом на два, а то і три дні, взагалі, неможливо - зараз всі такі нетерплячі, хочемо все відразу і зараз, а через тиждень наш запал вже охолоне і доробляти нічого не захочеться: «Не, два- три дні це багато! Я ось виділила на це один день, вирвалася від домашніх справ, так давайте робити все за один раз »

І ніхто не дає собі праці задуматися, що за один день без навичок практично неможливо зробити якісну річ. Та й не всі технологічні процеси розраховані на 5-6 годин (що вже казати про навички, коли ні для кого не секрет, що за 5-6 годин майстер-класу навіть «Не просохне третій шар лаку на декупажной шкутулке»? Хай вибачать мене майстри декупажу - я глибоко поважаю їх творчість)

І тут, на перший план виступає так нелюбиме багатьма і страшне слово «технологія». Це чітко певна послідовність дій для досягнення найкращої якості готової речі! Але! Майстер-то знає правильну технологію і прекрасно розуміє, що в один день все впихнути дуже складно, Новомосковськ, практично, неможливо. Якщо, хто не пам'ятає - учні дуже хочуть «шоб за день все було зроблено»!

Тому і доводиться спрощувати. Ні, ні в якому разі не на шкоду якості! Просто, щоб було добре і швидко. Швидко і добре! Ви розумієте, куди я хилю - швидко добре не буває, думаю, що багато хто чув цей вислів. Одужаю - швидко і добре може зробити майстер, а новачок і учень зробить трішечки не так, але може бути з допомогою майстра поліпшить, а руками майстра і взагалі - шИдевр.

Крім того, більшість майстер-класів побудовано не на поясненні - «чому ми робимо саме так і для чого ми так робимо, а просто -« роби те, потім ось те, а зараз склади ось це з цим і стукни як слід ». Це я як приклад навела з-стелі-узятий політкоректний технологічний процес доведений до абсурду).

Тому, на глибоко підсвідомому рівні, багато хто розраховує на те, що майстер зшиє / зваляти / Паля наполовину річ, а то і зробить повністю всю річ. А майстер, який дає майстер клас повинен бути готовий до того, що він робить практично цілком від 3 до 5 речей в залежності від того скільки прийшло учнів.

• Тому, що жоден майстер не хоче, щоб учень йшов з поганою або недоробленої роботою.
• Тому, що «Учень повинен піти з готовою річчю».
• Тому, що всі хочуть вчасно піти додому, а ще краще і раніше, повторюся, з готовою річчю.

Висновок знову напрошується цілком однозначний: люди приходять на майстер клас, в більшості своїй, не за знаннями «як зробити правильно», а за готової річчю «Дивіться, що я зробив» і за незвичайними враженнями «Так було здорово! Так потусуватися! »

Що ж в результаті виходить? Майстер намагається, встигає за час майстер-клас не тільки зробити кілька речей, але ще й сфотографувати процес, щоб викласти в звіт. Адже майстер-клас - це для нього робота. А така робота без учнів неможлива. А щоб прийшли учні потрібно, щоб вони прочитали цікавий звіт і захотіли б прийти на такий цікавий майстер-клас.

Взяти на себе працю «про написати звіт про майстер класі» і «про похвалитися в співтоваристві» - я вас благаю, як говорила одна моя начальниця. «Адже і так працювали на майстер-класі не покладаючи рук, що і сфотографувати щось колись, а потім треба і текст такий-сякий написати, і фото зменшити, а потім ще й викласти в співтовариство! Це ж яка праця! Я краще серіал подивлюся, чи в соцмережі посиджу, або борщ зварю, а то господарство запустила з цими майстер-класами. Головне, «ми повинні піти з готовою річчю» і пішли з нею, а інше - не моя справа. Майстер на цьому гроші заробляє, це його бізнес - ось нехай він і спантеличується звітів »

Ладно добре. Майстер перейнявся майбутнім звітом, все сфотографував написав, відредагував і виклав в співтовариство звіт!

Дуже і дуже рідко зустрічаю на Ярмарку звіти про майстер-класах саме учнів.

Ось і виходить, що майстер-клас - це як сходити в кіно або на шоу - подивився, отримав задоволення від побаченого і фи-се. Далі знову повсякденна рутина.

В результаті всіх цих роздумів проявилася така цікава тенденція - чисто споживацьке ставлення до майстер-класів.

Такий своєрідне зачароване коло - учень хоче «навчитися», а майстер якісно навчити. Але учень, Новомосковський споживач нашого продукту, ставить майстра в такі рамки, що доводиться викручується, виконуючи заповіт «Учень повинен піти з майстер-класу з готовою річчю». І викручується майстер двома способами. Спрощує технологію, щоб все встигнути = нескладна річ. Або майстер сам робить більшу частину роботи, щоб теж учень все встиг би = пішов з готовою річчю.

Але звідси випливає інша проблема яка багатьом дуже добре відома

Після майстер-класу учень відчуває себе майстром!

Не, не так - Майстром!

А то і зовсім - МАЙСТРОМ.

І що далі? Думаю, висновки ви і самі зробите.

Так навіщо ж, все-таки, люди ходять на майстер-класи?

Ключові слова

Ірина) Дякую! Це і для тих, хто тільки збирається проводити і для тих, хто збирається йти - ми в одному човні, але чомусь пливемо в різні боки.

Ірина, хороше запитання)))

При необхідності волію заочні майстер-класи, тобто - просто кажучи те, що є на просторах інтернету. Обмовлюся, в основному - це закордонні сайти, тому що там прийнято в майстер-класі багато-багато різних тонкощів і секретів розкривати

Якщо коли-небудь знайдеться вільний час і з'явиться бажання відвідати очний майстер-клас, піду виключно щоб поспілкуватися на власні очі з талановитим Майстром і цікавими людьми.

Іра, доброе утро!

Прочитала із задоволенням вашу статтю. Чи не з усім з нею згодна. Думаю, далеко не всі, які відвідують майстер-класи, приходять туди просто потусуватися. Але що якась частина приходить саме за цим - це точно!

Сама відвідувала майстер-класи. Захоплююся декупажем і хочу його освоїти в тонкощах.

Інтернет - це, звичайно, добре, але живе спілкування з майстром воно не замінить.

Сходила на кілька майстер-класів. Багато чому навчилася.

Була там і та публіка, про яку Ви говорите. Але я то прийшла вчитися! І дійсно 4-6 годин - це дуже мало, щоб набити руку в чомусь новому. Вважаю, що і майстри самі трохи винні в тому, що до них приходять люди-одноденки. Система навчання неправильно вибудувана!

Перше завдання майстра - привернути увагу до свого напрямку творчості, показати власне вміння як майстра і педагога. Для першого уроку цілком достатньо. Учням-одноденок цього буде за очі і за вуха, щоб потім хвалитися своїми роботами і відвідинами майстер-класів.

Друге завдання майстра - виявити на першому етапі дійсно бажаючих чогось навчитися і готових витратити на це час. І ось їх уже запрошувати на іншу форму навчання, на тривалій основі. Чи не на майстер-класи, а скажімо на індивідуальне навчання по 2-4-6 годин по 3-4 людини не більше 1 разу на 2 тижні, з виконанням домашнього завдання. Щоб була можливість освоїти всі нюанси.

Естесственно все це платно. Думаю, бажаючі б знайшлися)) І гроші хороші для майстра.

Але це вже для майстра СПРАВЖНЯ РОБОТА! З випливає звідси відповідальністю перед учнем!

Дуже часто самі майстри позиціонують свої майстер-класи саме не як навчання, а як посиденьки з чайком, ну і чого-то там поробимо. Відповідно народ з таким настроєм і приходить!

Олександра! Спасибо большое за вашу думку!

Привернути увагу до свого виду творчості? Що може бути скошено, ніж шиття? Че там спідницю зшити - два шва! Ви пам'ятаєте фільму "Дівчата" дослівно не пам'ятаю - Ой, картоплю зварити? А хочете я її недосіл? Або пересолити? Або недоваріть?

Те ж саме і зі спідницею. Це так здається, що два шва, а насправді, щоб зшити дійсно якісно хорошу спідницю потрібно знати дуже багато всього.

Іра, чи не принижуйте своє вміння! Шиття - це неймовірно цікава справа! І до речі дуже важке! Там стільки нюансів! Талант бути кравчинею дан далеко не кожному! У мене бабуся була кравчиня від бога, так що вже я то знаю різницю!

А з приводу спідниці і двох швів! Так міг сказати тільки людина недалекого розуму!

Ось Ви їй і запропонуйте прострочити ці два шва, а потім напнути на себе власний шедевр!

Якщо навіть людина вміє писати на машинці, може підробити простирадло, або (з глузду з'їхати!) Зшити наволочку, це не означає, що він освоїв портновское мистецтво!

Всі ми знаємо алфавіт і вміємо складати букви в слова. З цього не випливає, що всі ми можемо легко стати поетами, наприклад, і стати врівень з Пушкіним.

Олесандра! Та й не принижував! Навпаки, кажу, що це зовсім непросто! Але як в цьому випадку складно боротися з упередженням - "че шити-то, два шва"

На початку перебудови до мене звернулася жінка з проханням навчити зшити піджак, вона до мене ввечері зайде, а потім буде їх продавати. У відповідь на моє обличчя последвал відповідь, я все знаю, у мене бабуся шила.