мовна агресія
Дається визначення агресії, розповідається про види та умови її прояви. Привертається увага педагогів, батьків і дітей до проблеми мовної поведінки і мовної агресії.
«Скажи мені, як ти кажеш, і я скажу, хто ти»
Ми всі нарікаємо на те, що в навколишньому нас життя все більше і більше агресії. Під агресією розуміється найчастіше якась агресивна дія. А якщо нас образили, нам погрожували, що це таке?
Насправді є два види агресії: фізична і мовна. Дуже часто вони не живуть одна без іншої. Іноді здається, що їй просочений повітря. Ці відчуття недалекі від істини. Ми можемо вийти з дому в прекрасному настрої, але поступово мова оточуючих змінює наші почуття, з'являється роздратування, різкість.
- "Пішов геть звідси!"
- «Не виношу тебе!»; "Ти мене бісиш!"
- «Вівця паршива», «Дурна курка».
На жаль, це не «винахід» нашого століття. Цю особливість лайки відзначав ще Аристотель:
«З звички так чи інакше лихословити розвивається і схильність до вчинення поганих вчинків».
Недарма вважається, що мова людини - це його самохарактеристика, і, перефразовуючи відомий вислів, цілком можна стверджувати: «Скажи мені, як ти кажеш, і я скажу, хто ти».
Хоча вживання вульгаризмів і лайки, не обов'язково є проявом мовної агресії, тим не менш, демонструють нам невихованість, нетактовність, хто говорить. І створює загальну агресивне середовище.
Мовна агресія - образливе спілкування; словесне вираження негативних емоцій, почуттів або намірів в образливій, грубої, неприйнятною в даній мовної ситуації формі.
Мовна агресія буває двох видів:
1. Як реакція на зовнішні і внутрішні подразники навколишнього середовища.
Вона є виразом негативних емоцій і почуттів (злість, роздратування, образу, незадоволення, огиду, презирство та ін).
Наприклад, нам нагрубили в магазині, наступили на ногу в автобусі, відмовили в якийсь прохання.
З цим ми стикаємося повсюдно, отримуємо мовну агресію, яку не провокували (в реєстратурі поліклініки, на прийомі у чиновника ...).
Ми чуємо, як діти вітають один одного: «Здорово сморчок» або «Привіт здоровило» (а це приниження фізичних даних).
Найчастіше таким «забороненим» способом люди реалізують якісь свої потреби (самоствердження, самозахисту, самореалізації та ін.). Ти автоматично «стаєш» кращий, розумніший, вище.
Саме такий різновид мовної агресії «сама по собі», агресія «в чистому вигляді» найбільш небезпечна, тому що являє собою продуманий, спланований, підготовлений мовної акт. Саме на таку агресію: сплановану, продуману, заради власного задоволення, властиві лише людині. Так як агресія в тваринному світі присутній, коли тварина видобуває їжу, захищає себе або дитинчати, тобто щоб жити.
Умови прояви мовної агресії:
- як негативні емоційні реакції на це висловлювання (образа, гнів, роздратування). Нам сказали лише одне слово, а у нас всередині все кипить. Ми відчуваємо себе ображеними. Присутні відображають відповідні репліки (Ось і поговорили!);
Важливо відзначити, що і мовна агресія і фізична мають подібні мовно операції. І вислів, і фізична дія ми плануємо за допомогою внутрішнього мовлення, яка, як відомо, формується з зовнішньої мови. Тісно з нею пов'язана. Така схожість в речемислітельной діяльності часто призводить до того, що словесна агресія є попередницею агресії фізичної або слід за нею.
Тому необхідний контроль людини над власними мовними діями.
- Чи можемо ми розглядати мовну агресію як типове явище для сучасного суспільства?
Зі зміною державного ладу, пішли характерні для нього мовні та поведінкові стереотипи. Їм на зміну прийшли нові, в яких і сформувалося сучасне покоління (наші діти). З негласного заохочення суспільною свідомістю, вербальна агресія невід'ємна частина кодексу мовної поведінки «сучасної», «сильної», «впевненою в собі» особистості.
Причини прояви мовної агресії:
Розглянемо кожну окремо.
Політична, економічна та культурна нестабільність сучасного суспільства, яка визначає зниження рівня життя.
Пропаганда насильства в засобах масової інформації, Мас-медіа, і перш за все телебачення, самі виступають як джерело вербальної агресії. Даються відповідні моделі мовної поведінки персонажів, словесних кліше. Цьому сприяють і комп'ютерні ігри і музика.
Крім того, мовну агресію своєрідно «стимулює» нездоровий інтерес до подробиць злочинів, представлених у багатьох сучасних друкованих виданнях.
Можна також зауважити, що багато ЗМІ культивують невиправдане вживання лайливих слів і виразів при явному зниженні цензурного контролю.
Ставлення суспільства до самої агресії і ступінь її бездоганне.
У сучасному європейському соціумі практично відсутній строгий юридичний контроль над проявами вербальної агресії.
в українському адміністративному законодавстві «нецензурна лайка в громадських місцях, образливе чіпляння до громадян» кваліфікується як «дрібне хуліганство».
Чи можемо ми згадати випадки притягнення до відповідальності за цією статтею?
Це установки батьків, які виражаються переважно в таких словесних шаблонах: «завжди давати здачі», «бути краще за всіх», «виправдати батьківські надії будь-яку ціну» і т. П.
Найчастіше це має на увазі саме мовну, а не фізичну агресію. Свою лепту вносить і недостатня увага до мови дитини в сім'ї, зниження загальної культури в суспільстві.
До них відносяться, вікові кризи і нестабільність системи емоційної регуляції в підлітковому віці. Крім того, в сучасному дитячому колективі середовище саме по собі дуже агресивна.
По даній темі проводились дослідження серед школярів. Ті з них, хто демонстрував високий рівень готовності до вербальної агресії, не оцінювались свою мовну поведінку як агресивне. Для них це просто звичка.
Одна з причин такої поведінки - низький рівень мовної культури, бідності словникового запасу, відсутність вміння висловлювати свої думки і почуття літературною мовою і елементарного невміння спілкуватися.
Іноді людина прагне подібним чином продемонструвати «знання» ненормативної лексики, показати свою «дорослість», «розкутість», «оригінальність».
Разом з тим, мовна агресія ускладнює повноцінний обмін інформацією, гальмує сприйняття і розуміння співрозмовниками один одного. Вона - супутник практично будь-який сварки.
За результатами опитування підлітків, часто єдиним джерелом формування навичок ефективної мовної комунікації, що не допускає грубості, безтактності є педагог. В цілому педагогу доводиться протистояти і суспільству, і сім'ї, і ЗМІ, літературі, мистецтву.
На наш погляд, сьогодні необхідно знати, що таке мовна агресія, і знаходити мирні шляхи її подолання. Звернути особливу увагу на формування мовної поведінки в сім'ї, в освітніх установах і в соціумі в цілому.