Методичні рекомендації для педагогів - організація і проведення підсумкових заходів в доу,

З введенням ФГОС ДО змінилися вимоги до побудови освітнього процесу в ДОУ. З метою реалізації ООП ДОУ, річного плану, комплексно-тематичного планування педагогам необхідно проводити підсумкові заходи. Після кожної пройденої тематичного тижня з дітьми передбачається проведення заходу, яке дозволяє в цікавій формі узагальнити і закріпити отримані знання, застосувати їх у практичній діяльності, а педагогу зрозуміти наскільки добре засвоєний матеріал вихованцями.

Методичні рекомендації для педагогів

«Організація і проведення підсумкових заходів в ДНЗ»

З прийняттям нових нормативно-правових документів змінилися вимоги до побудови освітнього процесу в ДОУ. З метою реалізації основної загальноосвітньої програми ДОП, отримання повної інформації про виконання заходів річного плану педагогам дитячого садка рекомендується надавати інформацію про проведені підсумкових заходах. Виховно-освітній процес будується по комплексно-тематичним принципом і принципом інтеграції.

Комплексно-тематичне планування передбачає проживання дитиною однієї теми певний період в різних видах діяльності. Тому закономірним є проведення в кінці тематичного періоду такого заходу, який дозволить дітям у цікавій формі узагальнити і закріпити отримані знання, застосувати їх у практичній діяльності, активізувати пізнавальні та комунікативні навички дітей, сформувати позитивні взаємини між вихованцями, вміння взаємодіяти в колективі, а педагогу зрозуміти наскільки добре засвоєний матеріал, таким і є підсумковий захід, що проводиться в кінці кожного тематичного періоду, т. е. зав йоржа вивчення тієї чи іншої теми.

Підсумковий захід планується як педагогами груп самостійно, так і з залученням фахівців ДОУ: музичного керівника, інструктора з фізичної культури, вчителі-логопеда. Воно організовується з дітьми групи, об'єднанням декількох груп і спільно з батьками. Підсумковий захід відбивається в календарному плані, а також дата його проведення та відповідальний за проведення даного заходу.

Вибір форми організації і проведення підсумкового заходу залежить і тісно пов'язане з темою періоду, видами дитячої діяльності.

- читання художньої літератури.

Вибір форми організації і проведення підсумкового заходу залежить також від контингенту дітей, вирішення конкретних завдань, а також професійної майстерності педагогів, їх творчого підходу.

Підсумковий захід - це спільна діяльність дорослих і дітей, тому, як і будь-яка інша спільна діяльність, вона передбачає наступні компоненти діяльності.

- єдиний простір взаємодії учасників;

- поділ єдиного процесу на пов'язані дії;

- взаємодія між учасниками (взаємозв'язку, взаємозалежності);

- послідовність дій відповідно до мети;

- необхідність в управлінні процесом (управлінська діяльність);

- наявність єдиного результату.

Підсумковий захід може проходити в різних формах.

- виставка дитячої художньої творчості;

- виготовлення макетів, виробів спільно з батьками;

- розвага, дозвілля, тематичне свято;

- театралізована вистава (спектаклі, інсценівки);

- музично-літературний розвага, концерт;

- забави, фокуси (з водою, предметами) і інших формах.

У ДОП підсумковий захід має плануватися, і проводиться з урахуванням вищевикладених вимог.

Необхідно вказати на зустрічаються недоліки по даному напрямку:

- не всі педагоги перебудувалися на нові форми організації роботи з дітьми;

- педагоги не можуть відійти від старої моделі навчання;

- не завжди творчо і відповідально підходять до проведення даних заходів;

- відсутня в належній кількості матеріал.

В результаті підсумкові заходи недостатньо різноманітні за тематикою і формою організації, мало насичені різними видами діяльності, процес мало мотивований.

Вітаються такі додатки, як фотозвіти, сценарії заходів, конспекти, презентації.

Орієнтовна форма звіту дана в Додатку.

Примітка: в графі «Результат» описуються:

- кількість батьків, які взяли участь в підготовці і (або) проведення даного заходу,

- рівень освоєння знань, умінь, навичок вихованців.