Методична розробка (середня група) по темі "свято квітів - quot, скачати безкоштовно,

МДОУ «Дитячий садок комбінованого виду №177»

Формувати екологічну культуру дошкільнят.
Закріплювати знання дітей про розмаїття рослинного світу, кольорах і вміння класифікувати квіти за принципом їх зростання.
Розширювати уявлення дітей про рослини Сумиского краю, занесених до Червоної книги.
Виховувати дбайливе ставлення до природи, рослинам, квітам.
Розвивати творчі здібності дітей, уяву, фантазію, і за допомогою ігрових імітацій дати відчути причетність всьому живому і прекрасного.

1. Бесіди з дітьми на теми: «На квітковій галявині», «Садові квіти», «Квіти Сумиской області занесені до Червоної книги».

2. Добірка і читання художніх творів, казок, оповідань і віршів про квіти А. Фет «Перший конвалія», І. Бунін «Польові квіти», В. Жуковський «Лісова фіалка», Є.СЄРОВА «Конвалія», «Фіалка», М.Пришвін «Золотий луг». Слухання музичних творів про квіти.

3. Заняття з художньої творчості: малювання на тему «Кімнатні рослини», «Клумба з квітами», ліплення «Моя улюблена квітка», конструювання з паперу «Червоні тюльпани».

4. Виготовлення альбому «Квіти».

5. Екологічний проект «Планета квітів».

6. Дидактичні ігри: «Цветик-семицветик», «Збери квітка», «Четвертий зайвий», «Вгадай квітка», «Збери букет», «Дізнайся за описом». Сюжетно-рольова гра «Магазин квітів». Рухливі ігри «Я садівником народився».

Картинки із зображенням квітів.
Квіти по 2 шт. на кожну дитину.
Різнобарвні обручі.
Планшетна дошка та маркери.
Живі квіти (за кількістю завдань).
Мультимедійна установка ( «Вгадай квітка», «Загадки про квіти»).
Аудіозапис «Вальс квітів» П. І. Чайковський, «Міські квіти» у виконанні М.Боярський.

Грає музика «Вальс квітів» П. І. Чайковського. До зали входить Фея квітів.

Фея: Доброго дня, діти! Я - фея квітів. Я вітаю всіх вас на яскравому, красивому Святі Квітів. Я дуже чекала цього дня і хотіла зробити вам сюрприз. У своєму великому саду я посадила і виростила безліч квітів. Але сьогодні вранці я не виявила там жодної квітки. Їх хтось все зірвав. Я дуже засмутилась.

- Діти, як ви думаєте, той хто це зробив, як він вчинив? Хіба можна рвати квіти?

Діти: відповіді дітей.

Фея: (узагальнює, пояснює і доповнює відповіді дітей).

- Як же здорово, що я не просто фея, а чарівниця! У мене є чарівна кошик, з якої за помахом чарівної палички можуть з'являтися квіти для нашого свята. Але мені потрібна допомога. Мій друг вітер підказав мені, що мені можуть допомогти самі добрі, дружні і веселі діти. А друг - сонце сказав, що таких дітей я можу знайти в дитячому садку «Веселка».

Фея: хлопці, ви мені допоможете?

Фея: а ви дружні і добрі, веселі і сміливі?

Фея: ну тоді вперед - на зустріч до пригод! У мене є чарівна квітка - підказка, «Цветик-семицветик». (Вибігає дитина в костюмі «Квіточки-семицветик»). На кожній пелюстці написано завдання, яке нам потрібно буде виконати. За кожне правильно виконане завдання - отримаємо ми квітка!

Пелюстка 1. Назвіть квіти. (Презентація 1)

На екрані з'являється зображення квітів - діти повинні їх дізнатися і назвати.

Кімнатні квіти: алое, кактус, фіалка, фікус.

Садові квіти: лілія, троянда, півонія, астра.

Лугові квіти: ромашка, конюшина, мак, волошки.

Фея: Я бачу ви добре знаєте квіти! Цветик-семицветик, а яке наступне завдання?

Пелюстка 2. Зберіть картинку із зображенням квітки.

Цветик-семицветик роздає розрізні картинки. Потрібно зібрати їх, щоб вийшли квіти (кактус, троянда, ромашка).

Фея: діти, які ви молодці! Як швидко ви впоралися із завданням. В кошику з'явився ще один квітка.

Діти виконують танець «Вальс квітів» (музика Д.Шостаковича).

Цветик-семицветик постановляє таке завдання.

Пелюстка 3. Що означає цей знак?

Фея: В лісах, парках, на міських клумбах можна зустріти заборонний знак. (Цветик-семицветик показує намальований знак). Як ви думаєте, що він означає?

Діти: Не можна рвати квіти! Рвати квіти в лісі суворо заборонено!

Фея: Діти, подивіться, що я вам принесла. Це - Червона книга. Чому вона так називається? Тому що червоний колір означає сигнал небезпеки. Він змушує своєю яскравістю всіх звернути увагу на зазначену небезпеку. Червона книга - це список рідкісних і перебувають під загрозою зникнення тварин і рослин. Багато рослин, які раніше зустрічалися часто, тепер стали рідкісними. Вони внесені в червону книгу. До Червоної книги Сумиской області занесено близько 300 видів квітів. Це і лісової конвалію, незабудка запашна, дзвіночок, гвоздика пишна, солодка, латаття, тонколиста півонія.

Кульбаба! До чого ж
Ти на хмарку схожий.
Страшно навіть і поглянути:
Як би хмарка НЕ здути!

Волошка!
Здається, небо на поле впало -
Все блакитним під ногами раптом стало!
Це розцвів незвичайний квітка,
З ім'ям український, простим - Василько.
І пелюстки у нього блакитні,
По самому краю трохи різьблені.

Біла ромашка - сонце в серединці.
На вогні гарячому - пелюсточки-крижинки.
Пелюсточки-крижинки повільно зриваю:
Любить чи не любить? На квітці гадаю.
Повільно кружляють крижинки-пелюсточки.
Мені віщають щастя білі квіточки.

Зимовий холод завершився,
Настало літо.
дзвіночок розпустився
Кольори фіолету.

Подивися всього хвилинку -
Чи не забудеш незабудку.
Ніжний маленький квітка
Немов неба клаптик.

У світі квітів (Фея)

У світі квітів так тепло і прохолодно

Цілий букет ароматів і звуків ...
Кожна квітка - він по-своєму ошатний ...
У формі вишуканих святкових кубків.
У світі квітів я хотіла б залишитися
Стати героїнею оповідань і казок,
Щоб красою щодня милуватися,
Злитися з гармонією світла і фарб.

Пелюстка 5. Гра «Клумба з квітами». (На килимі лежать обручі червоний, синій, жовтий і зелений, на сцені ростуть квіти відповідних кольорів, діти збирають квіти і висаджують їх в клумби). Грає музика.

Пелюстка 6. Відгадайте загадки. Презентація 2.

Фея: Хлопці, чи добре ви знаєте квіти? А ось зараз перевіримо.

Є завдання для вас,

Я прочитаю вірші зараз,

Я почну, ви продовжуйте,

Дружно хором відповідайте!

Фея Новомосковскет загадки. Якщо діти відгадують правильно - на екрані з'являється зображення з цією квіткою.

1.Цветочек - зірочка. Він дуже милий і простий,
Він - брат рідний нічних небесних зірок.
Його побачиш в поле, біля доріг.
Хто він? Блакитноокий ... волошка.

2.Я кулькою пухнастим Белею в поле чистому,
А дмухнув вітерець - залишився стеблинка.
Ось наділ свій сарафанчик
Яскраво жовтий…
КУЛЬБАБА.
Малим сонечком горить.
Посивіє - полетить ...

3.Своі частки подарувавши квітам,
За саду сонце розкидало відблиски.
Як вогники, виблискують тут і там:
З ранку розкрилися червоні ...
ГВОЗДИКИ.

4.Вот, скромно голову схиливши,
Хитаючись, дивиться на мене,
Крізь сніг пробившись,
легкий, ніжний,
Весняний біленький ...
ПРОЛІСОК.

5.Построілісь шеренгою уздовж доріжки
Красиві квіти на стрункій ніжці.
Схожі на чарки і стакани,
Прекрасні різнокольорові ...
ТЮЛЬПАНИ.

6. На кущах в саду росте,
Запах солодкий, наче мед.
Але нерідко ллються сльози
Тих, хто рве їх. Це. ТРОЯНДИ.

7.Длінний тонкий стеблинка,
Зверху - червоний вогник.
Чи не рослина, а маяк -
Це яскраво-червоний. МАК.

Після виконання завдання в кошику з'являється ще одна квітка.

Цветик-семицветик: Діти, а ви знаєте, що квіти можуть передбачати погоду?

Фея: Так, в природі зустрічається багато квітів - барометрів. Їх можна зустріти всюди: в саду, на городі, в лісі. Ось, наприклад, у берізки в сонячний день квітка відкритий, а в похмурий закритий. Кульбаба перед дощем складає, як парасолька, свій пухнастий кульку. А якщо всім відомий конюшина складає квіточки в суцвітті - чекай бурю.

Фея: І ось Цветик-семицветик нам приніс наступне завдання.

Пелюстка 7. Намалюйте квіти.

Запрошуємо дітей в дві команди по 3 людини. Кожній команді на своєму планшеті потрібно намалювати квітку. Перший малює стебло і листя (у нього зелений маркер), другий - серцевину (жовтий маркер), третій - пелюстки (червоний).

Фея: Хлопці, які ви молодці! Ви впоралися з усіма завданнями. А скільки нового, цікавого і корисного ви дізналися сьогодні про квіти. Я думаю, ви завжди будете дбайливо ставитися до цим чудовим створінням природи. Дякую вам за вашу допомогу і за те, що ви такі дружні, сміливі, веселі і добрі. До побачення друзі! (Фея і Цветик-семицветик прощаються і йдуть).