Методична розробка (1 клас) за темою "найперший в житті урок - quot, скачати
Тема: Найперший в житті урок.
Мета: формувати позитивну мотивацію молодших школярів до навчального процесу
активізувати емоційний фактор навчання;
розвивати комунікативні навички учнів, керуючись принципами довіри, підтримки, творчості і успіху.
Устаткування. промінчики сонечка, сонечко, глобус, альбомні листи, олівці, ножиці, паперові ключики.
II.Сообщеніе теми уроку.
1.Вводное слово вчителя
-Ось, діти, і для вас прийшла пора ставати учнями. Вам разом доведеться провести 816дней, 32 тисячі уроків, 50 тисяч годин.
-А що, по - вашому, означають слова 4 осені. 4 зими, 4 весни.
-А відколи року тут не вистачає?
-Влітку всі учні відпочивають, набираються здоров'я, готуються до нового навчального року.
- Тепер давайте познайомимося. Мене звуть Оксана Сергіївна, я ваша перша вчителька
- А як ми це можемо зробити? (Варіанти дітей)
- Давайте всі дружно назвемо своє ім'я. (Називають) Не вийшло.
- Давайте все пошепки назвемо свої імена. (Називають) Знову не вийшло.
- Зараз я буду підходити до кожного з вас і давати промінчик сонечка. Коли ви його отримаєте, ви підніміться і назвете своє ім'я. (Учитель починає з себе, а продовжують діти)
- Тепер у кожного з вас є маленький промінчик нашого теплого класного сонечка. А щоб ви знали, що цей промінчик саме ваш, візьміть ручку і напишіть на ньому своє ім'я, а хто вміє і прізвище.
3. Створення класного сонечка
-Але промінчики не можуть існувати без сонечка. Давайте його створимо.
-Зараз ми перевіримо, запам'ятала я вас. Я буду називати ваше прізвище і ім'я, а ви виходити до дошки і прикріплювати промінчик до сонечка разом з вашими батьками.
-Подивіться, яке променисте сонечко у нас вийшло. (На дошку діти прикріплюють промінчики серцевина заготовлена заздалегідь, на ній 1 «Б»)
На частині не ділиться сонце променисте.
І вічну землю не можна розділити.
Але іскорку щастя - променя сріблястого
Ти можеш, ти в силах друзям подарувати.
-Сьогодні ви стали першокласниками.
-Ось я і перевірила, хто запам'ятав перший шкільний правило.
4. Подорож по країні Знань.
-Хто зможе прочитати: Наш будинок - планета .... ЗЕМЛЯ
-А ми її жителі - земляни.
-Подивіться у мене на столі - куля. Але це не простий куля - це глобус. Глобус - зменшена модель Землі. На глобусі ми можемо побачити моря, річки, різні країни, яких на Землі дуже багато. Але сьогодні ми дізнаємося ще про одну країну, її немає на жодній карті і глобусі - країні Знань. Ця країна незвичайна і в ній міста - науки. Щоб відкрити двері і потрапити нам у цю країну, необхідно виконати наступне завдання.
Чи не схожий на чоловічка,
Але має він сердечко,
І роботі цілий рік
Те сердечко віддає.
(Олівець)
У цій вузькій коробці
Ти знайдеш олівці,
Ручки, пір'я, скріпки, кнопки,
Що завгодно для душі.
(Пенал)
То я в клітку, то в лінійку.
Написати по ним зумій-ка!
(Зошит)
Я люблю прямоту
і сама пряма.
Зробити рівну межу
Всім я допомагаю.
(Лінійка)
Ти розмовляй частіше з нею -
Будеш вчетверо розумніший.
(Книга)
По чорному білим пишуть раз у раз,
Потруть ганчіркою - чиста сторінка.
(Шкільна дошка)
Коль йому роботу даси,
Даремно трудився олівець.
(Ластик)
Тиснуться у вузькому будиночку
Різнобарвні дітлахи.
Тільки випустиш на волю -
Де була порожнеча,
Там, дивись, - краса!
(Кольорові олівці)
- - А ось і наступне випробування.
Варто великий і світлий будинок.
І чомучок багато в ньому.
І пишуть вони, і вважають,
Читають, творять і мріють.
- Хлопці, що це за будинок?
Велика наша школа
Для вас відкрила двері.
Ви будете вчитися.
Ви - школярі тепер!
5. Знайомство з правилами учня.
- Але в школі є свої правила, яких необхідно дотримуватися, щоб ви могли носити почесне звання - Учень.
Щоб в школі не ловити гав,
Носом партії не клювати.
Щоб дивитися було приємно.
Форму сам погладь, повір,
Ти великий вже тепер.
- Приручати себе до порядку,
Чи не грай з речами в хованки,
Кожній книжкою дорожи,
У чистоті портфель тримай.
Стілець туди - сюди не рухай,
І сусідові не заважай.
- Чи не дразнись, що не зазнавайся,
У школі всім допомогти старайся,
Даремно не супся, будь сміливіше
І знайдеш собі друзів.
Їх мудрей і простіше нету,
Ти, друже, їх не забудь -
В Країну Знань тримай шлях.
- А зараз ви повинні прийняти клятву учня.
А якщо порушу я клятву свою, тоді я молочний свій зуб віддаю, тоді обіцяю мити вічно посуд, і на комп'ютері грати я не буду. Клянуся.
За хлібом ходити я тоді обіцяю, з собакою гуляти, якщо є така.
Дитиною завжди ідеальним я буду, і клятви моєї ні коли не забуду. Клянуся. Клянуся. клянуся
- Ось і підійшов до кінця наш перший урок. З новим навчальним роком дорогі хлопці, батьки, а також бабусі й дідусі! Я думаю, сьогоднішній урок покладе початок нашій дружбі, і в знак наших дружніх відносин, візьміть листок, який лежить у вас на парті, і за допомогою батьків обведіть свою руку і підпишіть. Ваші долоні я збережу всі чотири роки. А потім ми подивимося як виросли ваші ручки. Це буде знак нашої дружби і взаєморозуміння.
- На згадку про наше перший день я хочу подарувати кожному з вас ось такий ключик. Цей ключик допоможе вам відкрити дорогу в Країну Знань.
По темі: методичні розробки, презентації та конспекти
Найперший в житті урок
Свято: «Мої перші в житті канікули!»
Виховна година "Найголовніша в життя" професія "-бути Людиною"
Виховна година в 4 класі, проектна робота.
сценарій свята "Здрастуйте, мої перші в житті канікули"
Свято проводиться в першому класі, по закінченню першої чверті.
Урок англійської мови в 2 класі. Найперший урок. Тема "What is your name" по Биболетова М. З.
План-конспект уроку у 2 класі на тему "What is your name?" за підручником Биболетова М. З.