Метеоцентр «народні прикмети» повідомляє ...

Навколишній світ це книга природи, в якій все взаємопов'язане. Довгий досвід спілкування людини з природою дозволив вловити десятки знакових ниток: по весні судять про осінь, по зимі - про літо і навпаки. Дивовижна ця річ, народні прикмети! У них мудрість століть спостережень, турбота і попередження, зіткана в'язь минулого з майбутнім, надвременной.

Увага погоді за прикметами існувало ще з глибокої давнини. Деякі вчені намагалися систематизувати і науково пояснити їх передбачення (П. Д. Астапенко, М. Н. Власова, А. С. Єрмолов, В. І. Маслов, А. Н. Стрижев, А. І. Угрюмов та ін.). Одні показували вірність народних прикмет. Наприклад, з хмарами пов'язано випадання опадів, зміна температури і вологості повітря; з вітром переноситься повітря (холодний, теплий, сухий, вологий), туман, хмари, пил і пісок; сонячна активність призводить до утворення циклонів і т. д. Інші спростовували достовірність народних прикмет, вважаючи їх застарілими забобонами, адже клімат від століття до століття змінюється.

Чому не згасає до них людський інтерес, адже клімат змінився? Ми вирішили розібратися в спадщині, яку залишив нам народний розум.

Мета дослідження: встановити надійність народних прикмет в прогнозі погоди на літо.

Об'єктом дослідження виступають народні прикмети погоди.

Предметом дослідження є надійність народних прикмет погоди на літо.

Познайомитися з народними прикметами погоди.

Вибрати народні прикмети для передбачення погоди на літо.

Визначити достовірність прогнозів погоди на літо за народними прикметами.

Гіпотеза дослідження: народні прикмети надійні, їх можна використовувати для передбачення погоди.

• теоретичні (аналіз літератури з проблеми дослідження);
• практичні (спостереження, анкетування, зіставлення).

Довгий досвід спілкування людини з природою дозволив виділити особливі вірування. Вони збереглися в народних прикметах.

Слово "прикмета" походить від дієслова "помічати", тобто вловлювати зв'язок між явищами, як ніби-то не пов'язаними між собою. Людям знадобилося "помічати", щоб передбачити зміни погоди і її вплив урожай. На Русі був складений спеціальний календаря погоди - "Брюсов календар". Судили про зміну погоди за кольором неба, сонця і зірок, формі хмар, вітру, опадів, веселці, туману, роси та т. Д. (Таблиця 1)

Значна частина народних прикмет продовжує жити в свідомості сучасної людини. Він починає дивитися на небо, згадувати народні значення погодних явищ і вірити їм.

Познайомившись з різними народними прикметами, ми визначили ті, які передбачають погоду на літо, і розділили їх на 4 групи:

Сезонні народилися в ході робіт і передбачали майбутній урожай: "Зима без снігу - літо без хліба" і ін.

За порами року пов'язані з прогнозом на зиму, весну, літо або осінь: "Літо бурхливий - зима з хуртовинами" і ін.

По днях кажуть про погоду на найближчі дні: "Сильний вітер під час дощу обіцяє хорошу погоду" і ін.

Згідно з народними прикметами, якою буде погода в літні канікули можна судити по погоді в зимову пору року, в певні зимові та літні дні, по опадам, за кількістю снігу і т. Д. Ми вирішили скласти прогноз погоди на літо і встановити достовірність народних прикмет погоди .

Крім того, нас цікавила думка оточуючих про народні прикмети на літо. Для цього ми провели анкетування серед учнів 2-4 класів та дорослих (всього 30 осіб).

Після обробки анкети, з'ясувалося, що народними прикметами вірять 28 чоловік з опитаних, знають прикмети про погоду на літо 10 осіб, а спекотне та сухе літо чекають 29 чоловік. Відзначимо, що здивування викликало те, що однолітки не знають народних прикмет про літо.

Результати анкетування дітей і дорослих про народні прикмети на літо

Ведення щоденника спостережень дало можливість зіставити реальну погоду з вибраними народними прикметами.

Проведене нами дослідження надійності народних прикмет погоди на літо викликано їх цінністю для людини і зростаючим інтересом до живого спостереження за природою.

В результаті ми з'ясували, що народні прикмети це перевірені часом передбачення, засновані на зв'язку між погодними явищами. Чимала частина з них існує в свідомості сучасної людини.

В ході дослідної роботи ми визначили, що передбачення погоди на літо за народними прикметами є в основному надійними. Метеоцентр "Народні прикмети" зберігає свою значимість в сучасному кліматі.

1. Астапенко, П. Д. Питання про погоду [Текст] / П. Д. Астапенко.- Л. Гидрометеоиздат, 1982.- С. 19.

10. Стрижев, А. Н. Календар російської природи [Текст] / А. Н. Стріжев.- 3-е изд. перераб. М. Моск. робочий, 1981.- 224 с.

Дресвянін Семен учень 3 "а" класу МОУ "СОШ № 37" м Ніжина

Один сезон не показник. Я б зробив так: відправив запит до місцевого метеоцентр, взяв дані років за 30-40 і для кожного року провів перевірку народних прикмет. Далі виявив кількість "влучень", ну і на основі цього вже зробив висновок - можна їм довіряти чи ні.

На мій погляд, прикмети носять статистичний характер, т. Е. В більшості випадків вони спрацьовують, але не завжди.

Валентина Євгенівна. спасибі за відповідь. Згоден, мій варіант рішення задачі дорослий і нудний - взяв цифри, порахував, зробив висновок. Проте - мені здається, Вам, як керівнику, можна було б зробити таку оцінку (хоча б вчерновую, т. К. Прийме всього 5 - трохи). Якщо прикмети дійсно працюють - все ок, де ржіте це "таємне знання" при собі, а діти йдуть своїм (досвідченим) шляхом. А ось якщо не працюють. - тоді простіше пояснити реальний стан речей, і не витрачати свої сили на ці дослідження, а направити на щось інше. Інакше вийде, що в цьому році у вас вдало, все "загорілися" продовжувати роботу, а далі почнуться невдачі.

Шановний Administrator, Ваша ідея цікава, ми обов'язково використовуємо її в нашій роботі. Невдачі не лякають нас, це, свого роду, теж результат. Вони дають новий погляд на проблему, призводять до відкриття інших аспектів предмета дослідження. Адже в пізнанні закономірностей природи кордонів немає.
З повагою, Валентина Євгенівна.

Гіпотеза як правило варіант вирішення проблеми. І гіпотези перевіряються. У вас мета - встановити надійність народних прикмет (читай -доказать). Оскільки проблема не поставлена, гіпотеза імітаційного. Вчити дітей "помічати" дуже ВАЖЛИВО. Може бути не менш важливо, ніж вчити досліджувати. Ось тільки це різні способи життя, на мій погляд. А "дізнатися" прикмети все одно що дізнатися формули. Тут дослідження немає

Шановний Павле Шіварев, спасибі за думку.
Пояснюємо, що проблема дослідження полягає в спробі вирішення питання про можливість або неможливість передбачати погоду в сучасному кліматі за народними прикметами. Основна ідея вирішення проблеми полягає у використанні прийме в прогнозі погоди і їх перевірці, що і доводиться в результаті дослідження. Ми не ставили завдання вчити помічати, дізнаватися прикмети. Виникає питання, що змусило Вас так думати? Якщо Ви уважно ознайомитеся з повним текстом роботи, то, думається, репродуктивний рівень виявите лише в параграфі № 1.
З повагою, Валентина Євгенівна