Майстер-клас для педагогів і батьків «правополушарное малювання»
Наталія Вікторова
Майстер-клас для педагогів і батьків «Правопівкульне малювання»
Майстер-клас для педагогів і батьків. «Правопівкульне малювання»
Ухвалення ФГОС дошкільної освіти говорить нам про те, що в сучасних умовах недостатньо навчити дітей рахунку, вимірюванню, дати уявлення про навколишній світ. Особливо важливе завдання - виховувати дитину як творчу, ініціативну особистість.
Я сьогодні хочу розповісти про техніку правопівкульного малювання. Ця техніка заснована на теорії американського невролога, лауреата Нобелівської премії Роджер Сперрі, який довів, що права і ліва півкулі людини відповідають абсолютно за різні види діяльності. Ліва півкуля відповідає за логічне мислення, а праве - за образне. Цифри, слова, логічні взаємозв'язки, мова - все це елементи лівої півкулі. У свою чергу, права півкуля орієнтоване на нестандартні рішення та творчий підхід, де активно задіяно уяву. Саме воно робить наше життя яскравим і неповторним. Завдяки розвиненому правій півкулі ми можемо легко і швидко знайти вихід із найскладнішої ситуації, починаємо мислити креативно. Закон розвитку людського мозку передбачає гармонію розвитку правого і лівого півкулі. Ліва півкуля розвивається за умови розвитку правого - це пріоритет розвитку дитини дошкільника. Щоб дитина була успішний в школі, в дошкільному дитинстві необхідно розвивати праву півкулю. В іншому випадку у дитини втрачається потенціал людини-творця.
Правопівкульне малювання дозволяє розкрити творчий потенціал кожної дитини, розвиває ініціативність, здатність легко засвоювати матеріал і позбавлятися від непотрібних навантажень і стресів, стирає бар'єри «я не зможу». "в мене не вийде". Малюнки в цій техніці практично неможливо зіпсувати, що завжди створює ситуацію успіху, крім того, використовуються доступні для кожної дитини прості прийоми. стусани, мазки, бризкання.
Для роботи нам буде потрібно. гуаш, палітра, пензлі різних розмірів бажано щетина, вода, суха ганчірка.
На початку роботи нам необхідно покрити аркуш паперу білою гуашшю.
Потім ми ставимо кольорові точки по всьому листу для створення фону.
Знову набираємо на пензлик білу фарбу і растушевиваем наші кольорові плями по всьому листу.
Наш фон готовий. Малюємо хмари. Занурюємо пальчик в білу фарбу і хвилеподібними рухами або просто постукуванням зображуємо хмари.
Тепер малюємо дерево. Перевертаємо лист. Набираємо на тонку кисть коричневу фарбу (малюємо догори ногами). З правого боку стовбура наносимо темну фарбу, з лівої - світлу жовту. Це дасть відчуття об'єму і тіні.
Тепер малюємо листя. Нам знадобиться три відтінки зеленого кольору. Набираємо на широку пензлик фарбу і постукивающими рухами наносимо листя.
Потім можна додати трави і квітів.
Наші батьки в групі «Бджілка» із задоволенням освоїли техніку правопівкульного малювання. Спочатку майстер - класу. звичайно мами сумнівалися в своїх можливостях і висловлювали припущення. «Ми не вміємо, у нас не вийде, ми ніколи не малювали і т. Д.». Але в кінці заняття були приємно здивовані результатами своїх робіт. Я сподіваюся що, батьки будуть використовувати свій досвід для створення спільної творчої діяльності з дітьми в умовах сім'ї.
Майстер-клас для педагогів «Мистецтво Ебру - малювання на воді» Тема: Мистецтво Ебру - «малювання на воді» Мета: Ознайомити педагогів з нетрадиційною технікою малювання «Ебру». Завдання: Показати педагогам.
Майстер-клас для педагогів з використанням нетрадиційної техніки «Малювання піною для гоління» Майстер - клас «Розвиток дрібної моторики через нетрадиційну техніку малювання.» 2 слайд. Мета: познайомити педагогів з нетрадиційною.