Криза трьох років - дитина від 3 до 5 - батьки і діти

Три роки - абсолютно особливий вік. По-перше, це кордон між дитинством і дошкільним дитинством. а по-друге, це момент, коли народжується самооцінка і самосвідомість.

Здавалося б, що нам до цих психологічних термінів? Нам би з'ясувати, чому улюблене чадушко б'ється в істериці. нікого не бажає слухатися і як нам в цьому кошмарі вижити і зберегти залишки душевного спокою і рівноваги. Тим часом, всі ці речі тісно взаємопов'язані між собою - адже малюк вступив в критичний вік. Що ж нас чекає?

негативізм

"Недобрий НЕ лікар не Айболить Не під деревом не сидить" - саме так в трирічному віці декламував відому казку один трирічний хлопчик.

Якщо дитина не погоджується з вами ні в чому, на вашу пропозицію надіти червоний костюмчик одягне всі інші речі, крім цього костюмчика, хмари називає зеленими, а сніг чорним - це негативізм. Робить він це для того, щоб висловити своє ставлення до світу, показати, що воно у нього «своє власне» і він має на це повне право.

У побутових ситуаціях запропонуйте упертюху надіти що-небудь, тільки не червоний костюм. Мета буде досягнута, ось побачите.

Виклик лікаря додому

Власна Швидка допомога. реанімація

Вся правда про брекетах

Дитячий алкоголізм: як починається і чим може закінчитися

Плюси дитячої стоматології

«А я хочу так!» Або «Не знаю як, але не так!». Упертість - це коли дитина діє тільки по своєму бажанню і не чує ваших умовлянь. До упертості дуже близька норовистість - це коли чадушко не хоче підкорятися ніяким вимогам дорослих. Одним словом, улюблений малюк перетворюється в армію Опору, сконцентровану в єдиній особі.

Мета такої поведінки - показати себе і світу, що ти вже не безпорадний немовля, а дорослий і незалежна людина. Напади впертості починаються вже з півтора років і тривають в середньому років до чотирьох. У період гострої кризи їх може бути від п'яти до двадцяти в день, і хлопчики зазвичай бувають впертішими дівчаток. Так що готуємося!

У тих випадках, коли дитина вперто наполягає на своєму, хоча ви чудово знаєте, що це закінчиться для нього не найкращим чином, непогано працює метод природних наслідків. Адже це тільки ваш досвід і ваше знання - що часом не нескінченно, що голка гостра, а чайник гарячий.

Зрозуміло, ми не закликаємо вас дозволяти дитині на власному досвіді пізнавати небезпеки вуличного руху або засовувати в цілях експерименту ножиці в розетку. Але найчастіше ми занадто сильно оберігаємо наших дітей від побутових проблем. Наприклад, нічого страшного немає в перевірці на практиці, що якщо занадто довго прибирати іграшки, то не залишиться часу почитати улюблену книжку. А якщо торкнутися пальцем гарячої каструлі, відчуття будуть не найприємнішими.

До речі, коли дитина переконається у вашій правоті в дрібницях, йому, можливо, не захочеться перевіряти її в ситуаціях, які пов'язані з ризиком для життя і здоров'я.

знецінення цінностей

Те, що ще вчора було важливим, тепер здається дрібницею. Наприклад, мама трирічного Сашка, який з дитинства обожнював книжки, розповідає, що тепер її син навіть дивитися на книжки не хоче - все б йому по майданчику носитися. Інший варіант знецінення - несподівано грубі слова по відношенню до дорослих: «Ти - дура!».

Невже до цього теж треба ставитися як до само собою зрозуміле і спускати з рук? Звичайно, ні. Інакше, через пару років ви вже не зможете впоратися з маленьким лихослів'я.

Що стосується книжок та інших улюблених занять, то має сенс просто почекати. Можливо, у дитини зараз настав період, коли йому потрібно трохи відпочити від пізнавального процесу, потім він неодмінно до нього повернеться.

З брутальністю потрібно діяти інакше. По-перше, звернути увагу на свою мову і на мову своїх близьких. Якщо дитина, катаючи по підлозі свої машинки, кричить: «Куди преш, козел ?!», вам це нічого не нагадує? Чи не прослизають у вас по відношенню до дитини слівця типу «негідник», «ідіот» та ін. Якщо ні, то, по-друге, пояснити, що у вашій родині так говорити не прийнято. До лайок, «принесеним» з саду або з вулиці, поставтеся так само - не реагуйте на них і спокійно скажіть, що інтелігентні люди таких слів не вживають.

Як треба поводитися

Чого робити не можна

• Кричати, шльопати, карати і змушувати силою робити те, що вам треба. Цими методами ви тільки погіршить всі прояви кризи.
• Робити замість дитини то, що він сам в змозі зробити. Адже йому так хочеться відчути себе дорослим! Але в той же час не давайте йому занадто складних завдань. Наприклад, якщо перший раз в житті зміг сам натягнути сорочку і колготки, це не привід вимагати від нього, щоб кожен день він за лічені хвилини це робив. Згадайте - повзати, сидіти і ходити він теж вчився поступово!
• Не варто з будь-якого приводу давати довгі і нудні пояснення - ближче до справи! Інакше малюк так і не зрозуміє, навіщо потрібні були всі ці розмови.

І пам'ятайте - для малюка життєво важливо знати, що ви його любите. Завжди. Навіть примхливого і шкідливого.