Корисні поради при використанні шпаргалок

Отже, буквально кілька слів в якості вступу. Якщо ви цікавитеся цим розділом сайту, ви повинні знати одне головне правило: НІКОЛИ НЕ НАМАГАЙТЕСЯ ОБМАНУТИ препода. У 100% випадків, якщо вам вдасться вдало списати свій квиток зі шпаргалки, значить ваш викладач дотримується того принципу, що шпаргалка може допомогти лише людині, який попередньо добре розібрався.

У екзаменаційних матеріалів. Рекомендується також докласти певних зусиль і запам'ятати головні моменти лекцій. Ви повинні розуміти, що, найімовірніше, вам доведеться відповідати на додаткові питання, які можуть не стосуватися вашої теми. Чи не будете ж ви заглядати в шпаргалку, сидячи поруч з викладачем?

До речі, до питання про нахабства. Нахабніти ПОТРІБНО, АЛЕ В МІРУ. Я дуже не рекомендую користуватися шпаргалкою людям, які не можуть змусити себе заспокоїтися. Якщо на іспиті у вас трясуться руки, а ви цими руками намагаєтеся утримати, сховати, розгорнути шпаргалку; якщо ви при цьому ще дивіться крадькома на викладача, затискаючи кожен раз, коли він подивиться в вашу сторону, - тоді ШПАРГАЛКА ВАМ НЕ ДОПОМОЖЕ. Розумніше за все не винаходити колесо: покладіть шпаргалку під ваш листочок, або тримайте її в руці (пам'ятаєте про головне правило). Не рекомендується класти шпаргалки на коліна.

1) По-перше, запам'ятовування. Те, що ти пишеш на лекції - вже сприяє, а то, що ти потім переписуєш - практично повна гарантія запам'ятовування.

2) Іспити. Набагато простіше розбивати питання по квитках, які не парячись, а виділяючи потрібний текст і копіюю, а потім зменшуючи до потрібного розміру і розкриваючи як шпори. Якщо зазвичай підготовка шпаргалок (і то не всіх) триває мінімум тиждень, то тут - максимум 2 години, якщо ти пам'ятаєш, що де писав (а) - для цього потрібно грамотно розбивати текст по темам.

4) Контрольні. В основному, звичайно, шпори готують до іспитів, але краще від іспитів звільнятися, а робиться це, природно, коли в семестрах п'ятірки. А підсумкові оцінки ставляться зазвичай за результатами письмових робіт. І до контрольної готуватися набагато легше знов-таки не за ніч до неї, а заздалегідь - просто скомпонувавши потрібні теми на компактні листочки і спокійно поїхавши гуляти.

Привчай з початку року преподов, що ти сидиш, витягнувши перед собою руку, зігнуту в лікті, з долонькою "човником", спрямованої на себе. Тоді не буде проблем, коли ти будеш просто "списувати з долоньки".

Завжди після знаходження потрібної шпори ховай всі інші так, щоб їх не могли знайти. Бисто. Тому що вже стільки раз народ обламувався - знайшли потрібну, пачку з непотрібними поклали в парту, здали роботу і шпори засікли. Відразу ховай в сумку, нижче, засовував у носок - але тільки не в задню кишеню джинсів (визирають) і ліфчик, ширінку або зовнішні кишені (випадають).

Знову двійка. І не набридло. Знаю, що набридло, але ось вчителя.

Нічого тут вже не поробиш, але вчителі - просто звірі якісь, ну, ніяк їм не обьяснить, чому у тебе немає домашньої роботи. Не будеш же їй говорити, що вчора ввечері в футбол пограти захотілося (погостювати у друга / подруги, зіграти в Q3, просто подивитися телевізор). Ось і доводиться нам або робити домашнє завдання, що, я бачу, не по тобі, або придумувати відмазки, або. прогулювати. Все це треба робити з розумом. Вчися.

Ось тобі кілька порад:

1. Проблеми з домашньою роботою:

а) Найкраще, якщо ти не врубався в тему, написати хоч що-небудь, нехай на два, але написати, а потім сказати, що ти над рішення 2 години бився, але видно не доля, стати математиком, це не твоє. Учитель зрозуміє, що тобі потрібна допомога, двійку не поставить (якщо і поставить, то допоможе виправити, ну а ти вже исправляй.), Та ще й допоможе тобі. Головне правильно підкотити до вчителя, без наїздів, тихо, спокійно. І ще краще буде, якщо ти до уроку підійдеш і скажеш, що ти вчора 2 години сидів, вирішував, але тахая хрень вийшла, що. Вчителі люблять чесність і це буде тобі в плюс, великий!

б) Якщо у тебе немає часу, навіть на те, щоб написати повну нісенітницю, то треба якось виправдовуватися. Фрази типу: "Я забув.", "Я втратив той клаптик паперу, на якому записав домашнє завдання." Заздалегідь приречені на цілковитий провал. Найкраще буде, якщо це буде цілковита нісенітниця, типу: "Ой, а я вчора йшов через дорогу, додому, а тут аварія, міліція приїхала, з двома собаками, не знаю, навіщо їм собаки, а там труп, а я - єдиний свідок аварії, ну мене привезли до відділку міліції, допитали, я тільки пізно ввечері додому повернувся, поїв, дивлюся: вже 00.00. мене мама спати погнала, я домашку не зробив. "або:" А до нас вчора далекі родичі приїхали з Нижнього Мухосранска і улюблений двоюрідний внучатий племінник мами - Вася Пупкін. Ну мама стіл накрила, я з гостями сидів, це мо улюблені родичі, я їх з тримісячного віку не бачив, а вони проїздом, в 00.00 поїзд, вони їдуть назад в Нижній Мухосранск. У них поїзд під номером 666, ми так поспішали, їх вагон номер 13, далеко, ми бігли, ледь не запізнилися , ніхто не загинув, все добре, я прийшов додому, ліг спати. домашку не зробив. "Вобще найголовніше, щоб при оповіданні історії, ти сам в неї вірив, тоді все буде.

Їх різновидів до пупа і більше, але виділю два основних.

а) Ти прогулювати будинку, під виглядом хвороби.

б) Ти прогулювати на вулиці.

3. Всі інші варіанти - просто вихідні:

а) Щоб "захворіти" тобі досить тільки пару раз чхнути, поскаржитися батькам на озноб, біль в горлі і голові. Далі тобі міряють температуру градусником, якщо за тобою не стежать, потримай градусник над вогнем / прислони до батареї / палаючої лампочці. Додержі до температури, приблизно 38 градусів і все, тобі дають таблетки, ліки. На ранок процедуру з градусником обіцяють повторити. Вранці ти повторюєш операцію, і в школу не йдеш. Якщо за тобою стежать, то. добре б мати грілку під футболкою і нагріти градусник таким чином. Якщо це неможливо, то на жаль. Якщо ти заздалегідь знаєш, що це неможливо, то скаржся на біль в животі.

б) Другий тип прогулу - прогул на вулиці. Найголовніші речі, які ти повинен передбачити - це те, з ким ти будеш прогулювати, де ти будеш прогулювати і скільки ти будеш прогулювати. Необхідно також врахувати те, яка погода на вулиці, якщо люта зима, то сам розумієш, що вам буде прохолодно гулятимуть 4 години при температурі "-10". Припустимо, ти вирішив з ким ти підеш. Якщо зараз весна або осінь, тобто на вулиці тепло, то можна погуляти в якомусь парку, типу ВВЦ, Парк Горького, Сокільники. Якщо зараз на вулиці красиво, то бери дівчину / хлопця під пахву і чеши куди-небудь в лісопарк, типу Вихіно, Битцевский парк. Романтика, все таке. Якщо все-таки зима, то йти краще в яке-небудь закрите місце, типу кафе або кіно, на ранкові сеанси. Можна так само відсидітися у кого-небудь будинку, якщо батьки працюють. Так само треба розрахувати час, щоб прийти додому, як раз "після школи". А, ще, якщо до вас підійдуть якісь дорослі люди, наприклад менти і запитають вас: "А що це ви не в школі?" То тоді хором відповідайте: "Ми в другу зміну вчимося!" Претензій не буде. Гарантія 99,9% Якщо ж вам скажуть, що, мовляв, ви пургу женете, від таких людей відходите, тому що, або вони з народження тупі, або вони тупими стали! =) Ось ніби і все.

Сесія. Історичний факультет. В аудиторію, де приймають іспит з історііУкаіни, заходить дівчина. Симпатична така. Робить пару кроків в бік екзаменаторского столу, і раптом лунає різкий звук. І з-під короткої спідниці дівчини, кружляючи навколо лівої ноги, як осіннє листя сиплються шпаргалки, устеляючи підлогу навколо в радіусі 5 метрів. Зі спокійним і навіть задумливим обличчям (ну як тут не захопитися студентським мужністю!) Дівчина їх збирає по одній в рюкзачок. І, ігноруючи викладацька веселощі, простягає руку за квитком. Тут слід ще один короткий різкий звук, знову обсипаються шпаргалки, пурхаючи тепер уже правої ноги. Екзаменатор з кам'яним обличчям віддає заліковку: "Прийдете наступного разу". "А у мене ще є", - мстиво каже дівчина, виймає з кишені стос списаних зошитових листків і, помахавши ними, гордо віддаляється.

Таке трапляється, і нерідко: систему шпаргалок в школах і вузах ще чекає удосконалення. Але незважаючи на це. шпаргалками користується 98% студентства (за даними соціологічних служб).

Як з'явилося саме слово "шпаргалка", наука точно не знає. Можливо, за основу був узятий корінь шпар, від слова шпарить швидко, без запинки ". Але не виключено, що це слово, як і багато інших, пов'язане з освітою, дісталося нам в спадок від давніх греків ... Уявляєте собі такого давньогрецького учня, який несе на іспит в свою палестру десяток глиняних табличок під тунікою?

Як би там не було, зараз шпаргалками (шпорами) користуються практично всі студенти. І існують десятки способів їх користування. Незаперечною перевагою в цьому мають дівчата: скільки можливостей проявити фантазію! Шпаргалки ховаються за манжети, за всілякі одвороти, під гумку панчохи, під ремінець годин, нарешті (останнє не дуже надійно)! Особисто мені дуже сподобався спосіб однієї моєї винахідливої ​​подружки, вимагає лише короткою не вузьку спідницю і гумку від трусів довжиною сантиметрів тридцять. До одного кінця гумки кріпляться шпаргалки, а інший кінець пришивається до поясу спідниці з виворітного боку, Весь цей "хвіст" пускається спереду по стегну (під спідницею) і до пори до часу висить, чи не виглядав з-під краю спідниці. У потрібний момент шпаргалки обережно витягуються, уважно вивчаються, і при найменшій небезпеці (кульмінаційної момент) ... оп! - рука відпускає шпаргалку, а гумка миттєво зникає під спідницею. І не будь доказів! Велика перевага у дівчат з довгим волоссям: сидячи збоку від екзаменаторів, можна красиво труснути гривою і кокетливо схилити голову набік, зображуючи старанність. Волосся звісивши на одну сторону (ту самою, з якою сидять викладачі) і надійно приховають від зайвих очей вчасно вийняту шпаргалку і спрямований в неї погляд.

Позбавлені подібних можливостей юнаки не впадають у відчай. Крім загальнодоступних способів ( "контрабанди" в кишенях, за лацканами) використовується всіляка техніка, електронні книжки, аудіо плеєр з начитаними на касети квитками і навіть радіо зв'язок (згадайте "Пригоди Шурика" і святкову гвоздику в петлі бідного студента з хворим вухом)! Але переваги все одно віддаються пописаним листочків - шпаргалками і "бомбам". До речі, слід розрізняти ці два поняття. "Бомба" -це не так те, що перебувати в бойовому відсіку військового літака. "Бомба" - це шпаргалка, помножена на зухвалість. Принцип "бомби" простий, як все геніальне: до іспиту на окремих аркушах пишуться докладні відповіді на кожне питання. Потім вся ця купа повинна бути розфасована по елементам одягу так, щоб студент мав вільний доступ до кожного листка. На іспиті потрібна "бомба" витягається і кладеться на парту як щойно написаний відповідь. Найголовніше - визначити потрібний момент. А то вихопиш "бомбу", як ковбой револьвери, за частку секунди, коли викладач моргнув, і посієш в його душі сумнів у власному розумі. Дійсно, бачив чистий аркуш у студента, моргнув, і нате! - у того він вже списаний убористим почерком, в кожній клітинці, і до того ж - подвійний. Буде потім мучиться, згадуючи, як давно почалися подібні випадання з часу ...

Нещодавно я зрозуміла, чому "бомби", власне, називаються "бомбами". Це сталося, коли весь мій "боєкомплект" був позапланово скинутий ... під ноги проходить викладача. Як він вибухнув від гніву!

Пару порад про те, куди краще ховати шпори

Шпору можна наклеїть на носок: сидиш ти, закинувши ногу на ногу, шпора наклеєна на носок так, що штанина закриває її. Щоб подивитися її зрушуєш штанину і дивишся. Якщо ти її не бачиш, то відкидається на сппінку стільця і ​​дивись. Якщо ти бачиш, що препод тебе засік (або просто підходить до тебе), то спокійно опускаєш ногу і робиш вигляд, що ти вперто думаєш і не розумієш як би це все написати.

Шпору можна писати на калькуляторі, лінійці, ластику, але тільки на одній стороні: коли препод підійде, переверни тіло і все.

Шпору можна написати на своєму стільці між ніг.

Шпору можна написати на годиннику з металевим ремінцем. Клеешь шпору на одну з пластин, потім відкриваєш застібку годин і дивишся, потім - спокійно закривши.

Одягніть сорочку з довгими рукавами. До рукаву потрібно причепити шпильку, до якої прив'язана білизняна гумка. З боку без шпильки потрібно приклеїти звичайну шпору, обклеєну скотчем. Щоб прочитати її, потрібно відтягнути її з під рукава. Коли викладач підходить до тебе - просто відпусти її, і вона сама залізе тобі під рукав.