Конспект комплексного заняття «будинок»

Конспект інтегрованого заняття з ознайомлення з навколишнім, розвитку мовлення і малювання в старшій групі, тема заняття: «Дім»

Вчити дітей орієнтуватися в видах житлових будівель, особливості професії будівельника.
Продовжувати вчити дітей складати творчі розповіді, складні поширені пропозиції.
Закріпити вміння втілювати в малюнку свій задум, зображуючи будинок кольоровими олівцями, самостійно обираючи формат і розташування аркуша паперу.
Розвивати мислення, зв'язне мовлення, творчу уяву, дрібну моторику.
Словник: гуртожиток, назви будівельних професій.
Виховувати у дітей повагу до праці будівельників, дбайливе ставлення до свого дому.

устаткування:

Картинки, дрібний і великий будівельний матеріали, схеми із зображенням простих будівель з будівельного матеріалу, аркуші паперу різного формату, кольорові олівці.

Хід заняття:

Як слід ставитися до свого дому, щоб в ньому був порядок і затишок? Як ви допомагаєте в цьому дорослим? (Відповіді дітей).

Дидактичне вправу «Для того, щоб"

Діти повторюють за вихователем початок пропозиції і закінчують його самостійно.

Дах потрібна дому для того, щоб ...
Двері потрібні дому для того, щоб ...
Вікна потрібні дому для того, щоб ...
Кухня потрібна дому, для того, щоб ...
Електрика потрібно дому, для того щоб ...
Меблі потрібна дому для того, щоб ...

Як ви думаєте, чи легко побудувати будинок? Чому ви так вважаєте? (Відповіді дітей).
Перш ніж приступити до будівництва будинку, архітектор становить план майбутнього будинку. І потім будівельники будуть будувати будинок строго за цим планом.

Конструювання з будівельного матеріалу за схемою «Дім»

- Зараз кожен з вас отримає план-схему майбутнього будинку і ви спробуєте побудувати будинок точно з цього малюнку.

Дітям пропонуються прості схеми побудови будиночка з дрібного будівельного матеріалу, за якими вони конструюють.

А як називають людей, які будують будинки? (Відповіді дітей). Будівельники. Є багато різних будівельних професій. Давайте згадаємо їх.

Чим займається муляр? (Відповіді дітей)
Правильно, муляр кладе цеглу, будує стіни будинків.

Чим займається столяр? (Відповіді дітей)
Столяр робить з дерева двері, вікна, пороги, дерев'яні сходи.

Чим займається маляр? (Відповіді дітей)
Маляр фарбує стіни і білить стелі.

Чим займається електрик? (Відповіді дітей)
Прокладає дроти, лагодить електричні прилади.

Чим займається слюсар-водопровідник? (Відповіді дітей)
Лагодить водопровід і каналізацію.

Чим займається плиточник? (Відповіді дітей)
Плиточник кладе керамічну плитку на стіни.

Чим займається дизайнер?
Дизайнер займається оформленням квартири, підбирає гарні кольори стін, штор, підлог і інших речей в будинку, займається зовнішнім виглядом кімнат і вдома.

Динамічна пауза «Будівництво»

Діти діляться на команди і шикуються в шеренгу. З рук в руки потрібно передати від першої дитини до останнього деяку кількість крупного будівельного матеріалу. Потім всі члени команди приступають до будівництва спільного дому. Після закінчення гри діти розповідають, що саме вони побудували і дається позитивна оцінка кожної споруди.

Малювання «Будинок моєї мрії»

Дітям пропонується намалювати будинок таким, в якому їм хотілося б жити. Для малювання пропонуються кольорові олівці і аркуші паперу різного формату.

Складання творчих розповідей «Будинок моєї мрії»

1. Якого розміру ваш будинок?
2. Який він зовні?
3. Який він всередині?
4. Що є незвичайного у вашому домі?
5. Чому ви хотіли б жити в цьому будинку?

Про все на світі:

У в багатьох країнах світу люди варять юшку або рибний суп. А в деяких люди варять суп з невеликих залізних рибок. І це не є якимось розіграшем або релігійним ритуалом - металеві риби допомагають жителям небагатьох країн боротися з наслідками.

Заняття для молодшої групи: