Класний годину на тему «як сказати« ні! " - Класна година

Майстер клас. Класний годину на тему:

«Як сказати:« НІ! »І відстояти свою думку?»

1. Виховувати потребу в здоровому способі життя;

2. Навчити дитину відстоювати свою власну думку і протистояти тиску з боку кого б то не було;

3. Формувати вміння відмовлятися від запропонованих випадковими людьми речей, в тому числі сигарети, алкоголю, наркотиків;

4. Виробити негативне ставлення до спроби спробувати дурман речовина.

1. На дошці висить плакат зі словами: «Як сказати:« Ні! »І відстояти свою думку?».

2. Плакати «Вплив наркотиків на людину», виставка книг, стінгазети.

3. Виставка дитячих малюнків на тему: «За здоровий спосіб життя!»

4. Картки з фразами.

5. Пам'ятка (для кожного учня).

- Що означає це слово, яке ми говоримо і чуємо щодня по кілька разів? (Здоров'я бажаю)

- Так, хлопці, здоров'я людини багато в чому залежить від способу її життя. Тому ми повинні знати, що корисно для нас, а що ні. Прочитайте, будь ласка, хором твердження на плакаті: «Я вмію думати, я вмію міркувати! Що корисно для здоров'я, то і буду вибирати! »

а) Розподіліть ці слова на дві групи: спорт, життя, алкоголь, куріння, книги, наркотики.

Спорту, життя, книгам

Алкоголю, куріння, наркотиків

- Чому ми ще можемо сказати «ТАК!» (Здоров'ю, руху, гарному настрою, режиму, правильному харчуванню, загартовуванню ...)

- Все слова, зібрані під словом «НІ!», Називаються дурманом. Дурман - це те, що туманить свідомість, отупляє розум. Подивіться, яке слово сховане в ньому? (Погане, погане)

б) Перерахування переваг людей, які не курять, не вживають алкоголь і наркотики. (Міцне здоров'я, ясний розум, не треба обманювати, білі зуби, впевненість в собі, гарний настрій, і т.д.)

- Прошу вас долонями дістати підлогу. Зчепите за спиною руки і присядьте кілька разів. Як можна назвати те, що ми з вами виконали? (Розминка, зарядка ...)

- Іншими словами - активний спосіб життя. Він сприяє зміцненню здоров'я чи ні?

Гра «Так чи ні»

- Я задаю питання, ви дружно одним словом відповідаєте.

а) Ви хотіли б все життя просидіти вдома, не виходячи на вулицю?

б) У вас є бажання з'їсти гірке морозиво?

в) Вам хотілося б зараз почути образливе слово?

г) А хотілося б одному сказати образливе слово?

д) А якщо я буду змушувати вас це робити, як ви поступите?

е) А якщо я буду наполягати, надавати на вас тиск? Просто вам буде відмовити?

- Так, хлопці, відмовляти дійсно важко.

- Сьогодні ми дізнаємося, як люди можуть тиснути один на одного і примушувати до поганих справах і як можна відмовити у випадках тиску.

Знайомство зі способами тиску і з формами відмови

- Давайте пограємо. Уявіть собі, що в класі є учень, який не бажає співати. Але ми змовилися змусити його співати. (Кожній групі учнів роздаю картки з фразами)

- Заспівай! У тебе голос краще, ніж у Пугачової! Заспівай! Мені так подобається твій спів. Якщо заспіваєш, я подарую тобі іграшку. Якщо не заспіваєш, я не буду з тобою грати.

- Зверніть увагу, яким способом змушують учня співати і як відбувається відмова.

На дошці з'являється запис: