Класна година - небезпеки навколо нас

Цілі і завдання:

розгляд ситуацій, при яких може виникнути небезпека в повсякденному житті;
узагальнення знань дітей щодо правил поведінки в екстремальних ситуаціях, що забезпечує збереження їх життя і здоров'я в сучасних умовах вулиці, транспорту, природи, побуту.

ХІД класної години

«Бережись бід, поки їх немає!»

(Російська народна прислів'я)

I. Звучить пісня Е. Крилатова «Крилаті гойдалки»

II. Небезпеки можуть виникнути в будь-який момент. Вони навколо нас. Будь-який предмет навколишнього середовища може бути небезпечний для життя людини. Але ми вчимося передбачати ці небезпеки, по можливості уникати їх. Адже народна мудрість говорить: «Бережись бід, поки їх немає!»
Ми підготували спеціальний фоторепортаж для нашого класного години. Подивимося, які ж небезпеки можуть зустрітися по дорозі в школу, в школі, під час ігор, у дворі будинку і т.д. (Демонструються фотографії, зроблені батьками учнів класу. На них зображені дорога від зупинки до школи, де немає тротуару; високий шкільний паркан; будівництво недалеко від школи, дорога з міста в аеропорт, по якій наші учні щодня їздять до школи, берег річки Білій , відкритий каналізаційний люк, гойдалки).
- Яку небезпеку становить кожен з цих об'єктів? (Відповіді дітей)

III. Кожна людина любить свій будинок. Вдома ми відпочиваємо, займаємося улюбленими справами, тому намагаємося оточити себе зручностями, корисними предметами. А скільки електроприладів придумав чоловік! Перерахуємо деякі з них. У цьому нам допоможе

1. Тільки я, тільки я,
Я на кухні головна.
Без мене, як не працюєте,
Без обіду насідітесь. (Електроплита)

2. Він охоче пил вдихає,
Чи не хворіє, чи не чхає. (Порохотяг)

3. На столі, в ковпаку,
Так в скляному бульбашці
Оселився дружок -
Веселий вогник. (Лампа)

4. Подивися на мій бік,
У мені крутиться дзига,
Нікого він не б'є,
Швидко крем вам зіб'є. (Міксер)

5. Два сусіда колеса
Збирають голосу,
Один від одного тягнуть самі
Поясочек з голосами. (Магнітофон)

6. Не радіо, а говорить,
Чи не театр, а показує. (Телевізор)

- Яке ключове слово вийшло? (Небезпечно)
- А яку небезпеку вони представляють? (Відповіді дітей)
- Звертатися з електрикою треба вміти!
- Чого ні в якому разі не можна робити? (Відповіді дітей)

Не можна користуватися несправними електроприладами.
Не можна самим лагодити, розбирати електроприлади.
Не можна колупатися в розетці ні пальцем, ні іншими предметами.
Електрика не терпить сусідства з водою.

IV. Ми з вами прийшли до висновку, що залишати без нагляду електроприлади не можна. Може виникнути пожежа. Ми були в музеї, бачили, які можуть бути сумні наслідки пожежі.
Що ще є причиною пожежі? (Відповіді дітей)

Розведення багать без дорослих.
Пошкодження електричного дроту, коротке замикання.
Запалювання свічок на ялинках.
Куріння.

Загадки-предостерегалкі:

Щоб не було вогню, не грайтеся ви в мене. Я вогню сестричка - маленька ... (сірник)
Розпечена стріла дуб звалила у села. (Блискавка)
Він для всіх небезпечний нас, називають його ... (газ)

- Які правила пожежної безпеки необхідно добре знати і строго дотримуватися, щоб уникнути пожежі? (Відповіді дітей, вчитель підводить підсумки).

V. «Знай правила дорожнього руху, як таблицю множення! »

- Йдуть на вулиці люди - на роботу, в магазини, в бібліотеки. А ось у хлопців скінчилися уроки в школі, і вони попрямували додому.

1. Як називається ділянка дороги для пересування пішоходів? (Тротуар)
2. Як називається частина вулиці, по якій йдуть автомобілі та інший транспорт? (Проїжджа частина)
3. В який бік слід подивитися в першу чергу при переході дороги? (В ліву)
4. Що означають кольори світлофора?
5. На який сигнал світлофора можна переходити дорогу?
6. Про що говорять ці дорожні знаки?

- Підземний пішохідний перехід
- Надземний пішохідний перехід
- Діти
- В'їзд заборонений
- Велосипедна доріжка
- Рух пішоходів заборонено

7. Для чого треба знати правила дорожнього руху? (Відповіді дітей)

Учитель допомагає зробити висновок: недотримання правил дорожнього руху тягне за собою важкі наслідки.

Правила поведінки з незнайомцями

Намагайся уникати розмов. Якщо говориш - будь ввічливим.
Не сідай в машину до незнайомця.
Чи не грай по дорозі зі школи додому.
Чи не грай в темну пору на вулиці.
Не розповідай чужим людям про свою сім'ю, про сусідів.
Чи не пускайте незнайомих людей в квартиру.
Якщо втратив ключ - скажи про це батькам.

VII. Як і вогонь може бути людині і другом, і ворогом, вода теж може стати і другом, і причиною дуже великих неприємностей, навіть горя.

Загадка. Мовчить холодною зимою, але балакуча навесні. (Річка)

- На березі якої річки ми живемо? (Біла - річка велика, глибока, судноплавна)
- Що таке паводок? (Підйом води через відлигу)
- Які правила треба дотримуватися під час паводку?

Не ходити на річку без дорослих.
Не граймо на березі річки.
Засоби для плавання (човни) повинні бути справні.

Пожежа ми швидко переможемо, зателефонувавши за 01.

Якщо бачиш: на дорозі трапилася біда - негайно телефонуй по 02.

Стало погано людині - ти не зволікай, що не реви.
Адже допомогти йому зумієш, подзвони, набравши 03.

МНС допомагає в будь-яких ситуаціях: аварії, землетруси, повені і т.д. Батьки деяких наших учнів займаються забезпеченням безпеки людей. Вони часто бувають в школі, на наших заняттях з ОБЖ. З їхніх розповідей ми дізналися, як поводитися з електричними приладами, феєрверками під час новорічного свята; що робити при виявленні підозрілих пакетів, сумок; що може трапитися, якщо спробувати на смак невідоме рослина; як обробити і перев'язати рану і багато іншого.

IX. За старих часів, коли не було всіх цих спецслужб, люди намагалися самі убезпечити себе. Вони вірили в Бога, молилися йому, просили про допомогу. Але люди помітили, що кожна людина повинна відповідати за своє життя і благополуччя близьких.

Народна мудрість відбилася в прислів'ях і приказках:

Береженого Бог береже.
На бога сподівайся, а сам не зівай.
Обережність - мати безпеки.
Не всякий зустрічний любий.
Не знаючи броду, не лізь у воду.
Цікавою Варварі ніс відірвали.
Не всяка знахідка - скарб.
Тримай язика за зубами.
Світ не без добрих людей.
У дитинстві не навчишся - все життя намучився.
Поганий приклад заразливий.
Гарне повторювати не гріх.
З вогнем не жартуй, з водою не дружи, вітрі не вір.
Один за всіх, всі за одного.
Що в воду впало, те пропало.
Не всякому вір, замикай міцніше двері.
Чи не дратуй собаку - не вкусить.
Стережись бід, поки їх немає.

X. Підведення підсумків заняття. Заключне слово вчителя

- Класний годину ми сьогодні присвятили розгляду ситуацій, при яких може виникнути небезпека в повсякденному житті. А також повторили правила поводження з електроприладами, правила пожежної безпеки, дорожнього руху, рухливих ігор на вулиці, спілкування з незнайомцями, поведінки під час повені.
Порушення правил безпеки може призвести до непоправних наслідків. Найстрашнішим є те, що незнання або невміння правильно діяти в тих чи інших ситуаціях можуть створити загрозу життю та здоров'ю людини. Я бажаю всім здоров'я і сподіваюся, що наші заняття допоможуть вам вирости щасливими і успішними людьми. Адже, як мовиться в пісні:

«... А поки ми тільки діти,
Нам рости, ще рости ... »

Звучить пісня Е. Крилатова «Крилаті гойдалки».