Ярмарок педагогічних ідей

Наталя Адарченко
Ярмарок педагогічних ідей

Шановні колеги! Зовсім недавно в нашому колективі з'явилася нова традиція - проведення ярмарку педагогічних ідей.

Метою якої є - виявлення і популяризація та поширення інноваційного педагогічного досвіду працівників ДНЗ.

1. Виявлення нових педагогічних ідей. талановитих, творчо працюючих педагогів. їх підтримка і заохочення.

2. Удосконалення професійно-педагогічної майстерності педагогічних працівників у ДНЗ «Дзвіночок»

3. Поширення ідей кращого педагогічного досвіду. поповнення інформаційно-методичного банку даних передового досвіду на рівні установи.

На початку були обговорені критерії, за якими оцінювалася майстерність педагогів:

• Уміння працювати з аудиторією,

• Уміння представляти свій досвід з використанням різних методів

• Затребуваність і актуальність даної теми

А також визначені вимоги до «покупцям» ярмарки:

• На ярмарку не ловити гав. за сусіда не ховатися.

• З собою мати гроші «методичні ідеї».

• Висловлювати свою думку

• Чуже висловлювання не критикувати

«Уроки здоров'я» - познайомилися з різними іграми, спрямованими на пропаганду здорового способу життя серед вихованців

«Розповідаємо вірші руками» - розвивали уяву, творче мислення, координацію руху

«Використання непридатного матеріал для виготовлення посібників з ознайомлення з неживою природою» - знайомилися з декількома способами виготовлення флюгерів з непридатного матеріалу.

«День здоров'я педагога» - вчилися знімати напругу, больові відчуття. Торкнулися питання кольоротерапії. При виготовленні квітки бажань підбирали кольори, що відображають внутрішній стан і допомагають врівноважувати і досягати гармонії.

Важливо відзначити, що вихователі «покупці» прийшли на ярмарок з «грошима» -Методичні розробками, цікавими прийомами.

Після того, як був представлений весь «товар». проведені всі майстер-класи, вихователі «покупці» заявляли про те, який вони хочуть купити товар, а педагоги. які продавали товар вирішували кому вони хотіли б продати і що цікавого отримати в замін. Якщо «продавець» і «покупець» домовлялися між собою, вони били по руках.

Такий прийом змусив усіх учасників готуватися в ярмарку. вибрати зі своєї методичної скарбнички краще.

На завершення була проведена гра-актізатор «Прибирання будинку»

Всім учасникам пропонувалося три предмети. чемодан, м'ясорубка і відро для сміття.

Оцінивши всі побачене і проведене, вихователі повинні були написати:

Чемодан - який матеріал візьмуть з собою

Мясорубка- над яким матеріалом можна подумати і попрацювати

Відро для ведро- який матеріал не візьмуть, вважають непотрібним і актуальним.

Відрадно, що відро для сміття виявилося порожнім.

Інформація про процедуру атестації педагогічних працівників На сайті ІНСТИТУТУ ПІДВИЩЕННЯ КВАЛІФІКАЦІЇ ПРАЦІВНИКІВ ОСВІТИ Республіки Карелія можна подивитися інформацію про процедуру атестації педагогічних.