Як привчити дитину робити уроки самостійно
Готуйте малюка до самостійності з раннього віку. Вже з 2-х років у нього має сформуватися уявлення про себе як про окрему людину. Про те, що малюк це усвідомив, ви зрозумієте по вживанню їм займенники «я». Цей період збігається з етапом інтенсивного розвитку головного мозку, вдосконалення мови дитини і його першим природним прагненням до прояву незалежності. «Я сам», «дай я», - все частіше вимовляє маля. У цей час важливо не злякати спроби виконувати відокремлені від матері дії, тому частіше хвалите його і всіляко підбадьорювати. «Ти зможеш це зробити», «як добре в тебе виходить», «який ти молодець!» - ці приємні слова благотворно впливають на психіку дитини і вселяють в нього впевненість у собі.
Поступово привчайте чадо до навичок самообслуговування: самостійно їсти, одягатися, прибирати за собою іграшки. Залучайте його до виконання простих сімейних доручень, плавно перетворюючи їх в обов'язки. Це повинна бути домашня робота, яка під силу маленької людини. Наприклад, протерти пил, замести підлогу, полити квіти, погодувати рибок. Нічого, що спочатку не все буде виходити. Головне, щоб малюк звик, що є коло справ, які він повинен зробити, так само як є обов'язки і у інших членів сім'ї.
Постарайтеся розвинути в дошкільника такі якості, як терпіння і посидючість. У майбутньому не всі шкільні предмети будуть цікаві дитині, іноді доведеться робити уроки «через не хочу», тому він повинен навчитися довго, не відриваючись, виконувати монотонні заняття. Наприклад, збирання пазлів, складання складів і слів з магнітних букв. розфарбовування малюнків, ліплення з пластиліну, створення виробів з паперу, читання (прослуховування) довгих казок, конструювання, ігри з цифрами і геометричними фігурами. нанизування на нитку намистин або гудзиків.
Дуже важливо прищепити малюкові пунктуальність. Іноді зустрічаються першокласники, які не мають ні найменшого уявлення про режим дня. Що вже говорити про дітей, якщо і серед дорослих люди, що живуть по хаотичного розпорядку і не встигають вчасно важливі справи, аж ніяк не рідкість.
Посидючість в поєднанні з самоорганізованість, самодисципліною практично гарантують досягнення високих результатів у навчанні. Знання, здобуті наполегливою, систематичним працею, міцні і глибокі. Тому старанний і відповідальний учень часто переганяє в успішності здатного, але непосидючий.
Привчіть школяра до самостійності в побуті. Він повинен розуміти, що необхідність вчасно встати, привести себе в порядок, одягнутися, поснідати, скласти портфель - його, а не мамина турбота.
Як відомо, дитина копіює поведінку батьків. Це відбувається як свідомо (він любить вас і намагається бути на вас схожим), так і на несвідомому, несвідомому рівні (в ньому від народження закладені властиві вам якості і риси). Так станьте для свого чада яскравим прикладом успішної людини, а не намагайтеся грубо нав'язувати йому власні стереотипи. Дитина повинна бачити, що ви багато працюєте, у вас маса різних справ, але ви акуратно і в термін їх виконуєте.
- Тотальний контроль лише в перші 2 роки навчання
Вступ до школи - значуща подія в житті дитини, яке він повинен чекати з радістю і ентузіазмом. Завчасна підготовка до навчального процесу, домашні заняття з малюком по читанню, рахунку, початковим навикам листа, малювання допоможуть йому уникнути стресу від початку навчання і відчувати себе в школі комфортно.
Безумовно, спочатку необхідно учневі, як кажуть в музиці, задати темп. У перші 2 роки навчання в школі младшеклассники славляться забудькуватістю і неуважністю - що ж, це тимчасово. Потрібно малюкові допомогти. Тільки ось, допомагаючи, направляючи і підказуючи, постарайтеся не вбити його ініціативність.
Бувають ситуації, коли надто турботливі мами абсолютно всі домашні завдання "пропускають через себе». Відкриваючи перед чадом зошит, вони вказують, що, з якого місця і яким олівцем прикрасити; контролюють кожен гачок, а дитячі похибки доводять до досконалості своєю рукою. Такий підхід в корені невірний! Слідуючи по такому шляху, ви ніколи не привчите сина або дочку робити уроки самостійно, бо тотальний батьківський контроль, як і надмірне прагнення до перфекціонізму, відбиває бажання вчитися.
Найбільша помилка у вихованні, яку допускають батьки - спроби змусити дитину що-небудь робити. Стосовно до уроків метод батога використовується дуже часто, адже необхідність їх підготовки незаперечна. Але якщо дошкільник або молодших класів стерпить ваш повчальний тон і легко піддасться примусу, то підліток може затаїти образу, замкнутися або почати вести себе грубо і агресивно. Звідси висновок - метод примусу, як виховний захід, приречений на фіаско. Завжди зберігайте з сином або дочкою дружні стосунки, нехай і не на рівних, так як ви старше.
- При виникають труднощі, нерозв'язних завдання - допоможіть
Якщо при виконанні домашнього завдання у дитини виникли труднощі - дайте підказку. При цьому допомога не повинна випереджати звернення до вас із запитанням. Дитина не може вирішити задачу - вагаюся за нього, а тільки наведіть на слушну думку. Не може написати твір - підкажіть початок або підкиньте пару фраз, але не весь текст від початку до кінця. Інша справа, перевірити готову роботу, виконану на чернетці та вичитану дитиною, виправити в ній помилки і неточності з докладним поясненням їх причин. Це цілком допустимо.
Своєчасне приготування уроків - обов'язок школяра. Точно така ж, як ваша робота і виконання домашніх справ. Звичайно, заохочувати чадо можна і навіть потрібно, але без прив'язки до уроків. А подарунки даруєте на свята - Новий рік, День народження. Можна пообіцяти бажану покупку або спільну поїздку з нагоди успішного закінчення навчального року.
- Читання книг і віршів - стимул до навчання
Якщо мова йде про учнів молодших класів, то, щоб сформувати у нього позитивний настрій на навчання, а також прищепити самостійність, допоможуть добрі, надихаючі вірші. Наприклад, С. Гордієнко «Записуй домашнє завдання в щоденник»:
Учитель всім сказав: - Увага!
Даю домашнє завдання!
Слоненя так додому поспішав,
Що про завдання забув.
Прийшов додому наш учень,
Ось розкриває він щоденник ...
А там - одні порожні рядки.
- Ой, як же робити мені уроки?
Ну як же згадати! Як же бути?
Став однокласникам дзвонити.
До пізньої ночі Слон Новомосковскл,
Писав, завдання виконуються.
Зовсім виспався, втомився.
І вранці в школу запізнився ...
Чи не пред'являйте до дитини завищених вимог, він повинен бути впевнений у вашій безумовної любові до нього - просто за те, що він є. Якщо у вашій родині буде панувати сприятлива психологічна атмосфера, він буде намагатися виправдати ваші очікування і природним чином привчиться робити уроки самостійно.