Як допомогти дитині з синдромом гіперактивності, експерт здоров’я
«Вчителька не може стримати здивування і роздратування, коли мій син встає посеред уроку і ходить по класу. Висидіти 40 хвилин для нього завдання не під силу », - скаржилася одна матуся інший, чекаючи дитину біля школи. «У вашого Сергія такі неакуратні зошити, - нарікають вчителі, - то букву пропустить, то переплутає її з цифрою. Його почерк дуже важко розібрати. А все тому, що він весь час немов на шарнірах, ні хвилинки не посидиш спокійно! »« Артем постійно крутиться, совається на стільці, розмахує руками, грає з олівцями і ручками, впускає на підлогу речі, вигукує з місця, перебиває мене, чи не дослухавши. Він, звичайно, допитливий хлопчик, схоплює все на льоту. Зроблю зауваження - включається в роботу, але вистачає його на 5-10 хвилин », - такі чи подібні скарги щодня доводиться вислуховувати батькам школярів з синдромом гіперактивності.
А тепер давайте подивимося, на що скаржаться діти, які страждають від власної надмірної активності: «Дорослі постійно вимагають від мене неможливого: чи не бігай, сиди тихо, слухай уважно. Чесне слово, я намагаюся, але у мене не виходить. Я постійно перед усіма винен, мені це не подобається, я злюся, а потім просто не можу зупинитися і перестати вести себе погано ».
Подібна поведінка властиво дітям з синдромом дефіциту уваги і гіперактивністю (СДУГ). Причина тому - внутрішня, на несвідомому рівні, тривога дитини, яка виливається в надмірну рухову активність.
І в кого він такий?
За статистикою, на сьогоднішній день різні порушення психічного розвитку посідають третє місце серед усіх дитячих захворювань.
У числі причин розвитку подібних патологій можна виділити наступні:
1. У 85% випадків до СДУГ призводять ускладнення під час вагітності, проблеми при пологах і інфекційні захворювання у дитини в перші роки життя.
2. Значну роль відіграє спадковий фактор. Майже половина батьків таких дітей в дитячі роки вели себе точно так само. Схильність до подібного захворювання формують гени, що містяться в 5-й і 11-й хромосомах. Однак в цьому випадку мова йде лише про схильність.
3. Лікарі не виключають і того, що СДУГ може розвинутися внаслідок неправильного харчування дитини, зокрема через нестачу в раціоні поліненасичених жирних кислот омега-3, а також в результаті нестачі фізичної активності.
При цьому захворюванні через дисфункції судин, що постачають кров'ю головний мозок, зменшується харчування його відділів і кори, що відповідають за увагу, рух, емоції і мова. Розрізняють три основні симптоми гіперактивності: дефіцит уваги, імпульсивність і підвищену рухову активність.
Психологи виділяють наступні групи школярів з діагнозом «синдром гіперактивності»:
1-я група - учні з порушеною орієнтацією в просторі і часі: неправильно сприймають розміри предметів і їх форму, не вловлюють причинно-наслідкові зв'язки, порядок подій, що відбуваються.
2-я група - школярі з порушеною координацією рухів: наштовхуються на великі предмети, спотикаються, завдають собі травми, ця особливість проявляється і при малюванні, листі, конструюванні.
3-тя група - діти з вираженими порушеннями рухів рук і очей при листі, малюванні та ін.
4-я група - діти, у яких відзначаються змішані ознаки захворювання. Наприклад, розлади емоційно-вольової сфери в поєднанні з різними формами дефектів мовлення; порушення пізнавальних процесів: пам'яті, уваги, мислення; мовні порушення і затримка психічного розвитку.
66% дітей з діагнозом СДУГ мають проблеми з читанням (дислексія) і письмовою мовою (дисграфія), а у 61% спостерігаються труднощі з рахунком (дискалькулия).
Хлопчики страждають цим синдромом в чотири рази частіше, ніж дівчатка. Такі діти вимагають до себе підвищеної уваги з боку педагогів (неодноразового повторення завдань, демонстрації зразків їх виконання, стимулювання до навчальної діяльності, індивідуального підходу до навчання). Крім того, вони потребують комплексного медичному, психологічному і логопедическом спостереженні і лікуванні. Практика показує, що при правильному підході до СДУГ в дорослому віці воно може нагадувати про себе тільки труднощами з концентрацією уваги. Як правило, більшість симптомів зникає вже до 12 років.
Як вести себе, якщо у вашої дитини СДВГ
Велика помилка вважати, що такі діти не втомлюються. Втома у них якраз і проявляється в руховому неспокої - гіперактивності, зниження самоконтролю. В результаті страждають і самі діти, і їхні батьки, і всі навколишні. Щоб уникнути цього, намагайтеся менше бувати в місцях великого скупчення людей або йдіть з заходів трохи раніше, ніж дитина почне погано себе вести. Увечері корисно погуляти з дитиною на свіжому повітрі. Відверті розмови допоможуть вам більше дізнатися про його проблеми і переживання, зблизять вас і навчать довіряти один одному.
