Ігровий тренінг «згуртування колективу»

Лариса Батманова
Ігровий тренінг «Сполучені колективу»

Батманова Лариса Михайлівна,

МБДОУ дитячий садок № 32 «Зіронька»,

м Чайковський, Пермський Край

Мета ігрового тренінгу - сприяти подальшому згуртуванню групи. розвитку умінь подолання психологічних бар'єрів, що заважають повноцінному самовираженню, за допомогою активного ігрового взаємодії удосконалювати комунікативні навички.

1) створення сприятливих умов для роботи групи;

2) навчання активного стилю спілкування, методам передачі та прийому зворотного зв'язку;

3) гармонізація відносин;

4) сприяння процесу особистісного розвитку;

5) отримання навичок і умінь налагоджувати емоційно позитивний контакт, довірчі відносини в процесі спілкування.

Принципи роботи тренінгової групи.

1. Будь активним, дій, говори.

3. Дій і говори тільки від свого імені.

4. Пропонуй, пробуй, експериментуй, що не критикуй.

5. Кожен гідний поваги, поважай інших - будуть поважати тебе.

6. Постарайся зрозуміти себе та інших. Розкажи, що зрозумів і відчув.

Вправа «Привітання - посмішка»

Методи і техніки. групова бесіда.

Мета. зняття емоційної напруги, включення учасників групи в роботу.

Ведучий. Шановні колеги вітаю вас в нашій кімнаті друзів! Для початку пропоную познайомитися один з одним. Для цього кожен по черзі буде називати своє ім'я. Але якщо скаже своє ім'я похмуро і тихо, то можна уявити як неприємно буде вашому співрозмовнику. Тому так важливо прикрасити своє вітання посмішкою, привітним жестом або фразою, яка неодмінно порадує іншої людини. Найголовніше - показати своє добре ставлення до кожного учасника нашої зустрічі. Отже, починаємо!

Ведучий. Спасибі гра закінчена!

Методи і техніки. групова гра.

Мета. м'язове розслаблення, створення емоційного комфорту.

Ведучий. За моїм сигналом (бавовна в долоні) сідаємо навпочіпки, зіщулюємося в грудочку, закриваємо очі, опускаємо голову на руки. Уявіть собі, що ви - маленьке зернятко, яке восени сховалося в землі, щоб не замерзнути в зимову холоднечу. Але ось настала весна, з'явилося сонечко, прогріло своїми променями землю, і зернятко стало проростати.

Піднімаємо голову, витягуємо вгору ручки! Гріє сонечко - зростає наше зернятко, перетворюючись в квітка! Потихеньку піднімаємося на ноги, потягується. Розправляємо уявні пелюстки. Опускаємо ручки, ставимо їх на пояс. А тепер повертаємося до сонечка то лівим, то правим боком, вліво - право, щоб наш уявний квітка підставив кожна пелюстка під теплі промені. Опускаємо ручки вниз, встаємо рівно.

Скажіть, будь ласка, яку квітку виріс із зернятка.

Методи і техніки. групова гра.

Мета. познайомитися і виявити приховані симпатії в колективі.

Ведучий. Зараз ми пограємо. Для цього потрібно стати парами - хто з ким хоче. Пари встають дуг за одним, утворюючи коридор і піднімаючи руки вгору.

Гравець. кому пара не дісталася, стає ведучим йде до початку «струмочка» і, проходячи під зчепленими руками, шукає собі пару. Він бере вподобаного йому людини за руку, розчіплюючи стоїть пару. Нова пара разом йде в кінець «струмочка» і встає там, піднявши руки вгору.

Звільнився гравець стає ведучим. йде в початок «струмочка» і заходить в коридор, вибираючи собі людини для пари і так далі. Таким чином «струмочок» рухається довго.

Вправа «Візьмемося за руки»

Методи і техніки. групова бесіда.

Мета. підтримка сприятливого емоційного клімату в групі.

Ведучий. Зараз ми всі разом станемо в коло, міцно візьмемося за руки. Тепер за моїм сигналом - на рахунок «раз!» - кожен робить один крок вперед - коло стає маленьким. Потім, на рахунок «два!» - два кроки назад - коло вже великий! Руки відпускати не можна! Робити боляче один одному заборонено! Граємо уважно - я можу змінювати послідовність сигналів.

Методи і техніки. групова гра.

Мета. допомогти педагогам усвідомити себе частиною колективу. сприяти розвитку довільності поведінки.

Ведучий. Пам'ятайте в дитинстві ми часто грали в таку рухливу гру - плутанина. Давайте згадаємо її.

Перший варіант плутанини. Вибираємо ведучого. Він відвертається від інших гравців. Гравці стають у коло. беруться за руки і починають заплутуватися, переступаючи через руки один одного або пролізаючи під руками. Говоримо водить. «Готово!» Його завдання - розплутати вийшов вузол, щоб ми знову стояли в колі і правильно трималися за руки.

1. Гравці не мають права розмикати руки або перехоплювати по-іншому.

2. Ведучий не може розмикати руки гравців.

І другий варіант плутанини. Учасники стають в коло і простягають праву руку у напрямку до центру кола. За сигналом ведучого кожен гравець знаходить собі «партнера по рукостисканню». Число гравців повинне бути парним. Потім всі учасники витягають ліву руку і також знаходять собі «партнера по рукостисканню» (дуже важливо, щоб це був не той же самий чоловік). І тепер завдання учасників полягає в тому, щоб розплутатися, т. Е. Знову вишикуватися в коло, що не роз'єднуючи рук.

Третій варіант. Завдання можна ускладнити тим, що заборонити всіляке словесне спілкування.

Вправа «Море уваги»

Методи і техніки. гра в малих групах.

Мета. сприяти взаємодії педагогів, формувати довірче і доброзичливе ставлення до колективу.

Ведучий. Вибирає бажаючих «купальщиків». Уявіть, що ви ласкаві хвилі в морі, які ніжно плескаються, іскряться, обволікають купальщиків своїм теплом. Педагоги встають близько один до одного, рухаються, погойдуються, зображують руками руху хвиль, відтворюють дзюркотливі звуки.

Купальщики обережно входять в воду, їм трохи тривожно, вони ще ніколи не плавали в морі. Підбадьорюйте їх дружніми поглядами, привітними посмішками, ласкаво торкайтеся до них долонями. Потім купальники змінюються.

Вправа «Ми разом»

Методи і техніки. групова гра.

Мета. допомогти педагогам усвідомити себе частиною колективу. сприяти розвитку довільності поведінки.

Ведучий. Зараз ми всі разом станемо в коло. Ведений передає м'яч педагогу, який стоїть навпроти, він у відповідь педагогу навпаки (важливо передавати м'яч через одного, пройшовши всіх учасників, м'яч повернеться відомому. Гра повторюється ще два рази, потім вводиться ще один м'яч. Правило. Важливо дивитися кому ти даєш м'яч і від кого отримуєш. І так в гру можна запустити кілька м'ячів.

Вправа «Світ і Я».

Методи і техніки. групова бесіда.

Мета. формування позитивної емоційної атмосфери.

Ведучий. Зараз я буду передавати дзвіночок кому-небудь з вас, кажучи наступну фразу. «Світ без тебе був би нецікавий, бо ти ... (добрий, щедрий, дбайливий і т. Д.)» А тепер той, у кого виявляється дзвіночок, вимовляє фразу і передає дзвіночок іншому учаснику.

Вправа на релаксацію.

Закрийте очі. Уяви себе на узліссі. Ліс зелений і ошатний. Кругом кипить життя. Мурахи повзають по своїм невидимим стежками. Метелики і метелики збирають нектар. Коники змагаються, хто вище стрибне. Зозуля виспівує свою пісеньку. «Ку - ку! Ку - ку! »Все радіють гарній погоді, ласкавому сонечку, теплому дню. Ти теж радієш з усіма прекрасне життя. Ти набираєшся сил. На душі приємно і спокійно. Ти щасливий.

Педагоги на папері викладають свої почуття, побажання (кольоровими олівцями, фарбами).

Всі стають в коло, беруться за руки і говорять хором. "До побачення!"

Ігровий тренінг «згуртування колективу»
Гра на згуртування колективу педагогів Мета гри -Сплоченіе колективу педагогів -Розвиток здатності вирішувати загальну задачу спільно Для гри нам знадобиться тільки невеликий м'ячик.

Семінар-практикум для педагогів «Сполучені педагогічного колективу» Семінар - практикум для педагогів На тему: «Сполучені педагогічного колективу» Підготувала вихователь: Бревнова.

Семінар-практикум для педагогів «Сполучені педагогічного колективу. Адаптація співробітників в новому колективі »Мета: згуртувати педагогічний колектив, формування ставлення до людей з їх особистісним якостям. Завдання: 1. Зняти емоційне напруження.

Тренінг на згуртування колективу «Дружба колективу-здоров'я педагога» Тренінг «Дружба колективу - здоров'я педагога» Мета: згуртування колективу і побудова ефективного командної взаємодії. Завдання.

Тренінг на згуртування педагогічного колективу «Ми команда!» Мета: згуртувати педагогічний колектив дитячого садка. Завдання: Сформувати довірливе ставлення в групі ;.

Тренінг на згуртування педагогічного колективу за допомогою арт-терапії Тренінг "Я + Ти = МИ" Мета: згуртування колективу, розвиток рефлексивних навичок, зняття напруги. 1. Привітання. Всі учасники тренінгу по-черзі.

Тренінг на згуртування педагогів в дитячому садку «Ми з тобою єдиний колектив» тренінг на об'єднання педагогів в дитячому садку «Ми з тобою єдиний колектив» Шановні колеги хотіла б поділитися з Вами цікавою для.

Тренінг на згуртованість колективу Тренінг: «На згуртованість в колективі». Мета: згуртування колективу. Загальна мета: досягти хороших міжособистісних відносин (специфіки формальних.