Є над чим подумати - короткі історії

Короткі історії - 17 травня

Нехай живуть, як хочуть, або про толерантність.

Одного разу до Майстра Вану прийшли троє його дітей, і кожен захотів дивного.
Тоді він подумав: «А чи варто забороняти їм що-небудь, вчити їх жити і вирішувати за них? Нехай живуть, як хочуть! ».

- Папа, - заливаючись фарбою, сказав йому старший син. - Я довго не знав, як сказати тобі це, але мені чоловіки подобаються більше, ніж жінки. Я люблю Сунь ахуя. Звичайно, ти хочеш, щоб твій первісток продовжив твій рід і став спадкоємцем твого навчання, але ... прости, мені це не потрібно ... Я просто хочу прожити своє життя з Сунь.

- Батько, - ніяковіючи, звернувся до Майстра його середній син. - Я повинен зізнатися тобі, що я пацифіст, мені противно зброю, м'ясо і страждання. Ти намагався виховати мене воїном, переможцем і захисником, якого б знали у всій Піднебесній, але мені це не потрібно ... Давай заберемо в будинок нашого порося, я буду грати з ним, пошию йому одяг і стану вегетаріанцем!

- Таточку! - сказала єдина дочка Майстра Вана. - Я молода, розумна і красива. І мені не хочеться няньчитися з дітьми і прислужувати чоловікові. Я хочу встигнути насолодитися життям, займатися саморозвитком і побудувати кар'єру. Я поїду в місто і стану чайлдфрі. Але обіцяю, що буду приїжджати до тебе щотижня

Майстер Ван уже був готовий висловитися своїм дітям, але раптово в його голові промайнуло: «А чи варто забороняти їм що-небудь, вчити жити і вирішувати за них? Нехай роблять, як хочуть, головне - щоб вони були щасливі. Я ж не дикун, а толерантний сучасна людина ».

- Гаразд, діти мої, - втомлено промовив він, - живіть, як хочете ...

Минуло близько десяти років. Діти жили, як хотіли. Старший син Вана після численних хвороб помер від СНІДу. Другий практично жив у свинарнику, філософствуючи про те, що наш світ - це звалище бруду, сміття і нечистот. Дочка стала багатою і успішною. Але її молодий коханець, скопіювавши її підпис, залишив дівчину без гроша в кишені. Тоді вона повернулася до тата і під мантру «Все сволочі, все покидьки» взялася за книги про самовдосконалення.

Містер Ван з жахом думав: «Що я буду робити, коли стану зовсім старим? У мене немає жодного онука чи онуки! ».

З такими думками він прийшов до сусіда. Той сидів у альтанці з чашкою ароматного чаю.

- Як справи, сусід? - запитав Ван. - Все добре? Як діти?

- Так ось старший недавно почав розшифровувати епітафії на старовинних надгробках. Він так захопився цим! До того ж це приносить йому хороші гроші. І ще одружився на доньці судді - дивлюся на них і не можу натішитися! Середній пішов служити в імператорську кінноту, очолив «довгу сотню». Ну а красуня-донька народила мені вже п'ятого онука ...

- Дивна річ! - із захопленням сказав Ван. - Але хіба років 10 назад твої діти не бажали дивних речей? У молодості ж все гарячі і дурні ...

Сусід Чжан зі згодою закивав.

- Як же тоді ти навчив їх жити? У чому твій секрет виховання?

- Я просто сказав їм, що якщо вони не припинять валяти дурня, я приб'ю їх лопатою ...

Після цього вчення про свободу особистості в Піднебесній стало забуватися - замість нього розцвіло вчення просвітлювати Лопати. І нехай прибуде з усіма Нірвана!

проданий син

Це сталося напередодні свят. Молода людина повертався з роботи на автомобілі. Так було йому легко і радісно на душі, що завтра він зможе відпочити від суєти! Хотілося співати, до того ж, на вулиці вирувала весна.

Мами з дітьми гуляли по тротуарах, підлітки збиралися в безтурботні компанії, старички насолоджувалися теплим ввечері.

Раптом, хтось вибіг на проїжджу частину. Було чути сильний поштовх. Людина вискочив з машини і з жахом побачив, що під колесами лежить дитина. Світ затьмарився в очах у водія.

Хтось з підійшли людей, оглянувши дитину, сказав, що той живий, але потрібно терміново в лікарню. Поки приїде швидка допомога, пройде чимало часу. Молода людина вирішила відвезти хлопчика на своєму авто. У лікарні він підбіг до лікаря і благав того скоріше щось зробити. Але лікар не поспішав. Він запросив водія в ординаторську і на папірці написав суму, яку той повинен принести йому. Тоді він вирішить, що робити з пацієнтом.

- Добре, я принесу, але благаю, допоможіть дитині, я дуже скоро повернуся. Прошу Вас, доктор. Адже він може померти.

Не минуло багато часу, і ось він з потрібною сумою грошей злітає по сходах в відділення. Як з'ясувалося, лікар навіть не оглянув хлопчика. Той залишався сиротливо лежати в приймальному покої. Тільки жаліслива сестричка робила все, щоб зберігати в ньому
останні проблиски життя.

- Ну, що ж, підемо подивимося, що у нас там.

Жах відбився на обличчі недбайливого лікаря. Стогін відчаю вирвався з його грудей. Серце рвалося на шматки. На ношах помирав його власний син. Але час було втрачено. І вже ніхто не міг допомогти бідолашній дитинці.

Вся попередня життя як одна секунда пробігла перед очима людини в білому халаті, який і сам в цю секунду став сивим. Скільки разів він приносив додому нечесні гроші, які платили йому за надію вижити. Ось вже, дійсно, поступай з людьми так, як ти бажаєш, щоб чинили тобою.

Що робити, коли вимкнули світло?

не чіпай мене!

Вчора на заправці стала свідком цікавої сцени. Поки хлопець заправляв машину, всередині неї билася дівчина, вигукуючи лайки.

Ледь відкривши двері, хлопець отримав від дівчата кулеметну чергу ударів і образ. Він намагався утримати її руки, але вона вирвалася і гордо пішла вдалину. Хлопець з виглядом побитого собаки тихенько поїхав за нею, умовляючи НЕ дурити.

Увечері того ж дня зустріла на вулиці ще одну парочку. Як і в випадку на заправці, хлопець переконував дівчину заспокоїтися, а вона кричала: «Андрій, не чіпай мене!»

Хлопець при цьому і не думав її чіпати. Лише коли вона поривалася піти, він зупиняв її за руку.

Всі ми спостерігали такі ситуації. Вони типові. У людей виникає конфлікт, який інакше ніж розмови не дозволити. Мужик завжди хоче поговорити, а дівчина, яка, до слова, часто буває неправа, бачить в діалозі загрозу.

Хочете страшну історію? Такий же конфлікт почався в однієї пари в дорозі. За вікном - мінус тридцять, десятки кілометрів до найближчого міста. Дівчина, притиснута аргументами хлопця, вирішила вийти з автомобіля.

На пропозицію хлопця доїхати спокійно до будинку і вже там продовжити розбирання, дівчина відповіла істерикою і спробою відкрити двері на швидкості понад сто. Йому довелося зупинити автомобіль, і поки він забарився, дівчина, вискочила і гордо побігла вдалину. Хлопець, як це було прийнято в їх відносинах, пішов за нею і був збитий проїжджає повз машиною.

Зараз, через багато років, ця жінка визнає, що в тій сварці, як і в багатьох попередніх, була неправа, але визнавати себе винною не захотіла. Від попередній сварку відрізняє те, що вона стала останньою. Виправляти щось вже пізно.

Інша історія закінчилася не так страшно - розлученням. Молода дружина оголосила матері, що чоловік її б'є. На ділі виявилося, що він просто її тримав за руки, коли вона так само намагалася втекти від розмови, що почалася. Ображена, що її посміли утримувати за руки, вона поскаржилася батькам. Ті її накрутили, і добре ще, що хлопця не посадили. Благо, ніяких слідів "побиття" не знайшлося.

Зараз "побита" кує старою дівою під п'ятдесят і згадує, як спустила в унітаз сім'ю через власну дурість.

Таких історій - більш, ніж достатньо. Молоді дівчата не вміють вести продуктивний діалог, визнавати свою провину, якщо вона є, і виходити з конфлікту. Хлопці ж намагаються вирішити конфлікт розмовою, але отримують бавовна дверима і спину дівчата, що йде вдалину, в нікуди, до мами.

А все чому? Дівчаток виховують принцесами. «Нічого нікому не повинна, крім як бути щасливою». Дивна логіка, при тому, що всім відомо, наскільки короткий бабин століття.

Зайшов якось на пошту

Зайшов якось на пошту. Черга, як у Мавзолей. Заходить дівчина з дитиною на руках. Подивилася на кількість народу, зітхнула і встала в хвіст черги. Більшість людей - мужики, зробили вигляд, що її не помітили. Стоїмо. Працює одне вікно - по півгодини кожної людини обслуговує. Дитині в комбінезоні жарко - почав скиглити. Дівчина його заспокоює. Я - другий в черзі, кажу:
Дівчина, йдіть, я вас пропускаю!
Черга тільки цього і чекала ... напали на мене, на дівчину, лунало з усіх боків: «Понарожалі, грошей понахапалі (напевно, маючи на увазі материнський капітал), молода - постоїть і т. П.» Дівчина зі свого краю навіть не зрушила. Сльози в очах.
- Дякую, - каже мені, - я постою. Мені похоронні гроші за чоловіка отримати треба. Убили його в Дагестані ...
Такої тиші я не чув давно. Встала касир - величезна червонолиця тітка, вийшла в хол, взяла у дівчини квитанцію, і сама їй гроші винесла. Потім особливо тямущі навіть вибачатися стали і дівчина злегка червоніючи, з пхикаючим дитиною на руках пішла. І тут я зрозумів, що добро є. Але люди від повсякденної рутини і егоїзму оточуючих заховали його глибоко в себе і відповідаючи на все злістю породжують новий егоїзм і агресію. Просто будьте добрішими, щоб допомагати українським людям і з гордістю називати себе українцями. А на даний момент немає у народу єдності і від цього ми з вами ж і страждаємо. У будь-якого народу середньої Азії поняття взаємодопомоги розвинене на вищому рівні і саме з цього більшість беззаконня, яке чинять його представники спускається на гальма. Все це завдяки діаспорі, які упрягаються за кожного свого члена надаючи йому як фінансову, так і безпосередню допомогу, ну і корумпованим ланкам в правоохоронних органах. Нам же потрібно теж розвивати взаємодопомога і взаємовиручку, щоб хоч як то захистити себе і свої сім'ї.

Свій шлях пізнання

Як небезпечно бути індивідуальністю.
І, як легко і приємно - бути як всі.

При всій відносній корисності шкільної освіти, воно прищеплює дітям кілька шаблонів, від яких дитині вкрай важко позбутися, коли він стане дорослим. Один з найбільш шкідливих стереотипів - це наявність однієї, єдино правильної точки зору на речі, в яких однозначно правильного не може бути за визначенням.

У звичайній школі, коли дитина пише твір, єдиним критерієм його правильності є те, наскільки твір співзвучно словами вчителя або тексту, написаного в підручнику. У той час як набагато важливіше спроба дитини мислити самостійно.

Є гарна приказка: якщо в бізнесі двоє людей думають абсолютно однаково, один з них не потрібен.

Сер Ернест Рутерфорд (Rutherford - в сучасній транскрипції Резерфорд), президент Королівської Академії і лауреат Нобелівської премії з фізики, розповідав таку історію, що служить прекрасним прикладом того, що не завжди просто дати єдино правильну відповідь на питання:

"Деякий час тому колега звернувся до мене за допомогою. Він збирався поставити найнижчу оцінку з фізики одному зі своїх студентів, в той час як цей студент стверджував, що заслуговує вищого балу. Обидва, викладач і студент, погодилися покластися на судження третьої особи, незацікавленого арбітра; вибір припав на мене. Екзаменаційний питання свідчив: "Поясніть, яким чином можна виміряти висоту будівлі за допомогою барометра".

Відповідь студента був таким: "Потрібно піднятися з барометром на дах будівлі, спустити барометр вниз на довгому мотузку, а потім втягнути його назад і зміряти довжину мотузки, яка і покаже точну висоту будівлі".

Випадок був і справді складний, так як відповідь була абсолютно повним і вірним! З іншого боку, іспит був з фізики, а відповідь мав мало спільного з застосуванням знань в цій області.

Я запропонував студенту спробувати відповісти ще раз. Давши йому шість хвилин на підготовку, я попередив його, що відповідь повинна демонструвати знання фізичних законів. Після закінчення п'яти хвилин він так і не написав нічого в екзаменаційному листі. Я запитав його, здається він, але він заявив, що у нього є кілька шляхів вирішення проблеми, і він просто вибирає краще.

Зацікавившись, я попросив молоду людину приступити до відповіді, не чекаючи закінчення відведеного терміну. Нова відповідь на питання був такий:
"Підніміться з барометром на дах і киньте його вниз, заміряючи час падіння. Потім, використовуючи формулу L = (a * t ^ 2) / 2, обчисліть висоту будівлі".

Тут я запитав мого колегу, викладача, чи задоволений він цією відповіддю. Той, нарешті, здався, визнавши відповідь задовільним. Однак студент згадував, що знає кілька відповідей, і я попросив його відкрити їх нам.

"Є кілька способів виміряти висоту будівлі за допомогою барометра", почав студент. "Наприклад, можна вийти на вулицю в сонячний день і виміряти висоту барометра і його тіні, а також виміряти довжину тіні будівлі. Потім, вирішивши нескладну пропорцію, визначити висоту самої будівлі."

"Непогано", сказав я. "Є й інші способи?"

"Так. Є дуже простий спосіб, який, впевнений, вам сподобається. Ви берете барометр в руки і піднімаєтеся по сходах, прикладаючи барометр до стіни і роблячи відмітки. Злічивши кількість цих відміток і помноживши його на розмір барометра, ви отримаєте висоту будівлі. Цілком очевидний метод. "

"Якщо ви хочете більш складний спосіб", продовжував він, "то прив'яжіть до барометра шнурок і, розгойдуючи його, як маятник, визначте величину гравітації у основи будівлі і на його даху. З різниці між цими величинами, в принципі, можна обчислити висоту будівлі . У цьому ж випадку, прив'язавши до барометра шнурок, ви можете піднятися з вашим маятником на дах і, розгойдуючи його, обчислити висоту будівлі по періоду прецесії. "

"Нарешті", уклав він, "серед безлічі інших способів вирішення даної проблеми кращим, мабуть, є такий: візьміть барометр з собою, знайдіть управляючого і скажіть йому:" Пане керуючий, у мене є чудовий барометр. Він ваш, якщо ви скажете мені висоту цієї будівлі ".

Тут я запитав студента - невже він справді не знав загальноприйнятого рішення цієї задачі. Він зізнався, що знав, але сказав при цьому, що ситий по горло школою і коледжем, де вчителі нав'язують учням свій спосіб мислення. "

Студент цей був Нільс Бор (1885-1962), датський фізик, лауреат Нобелівської премії 1922 р