До підручника українською мовою навч

ве з трьома однорідними підрядними із'яснітельним, від-
носячи до сказуемому і приєднаними до головного з по-
міццю спілок «що»; головне - двусост. розпод. повне, ослож-
нено
відокремленим
обстоятельствлм,
вираженим
дієприслівниковими оборотом; перше і третє додаткове - дво-
сост. нераспр. повні, друге - двусост. розпод. повне.)
(Акс.) 4) [Знову, після довгих років розлуки, я побачив цей огром-
ний сад], (в якому промайнуло кілька щасливих днів мое-
го дитинства) і (який багато разів потім снився мені). (Дост.) 5) [Я
ні про що інше, крім вудіння, не міг ні думати, ні говорити],
(Так що мати сердилась і сказала), (що не мене пускати),
(Тому що я від такого хвилювання можу захворіти). (Акс.)
6) [Ведмідь так полюбив Микиту], (що, (коли він йшов кудись
або), звір тривожно нюхав повітря). (М. Г.)
про що?
який?
1) [гл.], (Коли ... ім.), (З яким). последоват. підпорядкування
коли?
що?
2) (коли), [гл.], (Що). паралельне подч.
про що?
3) [гл.], (Що), (що), (що). однород. подч.
який?
4) [
сущ.], (в якому) і (який). однорідне подч.
5) последоват. подч.
6) последоват. подч.
II. 1) (Пока свободою горимо), (поки серця для честі живі),
[Мій друг, вітчизні присвятимо душі прекрасні пориви]. (П.)
2) [В дні, (коли налітав із заходу шквал сипав зливами ог-
наних стріл), я вітчизні, як син і солдатів, віддавав все], (що
міг), (що мав), (що вмів). (Бабака.) 3) [Ми в піснях для потім-
ства Збережемо назви тих згорілих сіл], (де за послед-
ним гірким кордоном закінчувалася ніч і починався день). (Бабака.)
1) однород. подч.
2) паралельне і однорідне подч.
3) сложноподч. з прид. визна.
132. 1) Коли пролунає грім, не слід боятися блискавки,
тому що небезпека її удару вже минула. 2) Якщо ми знаємо
швидкість поширення звуку, то цілком можливо визначити,
як далеко проходить гроза. 3) Коли тіло опускається в рідину,
то воно втрачає частину своєї ваги, яка дорівнює вазі витісненої
їм рідини. 4) Хоча гори складаються з твердих кам'яних по-
58
рід, вони все-таки поступово руйнуються, так що на місці
колишніх високих гір тепер нерідко знаходять низькі пагорби і
навіть рівнини.
133. I) Коли ремонт трамвайних колій був закінчений і дорогу
залили асфальтом, відновився рух транспорту. 2) В
суботу я пішов до свого товариша, з яким було п'ятнадцять
років і який теж вступив до технікуму. 3) Я задумався так, що
навіть не помітив, як сіло сонце і стало сутеніти. 4) Альпі-
ність підійшли до табору, де був призначений збір всіх загонів і
звідки мало розпочатися сходження на Ельбрус.
коли?
1) (Коли) і (
), [
]. однорідне подч.
До якого?
2) [
сущ.], (якому) і (який). однорідне подч.
наскільки?
чого?
3) [так], (що), (як) і (
).
какому?
4) [
], (Де) і (звідки).
134. 1) Книги академіка Ферсмана - це спогади про те,
як йому доводилося вирішувати мінералогічні загадки, як рас
кривает перед ним поступово таємниці природних багатств.
(І. Андр.) 2) Леонтьєв знав що, найстрашніший лісова пожежа -
це верхової, коли дерева горять цілком, від вершини до під-
ножія. (Пауст.) 3) Бувають осінні ночі, оглухлі і німі, ко
гда затишність варто над чорним лісистих краєм, і тільки коло-
тушка сторожа доноситься з сільської околиці. (Пауст.) 4)
Коли бричка виїхала з двору, він [Чичиков] озирнувся назад і
побачив, що Собакевич все ще стояв на ганку і, як здавалося,
придивлявся, бажаючи дізнатися, куди гість поїде. (Г.) 5) Він [Ме-
ресьев] відчув, що більше не може, що ніяка сила не
зрушить його з місця і що, якщо він сяде, йому вже більше не під-
няться. (Пол.) 6) Мої супутники знали, що якщо немає проливного
дощу, то призначене виступ звичайно не скасовується.
(Арс.) 7) Я помітив, що, куди не приїдеш, знайдеш що-небудь
чудове. (Гончих.) 8) Я зачитався до того, що, коли почув
дзвін дзвіночка на парадному ганку, не відразу зрозумів, хто зво-
ніт і навіщо. (М. Г.) 9) Я вже подумав, що якщо в цю решітель-
ву мить не переспориш старого, то вже згодом важко
мені буде звільнятися від його опіки. (І.)