Дитина не хоче ходити в дитячий сад, як його зацікавити

Зацікавлювати все ж повинні не батьки, а вихователі. Але питання в тому, що можливо у дитини є цілком конкретні причини, через які йому не подобається саме цей дитячий сад: він ізгой в групі, немає друзів, група в принципі неприємна дитині, не подобається харчування, немає контакту з вихователем, і інше. Ваше завдання тільки докопатися до істини: чому він його не любить? А потім вже виходити з відповіді. При цьому, говорити потрібно як ос дорослим, розповідаючи ніж йому може бути корисний дитячий сад: він адже хоче добре вчитися в школі - дитячий сад допоможе, він не хоче змушувати маму хвилюватися за нього, поки вона на роботі - знову ж таки, поки він в саду, мама спокійна і все в такому дусі.

У нього є там друзі, в групі його ніхто не ображає (з його слів), але він каже: там шумно, діти кричать, вихователь кричить, вдома мені краще. - 3 роки тому

____________________________________________________________________________ _

За 4 роки у дитини вже склався режим дня, уклад життя, темпоритм, темперамент, спілкування з дорослими. Дитячий сад все це змінює. Тому йому там незатишно.

Вперше у нього з'явився "начальник" - його вихователька. До цього була мама чи бабуся або ще хтось із родичів, але навіть самий строгий родич буде краще, ніж добра вихователька.

Удома він міг їсти коли захоче, міг пити коли захоче, спати, грати, сидіти в тиші або шуміти, в дитячому саду все строго регламентовано.

Удома він був "на своїй території", дитячий сад - це "чужий будинок". І потрібно саме там "знайти свою нішу" або свій куточок в прямому і переносному сенсі слова.

І, нарешті, може бути не самий останній нюанс, але не маловажний - немає поруч мами. Сидячи вдома дитина не замислюється, як йому з нею спокійно і добре. І тільки потрапивши в інше середовище, він відчуває, що не захищений там ніким, що повинен сам забезпечувати цю свій захист.

І всеж. ВИ ПРАВИЛЬНО ЗРОБИЛИ, ЩО ВІДДАЛИ ДИТИНИ В ДИТЯЧИЙ САДОК!

І, звичайно ЗМІЦНЕННЯ ІМУНІТЕТУ. Адже саме в дитячому саду дитина отримує найчастіше кількість простудних захворювань. А іноді ще й вірусних типу вітрянки, краснухи (які легко переносяться в дитинстві і дуже складно в дорослому житті). Навіть якщо ви не віддасте дитину в садок, то потім він все теж саме "підхопить" в школі. Чи не віддасте в школу, значить перехворіє в інституті. У підсумку, в дитячому саду він не пропустить навчального матеріалу, який потім буде важко, а може і взагалі не можливо надолужити.

Саме там він розуміє, що Світ - це не тільки його дитяча, мама, тато і сусідній магазин. У дитячому садку дитина вивчає різні види спілкування з оточуючими. Отримує навик ведення бесіди з однолітками і дорослими.

Але, як допомогти дитині швидше адаптуватися?

Спробуйте виправдати і втішити дитину (це потім наодинці з вихователькою, ви висловіть свої претензії, якщо такі існують), а поки, - вихователька не кричить, у неї просто голос гучний, вона хоче, щоб її почули всі дітки. Вона змушує тебе їсти кашу, тому що піклується про тебе, хоче, щоб у тебе було багато сили, щоб ти виріс сильним. У дитячому садку багато іграшок. Там цікаві заняття. Ви спите в тиху годину, тому що вихователька не хоче, щоб ви втомлювалися, - вона добра. І за це їй можна намалювати листівку і подарувати завтра, прийшовши в дитячий сад. (До того ж таким чином, ви і вихователю висловіть свою вдячність, а позитивна оцінка роботи, безумовно позначиться у вихователя і на ставленні до неї (роботі).

• Домовтеся з вихователькою, що ваша дитина може щось не доїдати. Наприклад, з'їсти лише половину тарілки ненависного супу чи не їсти взагалі, якщо пообіцяє повністю з'їсти другу страву.

Природно, меню дитячого саду не розраховане на кожну дитину індивідуально. А тим часом у вашої дитини вже склалися свої переваги. І ламати їх відразу не потрібно.

• Пограйте у вихідні в "дитячий сад". Дитина вихователь, а ви дитина. Далі йде розпорядок дня, який регламентує ваш маленький вихователь, але щоб він збігався з розпорядком дня в дитячому саду. Прийшли їсте кашу, йдете гуляти, потім заняття, обід, тиха година. Обов'язково зверніть увагу, як вам подобається такий розпорядок. Як це цікаво. Який хороший вихователь в дитячому садку.
• Є казки про дитячий садок. Почитайте вголос.

• Обов'язково говорите йому, як ви його любите. Що ви теж по ньому сумуєте цілий день, але вам треба займатися справами, а він повинен "попрацювати" дитиною в дитячому саду. Увечері обов'язково питайте як він провів день.
• І розбирайте цей день з позитивної точки зору. Хваліть успіхи дитини. А можливо, і показуйте йому ці успіхи: "Раніше ти не вмів співати / танцювати / робити аплікації з паперу і шишок. Я дуже пишаюся тобою, я завжди хотіла, щоб мені зробили таку аплікацію. Я б хотіла теж вивчити цю пісеньку, вона така весела, вона мені буде піднімати настрій. Якби не дитячий сад, ми б навіть не дізналися про це танці ".
• Плануйте наступний день заздалегідь. Дайте дитині завдання, яке він повинен буде дізнатися завтра в дитячому саду. Запитати і запам'ятати коли буде день народження у виховательки. Допомогти дівчинці Маші швидше звикнути до дитячого садка, щоб вона не плакала. Запам'ятати які вправи треба робити під час ранкової гімнастики, - адже ви теж хочете робити цю чудову (!) Гімнастику.

Знаючи про ці нюанси адаптації, вам буде легше зрозуміти дитину. Ви зможете не просто ламати його, змушуючи змиритися з цим тягарем дитячого садка, і замовчувати свої "страхи і негаразди". А саме адаптуватися до колективу, режиму, спілкуванню.

Вам потрібно було дізнатися, що відбувалося в дитячому саду. Ми теж зіткнулися з байдужістю вихователів, хлопчик у мене теж постійно плакав, не хотів йти, почала помічати за ним агресію, як мені говорили став ображати дітей. Природно я його лаяла, навіть в кут ставила.

Стали ходити до психолога, як так з дитиною щось сталося, підмінили. Психолог сказала, що це поведінка, пояснюється тим, що дитина піддається до частих стресів. ну я подумала, де він цей стрес може отримувати, вдома? Та ні, вдома завжди спокійно. Пішла в дитячий сад розбиратися. І з'ясувала, що мою дитину ображали постійно і задирали інші діти. А мені нічого не говорили, щоб не засмучувати! (Коли все це почалося, я була вагітна) Мене прям це так розлютило, тобто коли на нього скаржилися, не боялися, що я засмучусь? Вообщем пішла зі скаргами в міськвно, змінили нам садок. Зараз поки не ходимо, відвідуємо психолога. Мені дуже соромно перед своєю дитиною.

Поговоріть з дитиною, можливо один з вихователів просто дуже строго звертається з вашою дитиною або може з дітлахами проблема в спілкуванні. У п'ять років зазвичай діти вже з охотою йдуть в дитячий сад. Як у мене племінниця ходить, так у нас там вихователь при батьках скромно посміхається, добре відгукується про дітей батькам, але дитина приходить з садка і каже, що вихователь погана, кричить, карає. Чого ми в принципі такого не робимо, просто у мене племінниця розуміє все при нормальній розмові. Спочатку з дитиною розмовляєте, а потім вже з самим вихователем, і подивіться хто, що скаже, якщо слова дитини розходяться зі словами вихователя, то вже потрібно підключати завідуючу.

Дивно, моя молодша дочка пішла в сад в 3 роки, старша - разом з нею в 5 років. Тобто одна - нормально, інша - пізно.

Так ось, ніколи у мене не було проблем з небажання дітей йти в сад. Ніколи, крім одного випадку, коли вихователь молодшої дочки пішла на сесію, а у них в групі була заміна. І ця заміна моєї дитини стукнула, і пристойно. Дізналася я тільки через тиждень. А весь цей тиждень дитина просиділа вдома в коматозному-депресивному стані і мовчав.

Мене саму матір, запалився почуттями, пару місяців тягла в сад волоком, поки бабуся не припинила це неподобство і не забрала мене знову до себе.

А біда була ось у чому - в ДС була няня, яка била мене досить жорстоко. А мама не вірила. да вона власне, й не питала.

Дуже багато залежить від вихователя.

Якщо вона створить всі умови для КОЖНОГО дитини, то він зрозуміє, що в садку хорошо.Пріголубіт, пріобнімет, заспокоїть, допоможе у всем.Некоторие дітки приходять в сад і нічого не вміють-ні одягатися, ні самі ходити на горщик, ні їсти.

Якби за 3 тижні не звикла б, то довелося б йти до псіхологу.Но, обошлісь.Сейчас, і через 1,5 місяця вона біжить в сад із задоволенням, у неї там є друзі.

Звичайно, проблеми в саду.Но як же допомогти дитині? Я раджу знайти спільну мову з воспітателем.Не скандальте, спробуйте поговорити на теми які пов'язані з дитячим садом.Воспітателі теж люди і можуть втомлюватися, поспівчувайте ім.Ведь це жах що твориться-ні нянечок, підмінні вихователі, яким аби день прошел.І ще-як би вам вихователь не був неприємний, НІКОЛИ не кажіть при дитині про нього плохо.Наоборот, з дитиною розмовляйте "Яке у Марьванна плаття гарне (якщо більше сказати нічого)". повірте, це змінить ставлення до вихователя і дитина буде спокійніше ставиться до садка в целом.В Загалом, почніть з себе.

З досвіду своїх дітей і дітей знайомих можу сказати, що якщо дитина не хоче йти в сад, значить є якісь проблеми. Може бути напружені відносини з іншими дітьми, конфлікти з вихователем, надмірна прихильність до мами і дому. Або дитина не справляється з завданнями на заняттях, не встигає за іншими дітьми. Всі ці проблеми можуть бути не явними, але вони точно є. Починати потрібно з виявлення причини небажання дитини ходити в садок і поступово (спільними зусиллями з вихователем) вирішувати цю проблему.

Ось і відповідь - не вина, але недогляд з боку батьків. Вихователь зобов'язаний працювати з дітьми, але адаптаційний період протікає у всіх дітей по-різному. І саме батьки повинні не обходити будинки дитини, а готувати його до відвідування дитячого садка. Домашня дитина, яка звикла до тиші і спокою, до розміреного життя, де немає криків і купи інших дітей (а діти все виховані на різних рівнях або не вихована зовсім). Дитина може не хотіти в сад тому, що там його змушують жити по режиму і робити те, що треба, а не те, що йому хочеться в той час, як вдома його виховували в атмосфері вільного вибору і не обмежували. Віддавати в 4 роки - це дуже пізно. Чим дитина старше, тим складніше його "ліпити", ось і вийдуть, що ваша дитина сформувався таким собі чином, а в садку його "ламають", підлаштовуючи під систему. А інакше ніяк - вихователь повинен працювати, керувати дітьми, підлаштовувати під програму, режим, працювати на результат. Якщо вас це не влаштовує - вам тоді займатися з дитиною вдома. Однак в школі йому буде дуже туго, ще гірше, ніж іншим. Менше шкодуйте - ніхто його в тому садку не з'їсть.

Не переживайте, зазвичай діти до цього віку, перестають вередувати і не навідеть сад. Вони знаходять в саду собі друзів, цікаві для себе ігри та розваги, тому починають ходити в садок з задоволенням. Мало того, просять, щоб їх залишили там по довше погуляти ввечері і не забирали відразу після сну. Якщо тільки, ваша дитина не знайшов в саду собі друга, або він противник режиму, тому він не хоче йти в сад. Можна познайомитися з кимось із батьків з вашої групи і постаратися частіше проводити з ними час поза саду, водити двох дітей на мультфільми, на атракціони, нехай діти ходять один одному в гості на пару годин. Пограти в чужі іграшки, це дуже подобається діткам. Так вони подружаться і в саду вашій дитині стане комфортніше і цікавіше перебувати. Ще варіант: давати йому з собою в сад, цікаві іграшки, до нього діти самі простягнуться. Дитина ваш повинен не скупитися, ділиться іграшками, але з умовою обміну, щоб йому натомість теж давали цікаву іграшку і звичайно, з умовою повернення.

На своєму досвіді зі своїми дітьми просто впевнена, що дитині там не комфортно через вихователів байдужих. Діти з задоволенням в будь-якому віці йдуть в групу, коли їх зустрічають з радістю і непідробною любов'ю до дітей, свою роботу. Батьки можуть заспокоювати дитину, але уявіть як йому важко в таких умовах бути цілий день, але якщо немає можливості знайти таких вихователів, то необхідно дитині допомагати до адаптації до таких умов, підказувати як себе вести в різних ситуаціях і що все буде добре, головне, щоб дитина зрозуміла правила поведінки в дитсадку і вів там добре.

У нас був такий період. У дитячому садку повинна була бути дуже серйозна перевірка, вихователі були всі на нервах і не знайшли нічого кращого як зриватися на дітях. Навіть моя дитина, дуже товариська, ревів і не хотів йти в групу. Після цієї перевірки всі заспокоїлися. В сад ходимо, але не сказати, що з великою охотою, а ось в центр раннього розвитку йдемо з задоволенням, інше ставлення до дітей там (але зрозуміло, що і плата більше в рази). Тому якщо ваша дитина товариська, у нього є в саду друзі, то питання до вихователів, від вас мало що залежить.

Поговоріть з дитиною. Можливо його ображають. Не тільки діти але і вихователі можуть ображати. При цьому він заляканий сидить і мовчить. У нас в саду наприклад, з'явилася нова вихователька. Вона настільки залякала дітей, що дитина поки не прийшов додому не зізнався що він опіселся під час денного сну (дитина сама одягається, проеріть не подумала). Прийшов додому і розплакався. Йшов опісенний в - 30 мороз! Вихователька звільнилася відразу після скандалу. Запитайте його. може у нього так само є подібні проблеми.

1. Якщо Ви зібралися в новий дитячий сад, потрібно поговорити з новими вихователями про те, що трапилося в тому дитячому садку, куди ходили раніше, Обов'язково! Про те як педагоги були байдужі до дитини і в зв'язку з цим яке у дитини склалося нігатівное ставлення до таких установ. Щоб у нього знову це ж не повторілось.І вже спільно разом з вихователями діяти. Але і з дитиною теж Ви повинні поговорити (все-таки це не 2-3 річна дитина, сказати йому, налаштувати його на те, що це зовсім інший дитячий сад, що там його будуть готувати до школи, що там все буде добре і т . Д. Удачі Вам!

А в садку психолог є? Що він говорить? Спробуйте поспілкуватися з нею. У дитячому садку жіночий колектив, може що і спливе. Якщо така обстановка і на інших групах, може і правильно, що поміняли сад. Поясніть дитині, що в іншому садочку будуть інші вихователі, допоможіть йому подружитися з ними. Зазвичай в цьому віці діти допомагають вихователям чимось, наприклад, накривати на стіл, там є чергові. Нехай проявить себе добре. Потрібно, щоб дитину частіше хвалили в садку.