Диктант для 9 класу

ДИКТАНТ ПО українському МОВИ ДЛЯ 9 КЛАСУ

Коли Чичиков глянув скоса на Собакевича, він йому цього разу видався дуже схожим на середньої величини ведмедя. Для довершення подібності фрак на ньому був цілком ведмежого кольору, рукава довгі, панталони довгі, ступнями ступав він і криво і навскіс і наступав безперервно до чужої ноги. Колір обличчя мав розжарений, гарячий, який буває на мідному п'ятаку. Відомо, що є багато на світі таких осіб, над отделкою яких натура недовго мудрувала, не вживала ніяких дрібних інструментів, як-то: напилків, буравчиків та іншого, але просто рубала з усього плеча.

Чичиков ще раз глянув на нього скоса, коли проходили вони їдальню: ведмідь! досконалий ведмідь! Знаючи звичку його наступати на ноги, він дуже обережно пересував своїми і давав йому дорогу вперед. Господар, здавалося, сам відчував за собою цей гріх і той же час запитав: "Чи не потурбував я вас?" Але Чичиков подякував, сказавши, що ще не відбулося ніякого занепокоєння.

Вошед в вітальню, Собакевич показав на крісла, сказавши знову: "Прошу!" Сідаючи, Чичиков глянув на стіни і на що висіли на них картини. На картинах все були молодці, все грецькі полководці, гравіровані на повен зріст.

Всі ці герої були з такими товстими стегнами і нечуваними вусами, що тремтіння проходила по тілу. Між міцними греками, невідомо яким чином і для чого, помістився Багратіон, худий, худенький, з маленькими прапорами і гарматами внизу і в самих вузьких рамках. Потім знову слідувала героїня грецька Бобелина, якій одна нога здавалася найбільше тулуба тих чепурунів, які наповнюють нинішні вітальні. Господар, будучи сама людина здоровий і міцний, здавалося, хотів, щоб і кімнату його прикрашали теж люди міцні і здорові. Біля Бобелина, у самого вікна, висіла клітка, з якої дивився дрізд темного кольору з білими цяточками, дуже схожий теж на Собакевича.

Випишіть з тексту одне складнопідрядне речення з підрядним із'яснітельним і одне речення з підрядним означальних. Складіть схеми цих пропозицій.

Викладачеві. Даний диктант проводиться з учнями 9 класу загальноосвітньої школи. Метою проведення даного диктанту є контроль освоєння учнями теми "Складнопідрядне речення".

Розширений вибір диктантів з української мови: