Діагностика перцептивних здібностей

Перевірка слухових відчуттів сприйняття мови.

  1. Дізнатися по шепоту, хто підійшов.
  2. Хто з якого ряду підійшов.

Гра «Повтори пропозицію»

Один учасник виходить з класу, іншим дається пропозиція (наприклад, «Сьогодні гарна погода»), і по одному слову розподіляють по рядах. Входить учень, все одночасно говорять своє слово - необхідно вловити все пропозицію.

Перевірка відчутних відчуттів

Гра «Дізнайся по руках». Частина учасників закриває очі, інша частина бере їх за руки (щоб утворилися пари). Учасники з закритими очима повинні дізнатися, хто взяв їх за руки.

Радуга-дуга-дуга, Понеси мене в луки,

На травиці шовкову, на річку бірюзову, на жовтий пісок.

Учитель називає колір, що грають з закритими очима прагнуть «побачити» заданий колір. Синій колір позитивно впливає на зір, слух. Жовтий - на шлунково-кишковий тракт, кров'яний тиск. Зелений - на серцево-судинну систему. Червоний колір не вживати - збуджує нервову систему.

Завдання «Робота з зошитами учнів». Проаналізувати помилки графічного зображення і продумати, як попередити подібні помилки. Шляхи: вправи для кисті руки; правильність положення руки, зошити; позбавлення від почуття невпевненості; вироблення посидючості, терпіння.

Для цього необхідно:

  1. Знати запас уявлень у дітей.
  2. З'ясувати, що з колишнього досвіду заважає правильному сприйняттю.
  3. Правильно організувати спостереження, поставити цілі, оглядати в певному порядку і послідовності, повно, правдиво фіксувати спостережуваний факт.
  4. Навчити відокремлювати головне, істотне від другорядного (вчити зіставляти, порівнювати, встановлювати зв'язки і т.д.).
  5. Будити допитливість.

Загальний висновок по темі «Сприйняття»

Тест «Один раз побачити чи почути»

У кожного з нас серед органів почуттів є як би ведучий, який швидше і частіше за інших реагує на сигнали і подразники зовнішнього середовища. Відповідати на питання «згоден» або «не згоден». У таблиці слід обвести кружком номера тих питань, на які дано позитивну відповідь.

Тип А (бачити) 158 10 12 14 1921 23 2731

Тип Б (відчувати) 3 4 9 11 16 18 22 25 28 29 30

Тип В (чути); 2 6 7 13 15 17 20 24 26 33 34

Тепер підрахуйте, в якому розділі більше кружечків, - це ваш головний тип сприйняття.

Інші статті по темі: