Біологія - наука про живу - біологія
Читати далі: Вільна гра туманних, що виникають і зникають душ
Біологія - наука про життя, одна з природних наук, предметом якої є живі істоти і їх взаємодія з навколишнім середовищем. Біологія вивчає всі аспекти життя, зокрема, структуру, функціонування, зростання, походження, еволюцію і розподіл живих організмів на Землі. Класифікує і описує живі істоти, походження їх видів, взаємодія між собою і з навколишнім середовищем.
Як особлива наука біологія виділилася з природних наук в XIX столітті, коли вчені виявили, що живі організми володіють деякими загальними для всіх характеристиками. В основі сучасної біології лежать п'ять фундаментальних принципів: клітинна теорія, еволюція, генетика, гомеостаз і енергія. У наш час біологія - стандартний предмет в середніх і вищих навчальних закладах усього світу. Щорічно публікується більше мільйона статей і книг з біології та медицині.
У біології виділяють такі рівні організації:
Більшість біологічних наук є дисциплінами з більш вузькою спеціалізацією. Традиційно вони групуються за типами досліджуваних організмів: ботаніка вивчає рослини, зоологія - тварин, мікробіологія - одноклітинні мікроорганізми. Області всередині біології далі діляться або за масштабами дослідження, або по застосовуваних методів: біохімія вивчає хімічні основи життя, молекулярна біологія - складні взаємодії між біологічними молекулами, клітинна біологія та цитологія - основні будівельні блоки багатоклітинних організмів, клітини, гістологія і анатомія - будова тканин і організму з окремих органів і тканин, фізіологія - фізичні і хімічні функції органів і тканин, етологія - поведінка живих істот, екологія - взаємозалежність різного при их організмів і їх середовища.
Передачу спадкової інформації вивчає генетика. Розвиток організму в онтогенезі вивчається біологією розвитку. Зародження та історичний розвиток живої природи - палеобіологія і еволюційна біологія.
На кордонах з суміжними науками виникають: біофізика (вивчення живих об'єктів фізичними методами), біометрія і т. Д. У зв'язку з практичними потребами людини виникають такі напрямки як космічна біологія, соціобіологія, фізіологія праці, біоніка.
Біологів цікавить найбільша таємниця: як взагалі життя вперше з'явилася на Землі і які форми вона мала. Тому вони вивчають всі умови, необхідні для життя. І точно так само, як детективне бюро веде архів, вони намагаються класифікувати всі організми, що існують на планеті.
У пошуках відповідей на свої питання біологи вдаються до допомоги природи. Вони опускаються на крижані глибини океанів, піднімаються на найвищі вершини в пошуках розгадок. Вони прокладають дорогу крізь непрохідні джунглі і годинами дивляться в мікроскопи. Іноді вони проводять дивні експерименти, щоб дістатися до таємниць життя.
Біологія як наука про живу
Нинішня біологія - прикладна фізика, хоча вчені є, безсумнівно, живими людьми. Чотири Одкровення вказують шлях побудови біології як спілкування живих людей з різноманітними іншими проявами життя. При цьому матерія і різного роду прилади лише створюють оптимальні умови для цього спілкування.
Нинішня біологія вивчає фізичні і хімічні структури, пов'язані з явищами життя. Але саме життя залишається поза біології і відноситься, скоріше, до сфери мистецтва.
У підсумку «фізика вириває у природи її таємниці», а молекулярна біологія є прикладною наукою, такий же, як, скажімо, теорія твердого тіла.
Насправді ж головною таємницею природи є саме явище життя - як і стоять за життям явище свідомості і явище останніх смислів. Фізичні структури створюються життям в її інтересах.
В даний час ця ієрархія перекреслені чином вченого, що має справу з реальною матерією. Життя, свідомість, смисли залишаються в сфері невловимих емоцій.
Оволодіння ж сферою життя (це справжня мета біології) перетворює в ніщо навколишні нас маси матерії, а освоєння свідомості і смислів продовжує цю лінію звільнення.
Тобто справжня біологія є стовпової дорогою нашої еволюції.
І, що найцікавіше, - перші кроки по цій дорозі вже зроблені. Нижче я опишу ці кроки, сподіваючись, що хтось до мене приєднається.
Перш за все, зауважу, що першими біологами були первісні люди, населили навколишній світ духами дерева, зайця, струмка і т.п. і створили процедури взаємодії з цими духами. Зараз як вчені, так і представники релігії і містики дружно оголошують ці уявлення дитячими фантазіями. Тільки діячі мистецтва відчувають тут якусь правду.
Пізніше алхіміки ввели систему емоційних образів для опису хімічних реакцій - і теж були висміяні, особливо після того, як Лавуазьє ввів в практику хімічно чисті речовини. Однак алхіміки і хіміки мають справу з різними речовинами і з різними станами свідомості.
Гідність цих двох напрямків - оперування з яскравими, емоційно захоплюючими образами. Тобто мова тут йшла про життя. Однак ці образи повинні бути спроектовані на оточуючий нас світ, і це завдання не було вирішено.
Нижче я дам рішення цього завдання. Я опишу процедуру відновлення емоційних образів, що стоять за матерією, і процедуру виведення матеріальної динаміки з динаміки образів.
Якщо тепер вам щось не подобається в сфері матерії, ви можете звернутися до істот, що створює і регулює матерію. Це вихід із влади матерії.
Якою має бути біологія
Щоб пояснити цю ситуацію, я нагадаю один з епізодів російської революції. Коли виникла небезпека приходу до влади більшовиків, з фронту були послані в Петроград ешелони з солдатами. У Петрограді їх зустріти не війська, а всього лише жменька агітаторів зі словами: «Брати солдати, чи будете ви стріляти в таких же, як ви, робітників і селян?» Солдати розійшлися по домівках.
Тобто солдати прибули в Петроград як носії громадських норм, а агітатори звернулися до стоїть за цими нормами динаміці живого.
Я пропоную подібним же чином поступати з законами фізики.
Тут Новомосковсктель може заволноваться: «Закони фізики підтверджу точнейшими вимірами!»
З цієї нагоди я розповім іншу історію. Ленін, будучи студентом, взяв участь у студентських заворушеннях і був доставлений в поліцейську дільницю. Там йому сказали: «Молода людина, що ви бунтуєте? Перед вами стіна ». «Стіна, так гнила. Ткни - і розвалиться », - відповів Ленін.
Так само йде справа і з законами фізики.
Нинішню фізику не слід брати за зразок науки
Слабке місце законів фізики, їх ахіллесова п'ята - використання у фізиці тільки одного знака часу. Справа в тому, що основні закони фізики допускають два знака часу (частки і хвилі можуть рухатися як з минулого в майбутнє, так і з майбутнього в минуле), але вибір тільки одного знака правильно описує результати дослідів.
Іншими словами, наш світ має одну задану стрілу часу.
Однак є різноманітні філософські, естетичні, релігійні, містичні міркування на користь існування (хай в деяких вищих світах) двох знаків часу.
Виникає парадокс, мучило творців фізики, - вони відчували тут велику таємницю.
Мене ця проблема захопила ще в шкільні роки, і після 25 років напруженої праці і різноманітних просувань мені було дано Одкровення:
«Візьми два тісно пов'язаних світу з двома стрілами часу».
Точніше, я взяв таку комбінацію помилково (не розуміючи, що я роблю) при виведенні однієї з формул теорії електрики для нашого звичайного світу.
На додаток до відомого результату я несподівано отримав формули з інших областей фізики і деякі нові формули.
Я витлумачив цей факт як вказівку на існування за нашої фізикою якоїсь справжньої фізики - я назвав її небесної фізикою.
Після наступних 33-х років щоденної праці я відновив небесну фізику - вона виявилася простою, красивою, з безліччю нових ефектів. Я зрозумів прості принципи, які породжують цю фізику.
Тут Новомосковсктель може помітити: «Добре, вітаю, але при чому тут біологія?»
Але я нагадую, що мова йде про Одкровення і розмовляю я з Богом.
Симетрія двох стріл часу і двох стріл причинності пояснює, чому ми не бачимо Бога і що треба зробити, щоб Його побачити.
Треба просто повторити те, що я зробив у випадку цієї симетрії: я взяв симетричну фізику і подивився, чи не варто з неї звичайна фізика. Виявилося: слід.
Те ж для Бога: треба взяти динаміку образу Бога і подивитися, чи не варто з неї свідомість, життя і звичайна фізика. Відповідь: слід.
Тут Новомосковсктель може заволноваться: «Звідки взяти цей образ? Що з ним треба робити? »
Відповідь: Можна йти від традиційних образів Бога, але треба враховувати механізми нашого сприйняття, мови і діяльності і спілкування з вищими сферами.
Треба використовувати ще три Одкровення:
Загальний план світу.
Механізми породження формальних систем емоційними динаміками.
Еволюція як рух Послання в психіці Бога.
Все це дуже загально, і я повертаюся до біології.
Що таке життя
У всіх живих істот є одна спільна риса: в них виконана умова існування області зворотного причинності. У цих областях ентропія не росте, як зазвичай, а падає.
Труднощі в іншому. Згідно із загальним планом світу, духи є згустками емоцій і абсолютно не ясно, як їх врахувати в будь-якої фізики.
Тут і починається найголовніше.
Згустки емоцій нематеріальні. Я називаю їх фюзонамі, щоб відрізнити від духів: фюзони стоять за кожною частинкою, а духи коштують за макроскопічними об'єктами.
Фюзони не мають певної індивідуалізації - як, скажімо, в первісному суспільстві людина не виділяла себе із товариства (хоча і не в усіх відношеннях).
Фюзони (їх образи) задаються творами мистецтва, де вони є героями. І взаємодія фюзонов задається сюжетами цих творів мистецтва.
Як виникає матерія
Ці сюжети можна вибрати таким чином, що фюзони будуть існувати в двох станах:
Читати далі: Вільна гра туманних, що виникають і зникають душ
Інформація про роботу «Біологія - наука про живу»
Розділ: Біологія
Кількість знаків з пробілами: 36391
Кількість таблиць: 0
Кількість зображень: 5
їх творчі здібності і разом з тим сприяти їх відпочинку. Тому позакласна робота повинна бути різноманітною, різнобічною і не дублювати навчальну роботу в школі. Значне місце в позакласній роботі відводиться праці: виготовлення колекцій, гербарію, виробів з природного матеріалу, зарядка акваріумів, ремонт обладнання куточка живої природи, робота на навчально-дослідній ділянці.
до зміни температури, був створений прилад, який попереджає про пожежу. Величезних успіхів домоглася генетика - біологічна наука про спадковість і мінливість живих організмів. На основі знань біології виводять цінніші сорти рослин і породи тварин, створюють нові ліки, знищують шкідників сільського господарства, борються з інфекційними хворобами. Значення біології зростає в.
для аспірантів і студентів філос. і природ. фак. ун-тов. / Под ред С.Т. Мелюхин. - М. Висш.шк. 1985. з 304-306) 3 Розвиток біології в XVIII-XIX ст. Розглянемо більш докладно розвиток біології в XVIII-XIX ст. Основні напрямки вивчення живої природи в XVIII в. XVIII ст. характеризується поглибленням капіталістичних виробничих відносин і подальшим зростанням промисловості.