Бесіда на тему «особиста безпека на вулиці»

Анастасія Мітякіна
Бесіда на тему: «Особиста безпека на вулиці»

"Особиста безпека на вулиці".

Мета. Навчання дітей правилам поведінки, що забезпечує збереження їх життя і здоров'я в сучасних умовах.

Завдання. Навчити дітей як правильно діяти в різних ситуаціях з незнайомими дорослими. Тренінг мовної поведінки - відмова і згоду. Закріплювати навички ведення діалогу. Навчити малювати піктограму (вираз обличчя доброго і сердитого, злого).

Матеріал до бесіди. картки з буквами А, Д, І, К, У. Вірші на окремих листочках, ззаду записати правила, виведені дітьми. За два листочка з намальованим колом для піктограми і по два олівця чорного і червоного кольору на кожну дитину.

I. Запрошення дітей до партнерської розмови.

Хлопці, давайте сьогодні поговоримо про правила «Абетки безпеки». Азбука починається з букви А. Показую картку з буквою А. А я знаю вірш, яке починається з букви А.

Ніколи я не забуду.

Якщо навіть заблуджуся,

II. Продовжуємо розмову про правило ось на цю букву. Показую букву Д.

Двері незнайомцям не відкриєш,

Словам і подарунків не довіряй.

Скажи. «Скоро мама з роботи прийде,

Сама, якщо треба, вам двері відімкне ».

- Чому не можна відкривати двері незнайомим людям? Чим це небезпечно?

- Як назвемо це правило? - І не відкриєш двері незнайомим. А ви залишалися вдома самі без дорослих?

III. Наступна буква - І.

Грай у дворі біля будинку.

Грай на майданчику знайомої.

Але будівництво і вулиця не для гри.

І правило це для всієї дітвори.

- До тебе на вулиці підійшла незнайома тітка, і сказала, що її прислала за тобою твоя мама. Що ти будеш робити?

- Чому б ти повірив?

- Це правило назвемо - з незнайомими не ходити!

IV. Скоро деякі з вас підуть в школу в перший клас. І сім'я довірить вам ключі від квартири. Буква К (ка) підкаже вам як вчинити, якщо просять ключі від твоєї квартири.

Ключі від квартири з собою я ношу,

І двері мені відкрити нікого не прошу.

Свій ключ нікому не довірю -

Адже він стереже мої двері!

- Що потрібно придумати, щоб не втратити ключі? - повісити на шнурок на шию, покласти в гаманець і ін.

- Правило четверте таке - ключі не втрачай, нікому не давай.

V. Буква У стоїть першою в слові ЧАСТУВАННЯ. Чим би ви хотіли пригоститися? - морозивом, жуйкою, шоколадкою, цукеркою.

- Що ви будете робити, якщо незнайома людина бере вас за руку, пропонує сісти з ним в машину, а там він пригостить вас чимось смачненьким? Поміркувати.

Пригощають часто нас.

Тільки пам'ятай кожен раз:

Бери частування лише у знайомих,

А не у чужих, на вигляд добрих і скромних.

- Правило п'яте нам стане в нагоді, якщо раптом з вами таке трапиться - частування бери тільки у знайомих або з дозволу мами.

- Якщо ж тебе намагаються відвести силою, проти твого бажання, то виривається, чини опір, кричи «Я вас не знаю! Відпустіть мене! Допоможіть »!

VI. А будь лиходіїв ви знаєте? Бачили в фільмах, вам Новомосковсклі про них книги, бачили на картинках? - Баба Яга, Кощій Безсмертний, Бармалей, мачуха Попелюшки і мачуха Білосніжки та інші.

- Як ви думаєте, хлопці, яких людей на землі більше - поганих чи хороших? Погана людина це який? - злий, жадібний, забіякуватий, обманщик, обзивала, грубіян ...

Хороша людина це - ласкавий, привітний, вихований ....

VII. Нагадаю вам нескладні, але дуже важливі правила безпечної поведінки. повторюю формулювання правил, які вивели діти.

По селищу я йду

І в лиха не потраплю.

Тому що твердо знаю -

Правила я виконую.

Що ж за правила такі?

Дуже, в общем-то, прості.

З ними буде життя прекрасне,

VIII частина. Малювання піктограм.

Виберіть два кольори олівців - червоний і чорний. На двох листочках з готовими кружками покажіть вираз обличчя доброго і злого. Додайте до малюнків зображення придуманих вами значків для визначення людини доброго і злого. Можна встати, підійти до карти настрою з зображеннями піктограм емоцій людини.

- Діти розходяться по всій групі для малювання в зручному для себе місці.

- Після закінчення малювання все збираються в гурток і порівнюють свої малюнки з малюнками друзів.

Планування заходи щодо ПДР в середній групі Мета: - формування знань, умінь і навичок правильно вести себе на вулицях населених пунктів, в транспорті; -вміння орієнтуватися.

Проект «Здоров'я та безпека дітей в наших руках» Робота з батьками Проект «Здоров'я та безпека дітей - в наших руках» Мета: спільно з батьками розширювати і закріплювати знання дітей.