Алгоритм складання формули міцели
Міцела - це структурна колоїдна частка дисперсної фази.
Правила побудови міцели:
1. Агрегатом є що виходить в ході реакції осад.
2. Потенціалобразующімі іонами є іони, що задовольняють дві умови:
а) дані іони повинні бути в будові речовини, яке знаходиться в реакції в надлишку або є стабілізатором;
б) дані іони повинні бути подібні іонів, що знаходяться в агрегаті (правило Панета-Фаянсу: на кристалічній поверхні агрегату адсорбуються ті іони, які можуть добудувати її кристалічну структуру).
3. протівоіони і іонами, що утворюють дифузійний шар, є що залишилися іони речовини, яке знаходиться в реакції в надлишку або є стабілізатором.
4. Коефіцієнти m, n, (n-x), x є постійними для будь-якої міцели і чисельно не визначені.
При змішуванні розбавлених розчинів нітрату срібла і хлориду натрію взятого в надлишку, хлорид срібла не випадає в осад, а утворюється колоїдний розчин.
Спочатку складаємо рівняння реакції в молекулярному та іонному вигляді:
Ag + + NO3 - + Na + + Cl - # 8594; Na + + NO3 - + AgCl # 8595;
Ag + + Cl - # 8594; AgCl # 8595;
Основу колоїдних частинок золю AgCl складають мікрокристали малорастворимого хлориду срібла, які називаються агрегатами. позначаються m (AgCl).
Ця реакція відбувається при наявності надлишку хлориду натрію, внаслідок вибіркової адсорбції Сl -. на поверхні агрегату виникає негативно заряджений шар з хлорид-іонів.
Cl - називаються потенціалопределяющего іонами.
Агрегат разом з потенціалопределяющего іонами, які адсорбувати і увійшли в кристалічну решітку агрегату, є частинками твердої фази - ядра.
Зверніть увагу на те, що потенціалопределяющего іонами можуть бути іони, які добудовують кристалічну решітку агрегату або містяться в складі агрегату.
Під дією електростатичних сил до поверхні ядра притягуються іони протилежного знаку - протівоіони. В даному випадку - це іони Na +.
Агрегат, ядро, адсорбційний шар утворюють гранулу. Заряд гранули поределяется знаком заряду потенциалопределяющих іонів (Cl -), позначається в правому верхньому куті.
Так як концентрація противоионов близько поверхні більше, ніж в розчині, то інша частина протиіонів Na + слабкіше пов'язана з ядром і під впливом теплового руху дифундує в сторону з меншою концентрацією, утворюючи дифузний шар проівоіонов.
Гранула разом з дифузійним шаром утворює міцели. Міцели золів електронейтральні.
агрегат адсорбційний шар дифузійний шар
m # 8209; кількість молекул, що входять до складу агрегату;
n - кількість потенциалопределяющих іонів;
(N х) - кількість протиіонів, що входять в адсорбційний шар;
х - кількість протиіонів, що входять в дифузний шар.
Завдання для самостійного рішення:
1. Скласти схему будови міцели золю гідроксиду міді (II) в розчині хлориду міді.
2.Составіть формулу міцели за рівнянням: FeCL3 + 3NaOH = Fe (OH) 3 + 3NaCl
3. Золь йодиду срібла отриманий при додаванні до розчину AgNO3 надлишку KI. Визначити заряд частинок отриманого золю і написати формулу його міцели.
4. Напишіть формулу міцели сульфату барію, отриманого сливанием однакового обсягу сильно розведеної сірчаної кислоти і менш розбавленого розчину хлориду барію.
5. Золь сірчанокислого барію отриманий змішуванням рівних об'ємів розчинів Ва (NО3) 2 іН2SО4. Написати формулу міцели.
6. Золь Аl (ОН) 3 отримано змішуванням рівних об'ємів розчинів АlCl3 і NaОН. Напсать формулу міцели золю.
Самостійна робота № 8
Тема 2.3. Розчини високомолекуляр-них з'єднань
1. Виконання домашніх завдань по темі 2.3
2. Складання конспекту за підручником про високомолекулярні сполуки. Їх роль в природі, технології харчових і рибних продуктів.
Порядок виконання завдання: складання конспекту про високомолекулярні сполуки. Їх роль в природі, технології харчових і рибних продуктів.
Методичні рекомендації з написання конспекту представлені в самостійній роботі № 4.
13.www.fcior.edu.ru (Федеральний центр інформаційно-освітніх ресурсів)
14.www.die.academie.ru (Академік. Словники і енциклопедії)
15.www.booksgid.com (Books Gid. Електронна бібліотека)
16.www.globalteka.ru (Глобалтека. Глобальна бібліотека наукових ресурсів)
17.www.window.edu.ru (Єдине вікно доступу до освітніх ресурсів)
18.www.st-books.ru (Краща навчальна література)
19.www.school.edu.ru (український освітній портал. Доступність. Якість, ефективність)
20.www..ru / book (Електронна бібліотечна система)
21.www.school-collection.edu.ru (Єдина колекція цифрових освітніх ресурсів)