Звіт про проведене заході вихователя підготовчої групи
Оксана Тарасенко
Звіт про проведене заході вихователя підготовчої групи
Літо прекрасна пора року, особливо для дітей. Що б урізноманітнити дозвілля дітей в нашому саду проводяться літні свята. розваги, вікторини, виставки.
Розвага "Літні забави" було націлене на створення позитивного настрою, зміцнення здоров'я, розвиток пізнавального інтересу, вміння сприймати красу навколишнього світу, емоційно відгукуватися на неї, виховувати стійкий інтерес до прекрасного.
В розвазі брали участь діти підготовчої групи. яке проходило на території дитячого садка.
До хлопців приходило в гості Літо. Для вихованців Літо приготувала маршрут, по якому хлопці пересувалися по стрелочкам,
знаходячи при цьому листи.


У кожному листі було приготовлено завдання. На першій станції хлопці розповідали вірші. На станції «Лісова» хлопці відгадували загадки.
На станції «Дружба» хлопцями грали в рухливі ігри «Збери шишки» і «Веселі сходинки».



На станції «Острів» хлопці змагалися командами. (Перед кожною командою від лінії старту до лінії фінішу, лежать кола діаметром. За сигналом ведучого перші номери, перестрибуючи з гуртка в гурток, добігають до кінцевої риси. Виграє команда, раніше яка закінчила гру).


В кінці заходу вихованці виконали пісню про дружбу

і намалювали свої малюнки для Літа на асфальті.

Невимушена і доброзичлива атмосфера під час проведення заходу викликала у дітей радісний настрій. Всім було весело і радісно.
Аналітичний звіт старшого вихователя про результати педагогічної діяльності Здоров'я кожної людини є не тільки особистою справою, а й найважливішою суспільною цінністю, тому правильне дбайливе ставлення.
Зразок відкликання про проведений захід для атестації вихователів Відгук про сімейне свято «Здоров'я згубила - нове не купиш» заступника завідуючої МДОУ ЦРР д / с №17 Добринів Е. В, проведене вихователем.


Презентація-портфоліо Зав'яловій Тетяни Миколаївни, вихователя дитячого садка №192 м Луцьк Знаряддям і посередником виховання повинна бути любов. В. Г. Бєлінський Свою роботу будую на основі принципу розвиваючого освіти, в.
