Зміцнення взаємозв’язку батьків з дітьми за допомогою спільної творчості в доу
ГАЛИНА Щасливцеве
Зміцнення взаємозв'язку батьків з дітьми за допомогою спільної творчості в ДОУ. Майстер-клас по торцювання для батьків
Робота з батьками одна з умов в розвитку творчих здібностей у дітей дошкільного віку. Творчі завдання для батьків, організація конкурсів, участь в проектній діяльності, спільні заходи, спрямовані на розвиток творчих здібностей дітей, сприяє налагодженню довірчих відносин між дитячим садом і сім'єю, а також відкривають можливості для батьків брати участь в освітньому процесі.
Для реалізації цього завдання я запропонувала батькам взяти участь в заході «Майстер-клас для батьків з дітьми».
Майстер - клас для батьків з дітьми у 2-й молодшій групі.
Тема. Аплікація методом торцювання «Що за жовті грудочки?
Дрібочуть за мамою-квочкою?
Створення умов для зміцнення співпраці між дитячим садом і сім'єю і розвитку творчих здібностей дітей.
Надання допомоги батькам у здійсненні роботи з розвитку дрібної моторики дітей молодшого дошкільного віку.
Знайомство з технікою торцювання.
Збагачення словникового запасу у дітей.
Виховання естетичного смаку і культури праці.
Устаткування: Гофрований папір, клей пва, олівці, ножиці.
Наочність. зразки готових робіт.
Епіграф сьогоднішнього майстер-класу:
«Завжди знайдеться справа для рук умілих»
Питання до батьків. Які прислів'я про працю ви знаєте?
Не поспішай мовою, квапся справою.
Не кажи гоп, поки не перескочиш.
Терпіння і труд все перетруть.
Сім разів відміряй, один відріж.
Без праці не витягнеш рибку зі ставка.
Вихователь. Сьогодні ми будемо виконувати аплікацію способом торцювання. Аплікація буде сюжетної, а якою буде сюжет, ви дізнаєтеся, отгадав загадки.
Легкі, як вата.
Бігають за квочкою.
Це хто? (Курчата).
Що за жовті грудочки?
Дрібочуть за мамою-квочкою?
Ви дізналися їх, хлопці?
Та це ж курчата.
Ко-ко-ко, там камені, купини,
Стійте, жовті грудочки!
Розбіглися всі кудись,
Перед тим як почати майстер-клас невеликий інструктаж:
інструменти на робочому місці повинні лежати праворуч;
матеріали повинні лежати зліва;
Аплікація - (від латинського слова «прикладання») - вид художньої діяльності. Аплікація - це спосіб роботи з кольоровими шматочками різних матеріалів. Аплікацію роблять з паперу, тканини, шкіри, хутра, повсті, вовняних ниток і інших матеріалів. Аплікація - народилася дуже давно. Вона з'явилася, як спосіб прикраси одягу, взуття, домашнього начиння і знарядь праці, інтер'єру свого житла. «Торцювання» - одна з форм аплікації.
Чому дано таку назву? (Від слова торець - зворотна сторона стержня, олівця або іншого предмета).
Спочатку ми зробимо курчати: курчатка дуже непосидючі. Перед тим, як почнемо працювати, пограємо пальчиками (Пальчикова гра).
Вийшла курочка гуляти (права рука,
Свіжої трави пощипати.
А за нею хлопці (ліва рука)
Не ходіть далеко,
Зернятка шукайте (гребти по столу).
Перед вами на тарілочках лежать шматочки нарізаної гофрованого паперу (розміром 2 на 2 см). Беремо квадратик жовтого кольору, в середину ставимо олівець, мне квадрат і прокатує між пальцями. Вийшла торцювання. Завдамо клей на невелику ділянку нашої заготовки. Поставимо торцювання на клей і виймемо олівець.
Торцювання клеїмо щільно один до одного, не залишаючи проміжків.
Фізкульмінутка. Курка і курчата
Вихователь зображуючи курку, примовляє:
Як мої хлопці,
Пішли по двору гуляти,
Собі зернятка шукати.
Стали зернятка шукати,
Щоб мамі показати.
Мама мама! Подивися!
Діти ходять, похитуючи головками і помахуючи руками-крильцями. Зі словами «Пі-пі-пі!» Біжать до вихователя і притискаються до нього. Вихователь обіймає всіх руками-крилами. (Гра повторюється кілька разів).
Вихователь. Після того як ми зробили курчат приступаємо до травичці.
Подивіться, всі курчатка розбрелися хто куди, а курочка їх втратила і дуже засмутилася. Давайте приклеїмо наші заготовки на ватман і зберемо всіх курчат разом.
У нас вийшло чудове панно, яким ми прикрасимо нашу роздягальню.
Рефлексія. Сподобалося вам виконувати торцювання колективно?
Важко було працювати?
Яке у вас настрій після нашого майстер-класу?
Дякую за увагу!
План роботи з самоосвіти з теми «Розвиток творчих здібностей дітей за допомогою пластілінографіі» План самоосвіти 1. Нікуліна Оксана Смелаовна 2. Освіта- незакінчена вища, студентка 3. Тема самоосвіти: «Розвиток.
