здоров’я дитини
2. Фактори, що визначають і формують здоров'я дітей в різні вікові періоди, фактори ризику розвитку захворювань.
3. Завдання медичних працівників та сім'ї в управлінні процесом формування здоров'я дітей.
Здоров'я - природний стан організму, що характеризується його врівноваженістю з навколишнім середовищем і відсутністю будь-яких хворобливих змін (Вікіпедія).
- Цей стан життєдіяльності відповідне біологічному віку дитини;
- стан гармонійної єдності фізичних і інтелектуальних характеристик,
- стан оптимального формування адаптаційних компенсаторних реакцій в процесі росту.
Біологічний вік визначається сукупністю морфо-функціональних особливостей організму і залежить від індивідуального темпу росту і розвитку.
Критерії біологічного віку дитини
1. Показники, що відображають зрілість нервової системи: розвиток і зникнення основних рефлексів у дітей грудного віку;
2. Терміни прорізування молочних зубів і заміна їх на постійні;
3. Зрілість форм тіла (пропорцій) і ознаки статевого дозрівання,
4. Особливості диференціювання кісткової тканини, зокрема порядок і терміни появи точок окостеніння в окремих частинах скелета.
Ряд об'єктивних критеріїв функціонального і ферментативного профілю у дітей і підлітків.
Морфо-функціональні критерії біологічного віку
1. Зрілість форм тіла (пропорцій),
Філіппінська тест - полуростовой стрибок.
2. Розвиток первинних і вторинних статевих ознак у пубертатний період.
Черговість розвитку у дівчаток:
- Зростання молочних залоз,
- Поява гладких лобкових волосся,
- Період найбільш швидкого зростання,
- Лобкові волосся змінюють структуру,
- Поява пахвових волосся,
- Перша менструація (менархе).
Черговість розвитку у хлопчиків:
- Початок росту яєчок,
- Поява Пушкова волосся на лобку,
- Незначна зміна голосу,
- Більш грубі лобкові волосся,
- Період найбільш швидкого зростання,
- Поява волосяного покриву на ногах і в пахвових западинах,
- Поява рослинності на обличчі,
- Волосяний покрив на інших частинах тіла.
3. Кістякова зрілість (терміни осифікація скелета).
Безлучевой, точний і об'єктивний ультразвуковий метод BonAge представляє результати безпосереднього після дослідження.
Критерії оцінки здоров'я дітей:
1 Критерій - рівень фізичного розвитку і ступінь його гармонійності,
2 Критерій - рівень нервово-психічного розвитку,
3 Критерій - резистентність організму,
4 Критерій - функціональний стан органів та систем,
5 Критерій - наявність або відсутність хронічних хвороб або вроджених вад розвитку.
Значиму роль в діагностиці рівня здоров'я як у здорової, так і у хворої дитини відіграє оцінка резистентності (адаптивного статусу) організму.
«... Система в найвищого ступеня саморегульована, сама себе підтримує, відновлює, підправляти і навіть вдосконалює». Іван Павлович Павлов.
Адаптація - (пристосування) - сукупність пристосувальних реакцій живого організму до постійно змінюваних умов існування, вироблених в умовах тривалого еволющіонного розвитку (філогенезу) і здатних перетворюватися, вдосконалюватися протягом індивідуального розвитку (онтогенезу).
Високі адаптаційні можливості дитини раннього віку.
«Загальний адаптаційний синдром» Г. Сельє.
1. стадія - тривоги.
Відбувається активна мобілізація адаптаційних процесів з різким зростанням стійкості до стресів.
2 стадія - резистентності.
Підвищується опірність організму неспецифічного характеру.
3 стадія - виснаження.
Розвивається при занадто сильному або тривалому стрессірованіе. Супроводжується виснаженням резервних захисно-пристосувальних механізмів і падінням резистентності до всіх видів стресових впливів.
Варіанти функціонального стану людини:
- задовільна адаптація до умов середовища - фізіологічна адаптація.
- напруга механізмів адаптації,
- недостатня, незадовільна адаптація,
Оцінка рівня адаптованості організму
Індекс функціональної напруги:
Співвідношення артеріального тиску і частоти серцевих скорочень в спокої.
За показниками вмісту іонів калію і натрію в змішаній не стимулювала слині.
Виділяють 3 рівні адаптованості:
- Нормальна - ІФН менше 1
- Ризик - ІФН = 1-2
- Патологія - ІФН більше 2
Здатність до соціалізації - «включенню» в суспільство - одне з найважливіших критеріїв здоров'я дитини.
Здорова дитина це -
- Оптимальний рівень досягнутого розвитку (фізичного, нервово-психічного та інтелектуального).
- Відсутність пограничних станів і ознак хронічних захворювань.
- Високий ступінь опірності до несприятливих впливів.
Існують різні рівні ступеня здоров'я.
Стан здоров'я (рівень здоров'я) - це той ступінь наближення до повного здоров'я, в якій людина перебуває в даний момент.
Висновок за станом здоров'я дитини першого року життя:
Діагноз - Ексудативно-катаральний діатез
Фізичний розвиток - Дефіцит маси I ступеня
Нервово-психічний розвиток - Відповідає віку - I група
Резистентність - хороша
Група здоров'я - II
Група ризику - Патологія ЦНС, хронічні розлади харчування.
Фактори формування здоров'я:
- Фактори ризику - це чинники, які не є безпосередньою причиною захворювання, але збільшує ймовірність її виникнення.
- Фактори стійкості - це фактори, що сприяють збільшення ресурсів здоров'я (здоровий спосіб життя).
Формування здорового способу життя у дітей.
Комплекс заходів спрямованих на збереження здоров'я, пропаганду здорового способу життя:
- мотивування до особистої відповідальності за своє здоров'я,
- розробка індивідуальних підходів щодо формування здорового способу у дітей,
- боротьба з факторами ризику розвитку захворювань,
- просвіта та формування дитячого населення про шкоду здоров'ю порушують форм поведінки.
Стратегії формування здорового способу життя:
- Масова стратегія (популяційний рівень) - формування здорового способу життя всіх дітей з метою попередження появи у них факторів ризику.
- Стратегії високого ризику (на груповому рівні) - корекція і усунення чинників в групах дітей підвищеного ризику.
- Індивідуальний (сімейний) рівень підвищення мотивації у виробленні раціонального суспільного способу життя.
Управління процесами адаптації та якістю життя:
- Фізичні навантаження і загартовування з народження
«Фізкультура для всіх без звільнення!». Фізкультура для всіх повинна бути не спортивної а адаптивної.
Демокріт вважав, що основний фактор збереження здоров'я - раціональний спосіб життя (диетики).
«Здоров'я просять у богів в своїх молитвах люди, а не знають, що самі мають в своєму розпорядженні кошти до цього». Демокріт.
Багато захворювань дорослих безпосередньо пов'язані з неправильною організацією харчування в дитинстві.
Нераціональне харчування в ранньому дитячому віці є фактором ризику розвитку у дорослих:
«Найвигідніші інвестиції - це вкладення грудного молока в рот дитини». У. Черчиль.
Фізичне більш розвинутою дитини раннього віку - це фундамент подальшого всебічного і гармонійного розвитку, в тому числі і духовного.
Ранній вік - це час придбання організмом самостійності, час адаптації до зовнішніх навантажень.
Сім'я основа здоров'я і благополуччя всіх її членів!
Ставлення батьків до здоров'я і їхній спосіб життя (позитивний або негативний) визначає поведінку і здоров'я дітей, які копіюють сценарій поведінки батьків.
Моделі здоров'я і хвороби у лікаря і хворого (батьків) можуть не збігатися, тому лікаря корисно враховувати характеристики життєвої моделі здоров'я і хвороби.
Ефективну освіту в області здорового способу життя повинен привести:
- до переоцінки життєвих цінностей,
- появі необхідних навичок,
- зміни поведінки і стилю життя дітей,
- зниження ризику формування захворювань.