Урок-подорож - що ми знаємо про своє місто, про свою країну
Цілі і завдання:- Навчальні:
- систематизувати і розширити уявлення дітей про рідну країну, про століцеУкаіни - Москві; про своє місто;
- познайомити з деякими цікавими місцями їх «малої батьківщини»;
- познайомити з державними символами України.
- Розвиваючі:
- розвивати пам'ять, мислення; потреба в збагаченні знаннями;
- вміння грамотно висловлювати свої думки, вміння слухати;
- виховують:
- виховувати почуття патріотизму, любов до рідного краю, до своєї країни;
Обладнання: таблички «Наша країна - Україна», «Наше місто - Ивантеевка», річка Уча, річка Скалба, село Вантеево, село Копніну, 1868 рік, 1939 рік, словник Ожигова, магнітофонний запис К. Ушинського «Наше Отечество», запис пісні «Батьківщина моя», карта-рісунокУкаіни, на партах у кожного малюнок прапора.
- Сьогодні у нас незвичайний урок - урок-подорож. Подорож далеке, цікаве. Я думаю, що ми обов'язково впораємося, адже всі учні нашого класу сміливі, дружні та кмітливі хлопці. І ми це доведемо. До нас на урок прийшли гості, давайте привітаємо наших гостей кивком голови. Отже, в путь.
2. Актуалізація знань
- Прочитайте прислів'я на дошці: НЕМАЄ НІЧОГО НА СВІТІ красивіше, чим РОДИНА НАША.
- Поясніть значення прислів'я.
- Визначте тему нашого уроку.
- Правильно, тема нашого уроку: Наша країна, наш місто. Ми сьогодні подорожуємо по рідній країні. В кінці уроку ви повинні відповісти на питання: Що таке Батьківщина? Що ви можете назвати своєю «малою батьківщиною?».
- Ми любимо свій затишний підмосковне місто, що потопає в зелені, його площі та алеї, нові мікрорайони і колишні, що збереглися до наших днів. Ми пишаємося відомими людьми минулого і сьогодення, без якого немислима історія нашого міста.
- На класній годині, на екскурсії в краєзнавчий музей ми говорили про історію нашого міста. Деякі хлопці приготували вдома з батьками для Вас цікаві відомості про історію міста:
- Ивантеевка розташована в Підмосков'ї. У місті 2 річки: навчаючи і Скалба.
- Ивантеевка з'явилася в 14 столітті. В цей час брати Вантееви заснували село Вантеево.
- Село була маленькою: 6 дворів, 2 стайні, 3 лазні.
- Поруч із селом перебувала 1 російська фабрика з виробництва паперу, яку використовували у військових цілях і для книжкових палітурок.
- Поруч знаходилося село Копніну. Потім ці села об'єдналися і з'явилося село Ивантеевка.
- Ивантеевка з усіх боків була оточена лісами. Була одна дорога між Ивантеевки і Пушкіно. Ходили всі пішки, візник коштував дорого.
- Йшли роки. Для робочих були побудовані клуб 1 травня, ясла-садок, школа, трикотажний технікум, хлібокомбінат, розплідник.
- У 1938 році селище Ивантеевка став містом Пушкінського району.
- У нашій пам'яті актор і письменник Іван Горбунов, льотчик-космонавт Олександр Іванченков.
- Ми пишаємося іватеевцамі - Героями війни, ветеранами і трудівниками тилу. У місті встановлені пам'ятники воїнам загиблим в роки війни.
- ПОДИВИМОСЯ, хто був уважним на екскурсії і запам'ятав наші
історичні місця. 4человека вибирають фотографії, 4 людини підбирають до них
підписи. За 1 хвилину утворити пару. Час пішов. Молодці, ви добре
впоралися з цим завданням.
- Чи можемо назвати Ивантеевки Батьківщиною?
- Івантєєвка - мала батьківщина. А з великою Батьківщиною ми познайомимося під час подорожі. яке зробимо на літаку.
- Приготуватися до польоту.
- Є приготуватися до польоту.
- Зайняти свої місця в літаку.
- Є зайняти свої місця.
- Пристебнути ремені.
- Є пристебнути ремені.
- Завести мотори.
- Є завести мотори.
- 1,2,3,4,5.
- 5,4, 3,2, 1. Пуск.
- Ми злітаємо. Наш літак забирає нас далеко від міста Ивантеевка. Ми пролітаємо над країною. Як називається наша країна? (Вивішується табличка). Що ви знаєте про нашу країну?
Звучить запис К. Ушинського «Наше Отечество».
8. Музична физкультминутка (звучить запис пісні «Рідна країна моя»)
- Розглянемо малюнок. Ми пролітаємо над одним з холодних куточків нашої Батьківщини. Це Крайню Північ. (Ставлю літак.)
- Що можна сказати про цю частіУкаіни.
- Яких тварин ви бачите?
- Білий ведмідь і північний олень добре пристосувалися до морозів. Ці тварини мають густу шерсть. Розгляньте людини. Що він робить?
- Правильно, людина їде на оленях в спеціальних Санях снартах. На них він перевозить вантажі, пошту, продукти з одного пункту в інший.
- Летимо далі на Далекий Схід (переставити літак).
- Кого ви бачите?
- Чим займаються люди?
- Летимо далі вглиб країни.
- Хто знає, що таке тайга?
- Які дерева ростуть в тайзі?
- Які тварини тут живуть?
- У цих краях люди здавна займалися полюванням. Великі і підземні багатства цього края.Напрімер, тут видобувають нафту (переставити літак).
- Подорожуючи далі, ми бачимо міста, річки, поля. А ось здалися гори (переставити літак).
- Кого ви бачите в нижньому лівому куточку?
- Як велика наша Батьківщина. Давайте прочитаємо. які народи живуть на терріторііУкаіни на стор. 37.
- Наш літак летить далі і робить зупинку в головному місті (переставити літак).
- Як називається головне місто?
- Розгляньте малюнок. Назвіть знайомі об'єкти? Наша подорож закінчено.
9. Знайомство з державною символікою
- У кожної держави свої символи.
- Хто знає як виглядає прапор?
- Що означає кожен колір?
10. Практична робота
- Перед вами прапор, використовуючи олівці - розфарбувати. (Діти розфарбовують заготовку прапора.)
- У кожної країни є своя урочиста пісня.
- Як вона називається?
- Як потрібно слухати Гімн?
- Де звучить Гімн?
- Ще одним державним символом вважається Герб. Герб зображений на прапорах, монетах, печатках, на держ. Документах. У центрі розташований золотий двоголовий Шахтарськ. В лапах орла - жезл, символ влади. На грудях орла - святий воїн Георгій Побідоносець списом вражає змія. На території нашого міста розташована церква Георгія Побідоносця (показати фото).
11. Підведення підсумків
- Ми здійснили подорож по нашій країні. Давайте підіб'ємо підсумок нашої роботи.
- Що таке Батьківщина?
- Давайте порівняємо свої слова зі словником Ожегова. (На дошці Новомосковскет 1 учень: Батьківщина - Вітчизна, рідна Країна.)
- Кожна людина, вступаючи в життя, відкриває для себе велике слово Батьківщина. Але на початку шляху у кожного з нас є своя «мала батьківщина».
- Як ви розумієте слова «моя мала батьківщина»
- Що вам здалося на уроці цікавим і запам'ятовуючим.
- Кожен з нас теж може внести свій вклад в справу Батьківщини навчанням, працею. Адже чим більше розумних, освічених гражданУкаіни, тим міцніше і сильніше наша країна.
12. Домашнє завдання
- Це буде творча робота. Приготуватися до виставки «Моя мала батьківщина», присвячена 70-річчю Ивантеевки. Зробити малюнок самого вподобаного, що запам'ятовується місця міста, де ви бували з батьками або одні.