Урок навколишнього світу на тему «навіщо ми спимо» (1 клас)
Тема уроку: Навіщо ми спимо вночі
Хід уроку: I. Організаційний момент
2. Перевірка дом.работи.
Про що ми говорили на минулому уроці.
Зараз я перевірю, як ви будите вести себе в лісі. Я Новомосковськ пропозицію про поведінку в лісі. Якщо ви згодні що вести себе треба так. Закрастися коло зеленим кольором, а якщо не згодні - червоним.
(З методички с.307) слайд 2 Перевірте У кого кружечки розташовані в такому ж порядку? Ви справжні друзі природи.
3.Сообщеніе теми уроку. - Хлопці, які почуття ви відчували, слухаючи музику (Висловлювання дітей). Чи звернули ви увагу на слова пісні: «сплять втомлені іграшки». А ви втомлюєтеся за день?
- Як ви вважаєте, яка тема сьогоднішнього уроку? Про що будемо розмовляти? (Відповіді дітей) .слайд 3
- Хлопці, хто-небудь замислювався, а навіщо ми спимо вночі? Хто спробує відповісти на це питання? (Щоб відпочити і набратися сил).
- Так давайте зараз разом спробуємо розібратися в цьому питанні. Які ж навчальні завдання ми поставимо перед собою на цьому уроці?
II. Робота над темою
-Згадайте, чи добре ви спали сьогодні вночі? Хто виспався, а хто на виспався? Чому?
-Навіть за зовнішнім виглядом людини можна визначити виспався він чи ні.
(Стор. 52 в підручнику.)
-Розгляньте верхні малюнки на стор.52. Який з цих учнів добре виспався?
- Давайте розберемося, Що відбувається з людиною за день?
- Навіщо він лягає спати?
Мами і тата знають, що дитині треба багато спати і відпочивати, щоб він виріс здоровим.
- А тепер послухайте уривок з вірша Смелаа Ліфшиця «Про Васю і Настю»: слайд 4,5
Щоб сонного Василя
Змусити вранці встати,
Він, з боязні протягів.
Закривши віконце щільно,
Між двох великих пуховиків
Весь день проспить охоче.
У Настусі, у Настусі
Всю ніч віконця навстіж.
Її рум'янець яскравий,
Глибокий і солодкий сон.
Нічне небо в зірках,
Нічний прохолодний повітря,
І в Настенькіну кімнату
Тут немає перини жодної,
Немає ковдр на ваті,
Лежить матрац власний
У Насті на ліжку.
Їй сняться сни хороші
До самого світанку
(Принцесі на горошині
І не мріяти про це).
Розбудить сонце Настуню,
Вона з пастелі схопиться,
І робить гімнастику,
І весело регоче!
І зуби чистить пастою,
ЇЙ сонце посміхається,
І клен їй шепоче: «Здрастуй!»
Як починається новий день для Василя? (Він не може б-б встати, мама його довго не може розбудити.)
- А як вранці встає Настенька? (Вона швидко схоплюється.)
- Як ви думаєте, чому діти так по-різному вранці встають? Учні висловлюють свої думки. Учитель підводить бесіду до того, що є правила підготовки до сну, і якщо їх дотримуватися, то сон буде міцним, а вранці легко встанеш. Давайте розберемося, що це за правила.
IV. Робота в групах
Дітям пропонується відповісти на проблемне питання уроку:
- Як правильно підготуватися до сну? Для вирішення проблеми організовується групова робота.
Клас ділиться на три групи.
Учні першої групи складають інструкцію «Перед сном не можна. », Пропозиції в якій потрібно починати зі слова« не можна ».
Учні другої групи становлять інструкцію «Перед сном не забудь. ». Поради повинні починатися зі слів «Не забудь. ».
Учні третьої групи згадують, які ввічливі слова треба вимовити перед сном і вранці.
Перевірка. Який же можна зробити висновок. (Слайд6)
VI. Бесіда про професії людей
- А чи всі люди вночі сплять?
Обговоріть це в парах
VII.Беседа про тварин.
- Хлопці, а як ви думаєте, чи сплять тварини? (Так.)
Де спить рибка І. Токмаковой
Рибка, рибка, де ти спиш?
Лисий слід веде до нори,
Слід собачий - до будці.
Бєлкін слід веде до дупла,
Мишкін - до дірочки в підлозі.
Шкода, що в річці, на воді,
Немає слідів твоїх ніде.
- Де сплять тварини? (В своїх оселях.)
- Де спить лисиця? (В норі.)
- А хто бачив, як сплять ваші домашні вихованці? (Розповіді дітей.)
- Але є хлопці тварини, які вночі не сплять. Відгадавши загадки, ви дізнаєтеся, які це тварини.
Всю ніч літає,
А стане ясно,
Спати летить у вікно.
Вниз головою висить,
Їжу на льоту видобуває.
Ночами пурхає, танцює
ВееРко візерунковим махає
Я живу під землею в темній нірці.
Шубка сіра, крихітний зростання,
Очки, чорні намистинки, зіркі,
І мотузкою тоненький хвіст.
Цілий день він спати не проти,
Та тільки-но настане ніч,
Заспіває він смичком
Вночі в гаю вогник.
Вгадай, як він зветься?
Ну, звичайно (Світлячок)
А що ви знаєте про цих тварин?
- А зараз лягли на парту,
Поклали голову на руки,
Закрили очі і згадали свій найулюбленіший, самий чарівний сон. (Пісня А. Герман)
Х. Робота в зошитах на друкованій основі стор.44
- Відкриваємо зошити на стор.44 і ви малюєте свій улюблений сон.
ХI. Підсумок уроку.
-Чому ми спимо вночі? Як правильно підготуватися до сну?
У вас на столі лежать пухнастиків. Покажіть своє ставлення до уроку
Урок навколишнього світу на тему «Навіщо ми спимо» (1 клас) Завантажити матеріал
Щоб завантажити матеріал, введіть свій email, вкажіть, хто Ви, і натисніть кнопку
Натискаючи кнопку, Ви погоджуєтеся отримувати від нас email-розсилку
Якщо скачування матеріалу не почалося, натисніть ще раз "Завантажити матеріал".
Завантаження матеріалу почнеться через 60 сек.
