Урок миру і добра, відкритий клас

Наш класний годину я почала з прослуховування пісні «Хай завжди буде сонце». Чому, як ви вважаєте? (Тому що на цьому тижні все люди відзначають День Миру.) - Правильно. А хто з вас знає, як офіційно називається цей день? «День глобального припинення вогню і відмови від насильства»). А чим це зумовлено таку назву? (Відповіді дітей). - Ви маєте рацію. Для багатьох з нас світ - це повсякденна реальність. На наших вулицях спокійно. Там, де підвалини суспільства міцні, безцінний дар миру може ніким особливо і не помічатися. У великій мірі це стосується саме нас, білорусів. Над нашою землею мирне небо, ніде не гримлять вибухи, ми доброзичливо ставимося один до одного і до інших народів планети. У цьому велика заслуга наших дідів і прадідів, які захистили нашу землю від фашистів, а також заслуга нинішнього керівництва республіки, завдяки якому ми відчуваємо себе незалежними і захищеними. Однак для занадто багатьох людей цей дар миру - не більше ніж казкова мрія. Вони живуть в кайданах: я маю на увазі атмосферу нестабільності і страху. Для них-то і існує цей день. Подивіться, як багато країн відчувають потребу в допомозі світової спільноти щодо налагодження мирного життя. - Хлопці, так яку ж мету несе в собі святкування дня Миру? А якого кольору емблема світу. Чому такий контраст? А що означає ця емблема? (Повідомлення учня про виникнення емблеми світу. За біблійним доданню, Ной випустив голуба, щоб дізнатися, чи не спала вода з Землі. І голубка вернулась до нього зі свіжим листом оливи в дзьобі. З тих пір оливкова гілка в дзьобі білого голуба стала символом миру, мудрості і благополуччя. Оливкова гілка була античним символом миру.) - Все ж голуб з оливковою гілкою - це тільки емблема.

Урок миру і добра

При розробці даного уроку ставила такі цілі:

формувати системні уявлення про державні сімволахУкаіни;

виховувати почуття любові до рідного Батьківщині;

показати, що кожна дитина нашої Батьківщини є частічкойУкаіни;

формувати активну позицію гражданінаУкаіни.