У дружбі наша сила!

Виховна година розроблений з метою формування дружного, згуртованого колективу в багатонаціональному класі. Основним завданням є формування уявлення про те, що таке дружба, яким повинен бути один. В ході заходу діти говорять про Батьківщину, як великої багатонаціональної державі. З'являється мотивація учнів до пізнання культурних традицій народовУкаіни.

Виховання цивільно-патріотичних почуттів, любові до Батьківщини, дружнього і шанобливого ставлення до представників інших національностей. Педагогічні технології:

«У дружбі наша сила! »

Формування уявлення про те, що таке дружба, яким повинен бути один.

Формування уявлень учнів про Батьківщину, як великої багатонаціональної державі;

Розвиток мотивації учнів до пізнання культурних традицій народовУкаіни;

Виховання цивільно-патріотичних почуттів, любові до Батьківщини, дружнього і шанобливого ставлення до представників інших національностей.

Обладнання: картки з текстами прислів'їв, правил дружби, комп'ютер, проектор, презентація, плакат із зображенням дерева, назву якостей характеру на картках.

Хід класної години.

Організаційний момент. Емоційний настрій.

Звучить пісня «Від посмішки»

-Хлопці, давайте покращимо собі настрій. Як це можна зробити? Посміхніться один одному.

Хлопці, сьогодні ми поговоримо про дуже важливі взаємини в житті людини. А про що буде ця розмова, ви дізнаєтеся, якщо, правильно розставити ці розсипані слова:

сила дружбу наша В

(На дошку прикріплюється плакат у формі даху з написаною темою класної години: У дружбі наша сила!)

-Хлопці, наш класний колектив існує всього лише другий рік, і ми звичайно хочемо, щоб наш клас став найдружнішим, самим згуртованим. І ось сьогодні ми не тільки дізнаємося, що позначає слово «дружба», а й сформулюємо правила справжньої міцної дружби.

-Що ж таке дружба? (Читання вірша)

- Що таке дружба? - запитала я у птиці.

- Це коли шуліка літає разом з синицею.

Запитала я у звіра: - Що таке дружба?

- Це коли зайцю лисиці боятися не потрібно.

А після запитала у дівчинки: - Дружба - що таке?

- Це щось величезне, радісне, велике.

Це коли хлопці все відразу, все разом грають.

Це коли хлопчаки дівчат не ображають.

Дружити повинні все на світі: і звірі, і птиці, і діти.

- Яке слово найчастіше лунало у вірші?

- Як ви розумієте це слово?

Про дружбу міркували в усі часи. Наприклад, філософ Сократ говорив так: «Ніяке спілкування між людьми неможливо без дружби».

- А у вас в класі є друзі?

- За які якості ви цінуєте свого друга?

Формулювання першого правила дружби.

А бувають в нашому класі такі ситуації, як у вірші

«Хто сказав, що ми побилися?»

Хто сказав, що ми побилися?

Ми не билися, а боролися.

Правда, ми трохи кусалися,

І щипалися, і кололися.

Правда, ми один одного м'яли,

І буцалися, і брикатися.

Нас, звичайно, розтягували.

Ми, звичайно, упиралися.

Хто сказав, що це бійка?

Правда, він мені руку стиснув,

Правда, я трохи заплакав,

Правда, він трохи зойкнув.

І розлучилися ми, посварившись.

І так серце голосно билося.

Але спочатку ми боролісь-

Бійка після вийшла.

-Як ви вважаєте, чи можна грати в такі ігри, які ображають твого друга і призводять до бійки?

Яке правило дружби ви б сформулювали? (Відповіді дітей).

Не будеш гнобити друзів ні словами, ні вчинками. (Під дах прикріплюється першої колоди - плакат з першим правилом).

Формулювання другого і третього правила дружби.

А з ким ще можна дружити?

Послухайте вірш про це.

Мама з татом рідня.

Немає рідніше рідні у мене

І сестричка рідня, і братик,

І щеня капловухий Тишка.

Я рідних своїх дуже люблю,

Скоро всім їм подарунки куплю.

Папі буде моторний човен,

Мамі в кухню - чарівна щітка.

Молоток справжній братикові,

М'яч - сестричці, цукерка - Тишка.

А ще є один у мене.

Друг Сергійко мені теж рідня.

Я до нього прибігаю з ранку.

Без нього мені гра не гра.

Всі секрети йому кажу,

Все на світі йому подарую.

- Яке правило ви б сформулювали?

- Бережи секрети одного.

- Не будь жадібним. (Під дах прикріплюється друге і третє колоду - плакат з другим і третім правилом).

Формулювання четвертого правила дружби.

- Люди завжди цінували дружбу. Протягом багатьох століть про дружбу складалися не тільки вірші, а й прислів'я, приказки.

До нашому класному годині ви провели пошукову роботу і прочитали прислів'я і приказки про дружбу. Якщо ви зараз правильно виконаєте завдання, то дізнаєтеся ще одне правило справжніх друзів.

Оголошується аукціон прислів'їв про дружбу (робота в групах)

Хто більше назве прислів'їв.

Ні одного - шукай, а знайшов - бережи /.

Не май сто рублів, а май сто друзів /.

Один за всіх і всі за одного /.

Людина без друзів, що дерево без коріння /.

Дружба - як скло, розіб'єш - не склалося /.

Якщо дружба велика - буде Батьківщина міцна

- Молодці! А ось і четверте правило:

не боятися просити вибачення, якщо образив одного. тоді міцна дружба збережеться на довгі роки. (Під дах прикріплюється четвертий колоду).

Физминутку «Якщо друг не сміється»

Формулювання п'ятого правила дружби.

Широка і неосяжна наша країна. Але головне її багатство - люди. Про це дуже добре сказано у вірші Смелаа Степанова «українська сім'я»

Живуть вУкаіни різні

Народи з давніх пір:

Одним тайга до вподоби,

Іншим степовий простір.

У кожного народу

Мова свій і наряд,

Один черкеску носить,

Інший надів халат.

Один рибалка з народження,

Один кумис готує,

Інший готує мед.

Одним миліше осінь,

Іншим милею весна

А Батьківщина - Україна

У нас у всіх одна!

Ми багаті, коли разом, і сильні, коли єдині, що підтверджує історія нашої великої батьківщини.

Росія перемогла у Великій Вітчизняній війні, завдяки тому, що всі народи дружно встали на захист Батьківщини.

Століттями складалися духовні традиції, які об'єднують всі нації і народності нашої країни. Цих традицій багато. Хлопці, як ви думаєте, чим відрізняється кожен з народів? (Кожен з народів відрізняється мовою, історією, культурою).

У нашому класі зовсім недавно стали вчитися хлопці різних національностей.

Ми вчимо уроки, спілкуємося в класі,

А де, наше коріння ми так і не знаємо.

З усіх багатьох націй, у нас в класі - три.

Традиції кожної послухай, прийми.

А зараз ми попросимо розповісти наших хлопців про культуру свого народу.

Звичайно, неможливо розповісти про це в рамках одного класного години, тому ми зупинимося на одному лише святі. Але у всіх народів це найулюбленіший і найвеселіше свято - зустріч Нового року.

За народною мелодії ви здогадайтеся, хто розповість про традиції свого народу.

Звучить музика (Китайська народна)

Півень за східним гороскопом - один із символів сім'ї, так що краще всього Новий рік провести в суспільстві рідних і найближчих, і бажано зробити це вдома. Кожного з гостей потрібно обов'язково обдарувати, і подарунок повинен бути корисним для господарства, якісним, але не занадто дорогим.

Одна з традиційних китайських новорічних листівок зображує ієрогліф "фу", що означає щастя, удачу, благополуччя.

У Китаї святкування Нового року починається зі страшного шуму: люди б'ють в барабани і металеві тарілки, запускають феєрверки і влаштовують костюмовані вуличні ходи з танцюючими драконами або левами.

Вся родина збирається за святковим столом до новорічної вечері, який вирізняється багатством і різноманіттям страв. Наприклад, новорічна вечеря не обходиться без страв з курячого м'яса, риби і «доуфу» - соєвого сиру.

Головне дерево в новий рік - мандаринові дерева

Замість ялинки в Китаї встановлюють Дерево світла. Його наряджають квітами, гірляндами, ліхтариками.

Вірш на китайській мові.

Звучить вірменська народна мелодія.

Частина новорічних традицій пов'язана безпосередньо з культами вогню, дерев, води. В окремих районах Вірменії ввечері Нового року було прийнято «кахандовать». Брали колоду, яке треба було спалити в Новому році, його називали «колоди початку року». Після спалення, які іскрять головешки закопували в полях, щоб новий рік був урожайний, і в новому році не було втрат.

Символом нового року у Вірменії була не звична нам ялинка, а «древо життя» (Կենաց ծառ). Його пов'язували і скріплювали з пшеничної соломи - у формі як звичайного дерева, так і снопа з п'яти колосків, теж служив символом життя. На такі дерева наші прабабусі вішали іграшки, які самі ж в'язали, - ляльки, гілочки кориці, дзвіночки, фрукти, обереги. Прикрашати древо життя іграшками, зробленими своїми руками, також старовинна традиція.

Замість Діда Мороза і Санти подарунки вірменським дітям приносив Каханд пап (Կաղանդ պապ), що в перекладі означає «дідусь нового року». Каханд пап символізує родючість і початок нового життя. В образі також присутні яблука, гранат, дзвіночки - вони нагадують про сім'ю, про Новий рік.

Зараз Новий рік в Вірменії відзначають практично так само, як і в багатьох країнах, з Дідом Морозом, Снігуронькою та іншими атрибутами. У Новорічну ніч традиційно вся сім'я збирається під одним дахом, за повним їжі столом. У список новорічних страв включаються продукти, назви яких починаються з літери Н: Нгатзахік, Нур (гранат), Нуш (мигдаль) і ін. А найкращий новорічний подарунок - це радість в очах і посмішки рідних і близьких людей!

Вірш вірменською мовою.

Звучить російська народна мелодія

У 1699 році український цар Петро 1 видав указ:

Наказую літа счісляті в наказах і у всіх справах по-новому!

В знак веселощів наказую вітати один одного з Новим роком! Якщо ж не послухається хто, то бити того батогами нещадно !.

Цар Всієї Русі Петро 1

А зараз -Новорічні вікторина!

Ось такі різні, цікаві традиції живуть в наших сім'ях.

Ми повинні поважати, розуміти їх?

Добре, що не схожі

Люди кольором очей і шкіри.

Який прекрасний світ кольоровий,

Різнобарвний земну кулю!

Якщо є друзі на світі -
Все прекрасно, все цвіте.
Навіть самий сильний вітер,
Навіть буря НЕ зігне.
Ми і в дощ, і в сніг і в холоднечу,
Будемо весело крокувати.
При будь-якої погоди дружимо -
Дружби цієї не порвати.
І кожен з нас відповість,
Скажуть все, хто юний і сміливий:
Ми з тобою живемо на світі,
Для хороших добрих справ.

Яке ж п'яте правило дружби ми сформулюємо?

Ми різні. в цьому наше багатство.

Герої Е. Успенського Крокодил Гена, Чебурашка і Галя теж вирішили подружитися. Як вони це зробили?

(Вирішили побудувати «Будинок Дружби», і поки його будували подружилися).

- Які правила дружби ми сформулювали?

- Молодці, я думаю, що ми теж міцно подружилися, поки будували наш Будинок дружби.

1) - Хлопці, про що сьогодні ми з вами говорили? (Про дружбу, про те яким повинен бути справжній друг.)

- Давайте зараз спробуємо з'ясувати якими якостями повинен володіти справжній друг.

Нашому будинку Дружби не вистачає чудесного дерева, яке ми прикрасимо своїми сердечками. Напишіть на них якості справжнього друга.

Дарую тобі серце

На листочку білому.

Дарую тобі серце.

Що хочеш з ним роби.

Гуляй, де завгодно.

Ходи з ним всюди.

Малюй що захочеш,

Сердитися не буду.

Але краще на ньому

Малювати не учись ти,

Нехай моє серце

-Нехай і ваші серця завжди будуть відкриті для друзів, але ніхто і ніколи з них не захоче зробити вам боляче.

- Нехай у всіх вас будуть справжні друзі. А наш клас, дійсно, буде сильний дружбою.